科目:初中物理 來源:江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟2016-2017學年八年級下學期第二次(5月)月考物理試卷 題型:選擇題
在一堂物理活動課上,同學們正以“假如沒有了……”為主題展開討論。以下是幾位同學提出的五個具有代表性的觀點:
①假如沒有了地球引力,物體的質(zhì)量仍然存在;
②假如沒有了摩擦力,一陣微風也可以吹動停在平直軌道上的火車;
③假如沒有了力的作用,物體將永遠保持靜止;
④假如沒有了大氣壓強,人在地球上就不能吸氣;
其中合理的是( )
A. ①② B. ②③ C. ①②④ D. ①②③④
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科目:初中物理 來源:山東省淄博市博山區(qū)2017屆中考一模物理試卷 題型:綜合題
五一”假期,小明一家驅(qū)車外出旅游.當汽車以108km/h的速度在高速公路上勻速直線行駛時,汽車受到的阻力是整車重的0.08倍,效率為40%.已知汽車整車質(zhì)量為1375kg,油箱容積為50L.(汽油熱值q=3.3×107J/L,g=10N/kg)
(1)這輛汽車勻速行駛時所受阻力為多少?
(2)這時汽車牽引力做功的功率是多少?
(3)油箱加滿后,汽油完全燃燒放出的熱量為多少?
(4)該車油箱加滿后,按照以上速度最多可以勻速直線行駛多遠的路程?
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科目:初中物理 來源:山東省淄博市博山區(qū)2017屆中考一模物理試卷 題型:選擇題
海權(quán)握,國則興,建設一支強大的海軍是實現(xiàn)中國夢的有力保障,潛水艇是海軍的戰(zhàn)略重器。如圖所示是我國海軍某艦隊的“強國號”潛水艇在海中懸浮、上浮、漂浮的訓練過程,下列對此潛水艇分析正確的是( )
A. 上浮過程中所受浮力逐漸變大
B. 懸浮和漂浮時所受的浮力相等
C. 漂浮時排開的海水所受的重力最小
D. 漂浮時潛水艇底部所受海水壓強最大
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科目:初中物理 來源:山東省淄博市高青縣2017屆中考一模物理試卷 題型:綜合題
小夢家新買了一口電飯鍋,如圖甲所示。通過查看說明書,發(fā)現(xiàn)電飯鍋工作時有兩種狀態(tài):一種是鍋內(nèi)的水燒干以前的加熱狀態(tài),另一種是水燒干后的保溫狀態(tài)。圖乙是電飯鍋的電路圖,R1是電阻,R2是加熱用的電熱絲。
(1)自動開關(guān)S接通或斷開時,電飯鍋分別處于哪種狀態(tài)?說明理由。
(2)要使R2在保溫狀態(tài)下的功率是加熱狀態(tài)下的1/25,R1與R2應滿足什么關(guān)系?
(3)“母親節(jié)”到了,小夢想為媽媽準備泡腳水。由于水溫較低,小夢先從盛有5kg水的桶中取出2kg水倒入電飯鍋中加熱4min后,將水倒回水桶中,經(jīng)過測量桶中水溫升高了20℃(整個過程不計能量損失),請計算R2的阻值。
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科目:初中物理 來源:山東省淄博市高青縣2017屆中考一模物理試卷 題型:選擇題
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),下列說法錯誤的是
A. 用同樣的酒精燈給質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油加熱相同的時間后,發(fā)現(xiàn)水中的溫度計示數(shù)較高
B. 裝有煤油和水的兩個容器底部受到的液體壓強與液體深度的關(guān)系可用圖象表示,其中圖線b表示的是煤油
C. 將質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊分別拉成粗細相同的銅線和鋁線,將它們并聯(lián)接入電路中,則通過銅線的電流較大
D. 用力分別勻速提升體積相同的鐵塊和鋁塊,提升的高度之比為3:2,所用的時間之比為5:9,則兩次拉力的功率之比為79:10
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科目:初中物理 來源:山東省淄博市高青縣2017屆中考一模物理試卷 題型:選擇題
小宇在家觀看汽車拉力賽的電視節(jié)目,發(fā)現(xiàn)汽車行駛速度很快.其中途經(jīng)一段“S”形彎道時,如圖.他想:現(xiàn)場觀看的觀眾為了更安全,應站的位置是圖中
A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁
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科目:初中物理 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片2016-2017學年八年級下學期第二次月考物理試卷 題型:填空題
國家標準A4打印紙為每包500張,小慧家里新買得力牌一包打印紙,她想練習刻度尺的使用,測出了打印紙的長和寬分別為297mm和210mm,總厚度為 5cm,利用物理課上學過的累積法算出一張紙的厚度為________cm(外包裝厚度忽略不計).在測量過程中,她發(fā)現(xiàn)外包裝上標著80g/m2,開始她以為這就是紙的密度,但后來經(jīng)詢問才知道,這是每張打印紙每平方米的質(zhì)量是80g的意思.利用以上信息你幫小慧算出打印紙的密度為________ kg/m3.
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科目:初中物理 來源:山東省淄博市臨淄區(qū)2017屆中考一模物理試卷 題型:選擇題
在實驗室用天平和量筒測量某種液體的密度,下列步驟中不必要且不合理的是
A. 用天平測出空燒杯的質(zhì)量
B. 將適量的液體倒入燒杯中,用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量
C. 將燒杯中的一部分液體倒入量筒中,讀出液體的體積
D. 用天平測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量
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