在圖中，長(zhǎng)方形物體受到的重力為20牛，用力的圖示法畫出物體受到的重力G．

【答案】分析：力的圖示是用一個(gè)帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)三個(gè)要素表示出來，線段的長(zhǎng)短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；
重力的作用點(diǎn)在物體的重心，方向始終豎直向下，大小為20N．
解答：解：畫出大小表示10N的標(biāo)度，然后過物體重心畫出豎直向下、大小為20N的重力，如下圖所示：
 
點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵是牢記重力的方向總是豎直向下的，并且會(huì)用力的圖示表示力三要素．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

某同學(xué)在“研究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”時(shí)，用柔軟的海綿A和長(zhǎng)方形的肥皂做了B、C、D三次實(shí)驗(yàn)，如圖．請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）由圖A、B（A、C或A、D）中的現(xiàn)象可以得出：物體表面受到壓力時(shí)，會(huì)________；
（2）由圖B、C中的現(xiàn)象可以初步得出的結(jié)論：當(dāng)壓力相同時(shí)，________，壓力的作用效果越明顯；
（3）由圖________中的現(xiàn)象可以初步得出的結(jié)論：當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力產(chǎn)生的形變效果隨壓力的增大而________．

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科目：初中物理 來源：河北省期末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）小宇找到一個(gè)長(zhǎng)、寬、高之比為3：2 ：1的長(zhǎng)方形金屬塊，將它分別橫放、側(cè)放、立放在桌面上時(shí)對(duì)桌面的壓力大小關(guān)系為：F橫_____F側(cè)______F立；對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小關(guān)系為p橫_____p側(cè)______p立。
（2）小宇用彈簧測(cè)力計(jì)吊著金屬塊逐漸放入水中，坐標(biāo)圖反映了這個(gè)過程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化情況。分析圖，回答：
①金屬塊的質(zhì)量是多少？
②金屬塊完全浸沒在水中所受的浮力是多大？
③金屬塊受到水的最大壓強(qiáng)是多少？
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“浸沒在液體中的物體所受到的浮力大小與物體浸沒的深度無關(guān)”這一結(jié)論的正確性。

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科目：初中物理 來源：2005-2006學(xué)年上海市浦東新區(qū)九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)在“研究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”時(shí)，用柔軟的海綿A和長(zhǎng)方形的磚做了B、C、D三次實(shí)驗(yàn)（如圖11所示），請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題．
（1）分析比較圖A與B（A與C或A與D）中的現(xiàn)象可以得出：物體受到壓力時(shí)，會(huì)______；
（2）分析比較圖B與C中的現(xiàn)象可以初步得出的結(jié)論：______；
（3）分析比較圖______中的現(xiàn)象可以初步得出的結(jié)論：當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越顯著；

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年吉林省松原市寧江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)在“研究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”時(shí)，用柔軟的海綿A和長(zhǎng)方形的磚做了B、C、D三次實(shí)驗(yàn)（如圖11所示），請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題．
（1）分析比較圖A與B（A與C或A與D）中的現(xiàn)象可以得出：物體受到壓力時(shí)，會(huì)______；
（2）分析比較圖B與C中的現(xiàn)象可以初步得出的結(jié)論：______；
（3）分析比較圖______中的現(xiàn)象可以初步得出的結(jié)論：當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越顯著；

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