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16．家庭電路中同時使用的用電器總功率過大，會造成電路中電流過大．

分析 家庭電路電壓不變，根據公式P=UI可知，總功率的變化引起的電流的變化．

解答 解：根據公式P=UI可知，總功率變大，電源電壓不變，電路電流也變大．
故答案為：過大．

點評 本題考查電功率公式的應用，關鍵是知道要分析電功率、電壓、電流三個量其中的兩個量的變化，必須保持其中一個量不變．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小華總結所做的物理探究實驗發(fā)現：

（1）當要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來，這種研究物理問題的方法叫轉換法．
探究動能的大小與哪些因素有關比較水和沙子吸熱本領的大小
如圖：甲實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B被撞后移動的距離 反映出來的．乙實驗中水和沙子吸收熱量的多少是用加熱時間（選填“加熱時間”或“溫度計示數”）來反映的．
（2）當要研究的物理量與多個因素有關時，都要采用控制變量法．如圖：甲實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變速度的大小，同時控制小球的質量不變． 乙實驗中只有物質的種類不同，其他因素必須控制相同（例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的質量相等、酒精燈加熱方式相同等）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，2013年12月14日，嫦娥三號成功實施軟著陸，把我國自主研制的“玉兔號”月球車送上了月球．軟著陸的過程是利用著陸器下方的發(fā)動機產生向上的推力，減小著陸器的下降速度，這個過程中力改變了物體的運動狀態(tài)．“玉兔號”月球車到達月球后其質量不變（選填“變大”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列環(huán)境中不能傳聲的是（　�。�
A．在月球上B．在曠野中C．在海洋深處D．在封閉的房間內

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，選擇了一個焦距約為10cm的透鏡，實驗前他準備作圖分析凸透鏡的對光的作用，請你代替他在圖1中作出光心通過透鏡射出的光路圖． 
 如圖2所示，實驗中他將凸透鏡的位置固定在50cm刻度線的位置不動，調節(jié)燭焰和光屏的位置，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．
（1）這個像的成像原理與照相機（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）相同．
（2）如果將凸透鏡的上半部分遮去，則在光屏上能（選填“能”或“不能”）成完整的像．
（3）若將蠟燭向右移動少許，則應該將光屏向右（選填“左”或“右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比剛才的像要大些（選填“大”或“小”）．
（4）若將光屏向左移動少許后（所在位置仍在60cm刻度線右側），光屏上不再有清新的像了．小明在凸透鏡左側很近處再放置了一個凸透鏡，這是光屏將重新獲得燭焰清新的實像．
（5）為了檢驗凸透鏡的焦距是否約為10cm，小明上午第二節(jié)課下課后，到操場上利用太陽光粗測凸透鏡的焦距，他將凸透鏡與水平地面平行放置，調節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現一個最小的亮點，小明認為此點就是凸透鏡焦點的位置，旁邊的同學卻告訴他，這個亮點不是凸透鏡的焦點位置，其理由是：凸透鏡沒有正對太陽光放置（太陽光沒有平行于主光軸入射到凸透鏡上）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．在比較材料隔聲性能的綜合實踐活動中，小明逐步遠離聲源，他所聽到的聲音發(fā)生改變的是（　�。�
A．音調B．響度C．音色D．音調和音色

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．“日晷”是我國古代利用日影測得時刻的一種計時儀器（如圖）．它是利用太陽投射的影子來測定并劃分時刻的．其原理是光在均勻介質中沿直線傳播，現在的時刻是上午10點．在圖中左（左側/右側）是東方．若時間變?yōu)橹形?2點，則日影比原來10點短（長/短/不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．作圖題．

（1）如圖1的a中，用手把一小盆水端起，此時水盆相當于圖的b所示的杠桿，其中O為支點，A為杠桿的動力作用點．請在圖的b中畫出作用在A點的最小動力F1和阻力F2的力臂L2．
（2）為了使輕質杠桿AB在如圖2所示位置靜止，請你在杠桿上畫出所施加最小力F1及其力臂的示意圖
（3）將圖3中的元件符號連成電路，要求：
①只閉合S1開關兩燈L1、L2都亮；
②只閉合開關S2，兩燈L1、L2都不亮；
③開關S1、S2都閉合，L2不亮，L1亮．
（4）請根據圖4所示的實物圖，畫出對應的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在圖中，根據標出的電流方向，從電池、電流變和電壓表三個元件符合中選出兩個，分別填入電路空缺處，填入后要求：當開關S閉合時，燈泡都能發(fā)光，圖甲中燈L1和L2組成串聯電路；圖乙中燈L1和L2組成并聯電路．

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