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在刻舟求劍的故事中,由于楚人沒有清楚運動和靜止的相對性,然后人貽笑大方.實際上落入江底的劍相對于船和江岸的運動情況分別是( )
A.運動、靜止
B.運動、運動
C.靜止、運動
D.靜止、靜止
【答案】分析:運動和靜止是相對的,判斷物體的運動和靜止,首先確定一個參照物,如果被研究的物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變,被研究的物體是靜止的,否則是運動的.
解答:解:故事中的江岸作為參照物,劍和江岸之間沒有發(fā)生位置的變化,以江岸為參照物,劍是靜止的.掉到江里的劍和船之間發(fā)生了位置的變化,以船為參照物,劍是運動的.鄭人沒有通過“刻舟”而求得劍,是由于他不懂得運動和靜止的相對性.
故選A.
點評:(1)判斷一個物體的運動和靜止,首先確定一個參照物,再判斷被研究的物體和參照物之間的位置是否變化.
(2)參照物的選擇可以是運動的,也可以是靜止的.如果選定為參照物,這個物體就假定為不動.
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科目:初中物理 來源: 題型:

14、“刻舟求劍”是人人皆知的典故.鄭人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍,是由于他不懂得
運動和靜止是相對的
的物理知識所至.在“刻舟求劍”故事中,相對于船上所做的記號來說,坐在行駛的船上的人是
靜止
的,掉入江底的劍是
運動
的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?濟南)在刻舟求劍的故事中,由于楚人沒有清楚運動和靜止的相對性,然后人貽笑大方.實際上落入江底的劍相對于船和江岸的運動情況分別是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

在刻舟求劍的故事中,由于楚人沒有清楚運動和靜止的相對性,然后人貽笑大方.實際上落入江底的劍相對于船和江岸的運動情況分別是


  1. A.
    運動、靜止
  2. B.
    運動、運動
  3. C.
    靜止、運動
  4. D.
    靜止、靜止

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科目:初中物理 來源:濟南 題型:單選題

在刻舟求劍的故事中,由于楚人沒有清楚運動和靜止的相對性,然后人貽笑大方.實際上落入江底的劍相對于船和江岸的運動情況分別是( 。
A.運動、靜止B.運動、運動C.靜止、運動D.靜止、靜止

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