【題目】分子因熱運(yùn)動(dòng)而具有的動(dòng)能叫___ ; 由于分子之間的相互作用而具有的勢(shì)能叫分子勢(shì)能。物體內(nèi)所有以上兩種能量的總和叫做物體的 ________,它的單位是_____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“物體的動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)示意圖.
①該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體的關(guān)系.②該實(shí)驗(yàn)物體的動(dòng)能是指物體(選填“A”或“B”)的動(dòng)能.
③該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過來反映的.
④該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)( 選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通過(選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的.
⑤實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時(shí),應(yīng)改變(選填“物體A”或“物體B”)的質(zhì)量,這是為了研究物體動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人們?cè)谟^看“日出”或“日落”現(xiàn)象時(shí),考慮到大氣對(duì)傳播的影響,太陽的真實(shí)位置S與人們看到的太陽的位置Q相比( )
A.“日出”時(shí)S在Q的下方,“日落”時(shí)S在Q的上方
B.“日出”時(shí)S在Q的上方,“日落”時(shí)S在Q的下方
C.“日出”或“日落”時(shí)S均在Q的上方
D.“日出”或“日落”時(shí)S均在Q的下方
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理學(xué)中,磁場(chǎng)的強(qiáng)弱用磁感應(yīng)強(qiáng)度B(單位是T)表示,B越大,磁場(chǎng)越強(qiáng)調(diào)B=0,表示沒有磁場(chǎng).如圖電阻的大小隨磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化而變化,則這種電阻叫磁敏電阻.
(1)如圖甲是某物理興趣小組的同學(xué)測(cè)出的某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象.根據(jù)此圖象分析可知,磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大而(選填“增大”或“減小”).
(2)小明同學(xué)將該磁敏電阻R放在磁場(chǎng)外(磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0),接入圖乙所示電路,閉合開關(guān)后,電流表示數(shù)如圖丙所示,則流過磁敏電阻R的電流為mA,此時(shí)磁敏電阻R兩端電壓表為V.
(3)只要在圖乙中再連入一個(gè)電壓表,就可測(cè)量磁敏電阻的阻值,利用圖甲,可知道相應(yīng)位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度大。(qǐng)你幫助小明同學(xué)在圖上將電壓表連入電路.
(4)小明同學(xué)正確接線后,將磁敏電阻R置于磁場(chǎng)中的A點(diǎn),然后接通電路,并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)分別為7V和20mA,則A事業(yè)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=T.改變磁敏電阻R在A處放置的方向,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)都不變,則表明該磁敏電阻的阻值與磁場(chǎng)方向(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】病人在醫(yī)院里輸液時(shí),液體一滴滴從玻璃瓶中滴下,在液體不斷滴下的過程中,玻璃瓶連同瓶中的液體共同的重心將( )
A.一直下降B.一直上升C.先降后升D.先升后降
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【題目】下列實(shí)例中,主要應(yīng)用光的反射知識(shí)的是
A.激光準(zhǔn)直
B.皮影戲
C.自行車尾燈
D.射擊瞄準(zhǔn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】______在電路中定向移動(dòng)形成電流;在進(jìn)行英語聽力測(cè)試時(shí),各考場(chǎng)的有線揚(yáng)聲器是同時(shí)開播,也是同時(shí)停播的.它們的連接方式是_______聯(lián).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】演奏二胡時(shí),手指在粗細(xì)不同的兩根弦之間移動(dòng),可改變二胡發(fā)聲的___________;其下方有一個(gè)共鳴箱,可用來增大二胡發(fā)聲的___________。(均選填“音調(diào)”“音色”或“響度”)
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