17．將電阻R 1=6Ω，R 2=12Ω并聯(lián)后接入電壓是12V的電路中，求：
（1）通過R2的電流．    
（2）干路電流．
（要求：畫出圖，把已知、求都標在圖中）

分析 （1）根據(jù)并聯(lián)電路的特點，各支路兩端電壓與電源電壓相等，由I=$\frac{U}{R}$求解；
（2）利用并聯(lián)電路中干路上的電流等于各支路電流之和解題．

解答 解：根據(jù)題意，作電路圖如圖1，
（1）由圖可知，R1與R2并聯(lián)，
U1=U2=U=12V，
通過R2電流：I2=$\frac{{U}_{2}}{{R}_{2}}$=$\frac{12V}{12Ω}$=1A；
（2）通過R1電流：I1=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{1}}$=$\frac{12V}{6Ω}$=2A，
干路電流：I=I1+I2=1A+2A=3A．
答：（1）通過R2的電流為1A；
（2）干路電流為3A．

點評 本題主要考查并聯(lián)電路的規(guī)律應(yīng)用，會正確運用歐姆定律，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小明在上學的路上以跑步的方式鍛煉身體，剛出家門時做準備活動，他以2m/s速度行走了1分鐘，然后以5m/s的速度跑了5分鐘，最后1分鐘以1m/s的速度步行到學校，則小明從家到學校經(jīng)過的路程為1680m，他全程的平均速度為4m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖是探究光的反射規(guī)律的兩個步驟：
（1）請你完成以下表格的填寫．
實驗序號入射角反射角
150°50°
240°
320°
（2）實驗中，紙板應(yīng)垂直于平面鏡．（填“平行”或“垂直”）
（3）由甲圖我們可以得到的結(jié)論是：入射光線與反射光線分居法線兩側(cè)；
（4）由乙圖我們可以得到的結(jié)論是：入射光線、反射光線、法線三線在同一平面內(nèi)．
（5）如果光線沿BO的順序射向平面鏡，則反射光線會（填“會”或“不會”）與OA重合，說明了在反射現(xiàn)象中光路是可逆的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示電路，電源電壓保持不變，已知電阻R1、滑動變阻器R2中僅有一個出現(xiàn)了故障，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則：
①電路中的故障可能是R1開路或R1短路；
②接著，移動變阻器R2的滑片，觀察到只有一個電表的示數(shù)發(fā)生了改變，則故障一定是R1短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．圖中所示的電路中，電阻R2的阻值為10Ω．閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為1.0A，電流表A2的示數(shù)為0.6A，求：
（1）電源電壓；
（2）電阻R1的阻值；
（3）經(jīng)過1min整個電路所產(chǎn)生的焦耳熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．2013年9月26日，向蒲鐵路正式通車，促進了撫州的建設(shè)和發(fā)展，已知撫州到南昌的距離大約141Km，撫州到福州的路程大約468km，右表是D6503和D6504列車運行時刻表．問：（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）
（1）D6503動車組從南昌到撫州的運行的平均速度是多少km/h？
（2）正前方有一座高山，司機鳴笛并在4s后聽到回聲，動車仍以72km/h的速度勻速行駛，司機聽到回聲
時距離高山多少m？
（3）途中動車要穿過一條隧道，動車以72km/h的速度勻速行駛，用了2min完全穿過長度為2000m的隧道，求這列動車的長度是多少m？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．云飛同學參加物理興趣小組后，他想利用所學的密度知識測量路邊撿到的小石塊的密度．他在實驗室里找到了所需的實驗器材，但是發(fā)現(xiàn)石塊無法放入量筒中，聰明的云飛想到了一個變通的方法．

（1）把天平放在水平桌面上，然后將游碼移到稱量標尺的“零”刻度線位置上，發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示，此時應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)（選填“左”或“右”）．
（2）將小石塊放在天平左端，向右盤中添加砝碼，當加上最小砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤右側(cè)的位置，則接下去的操作應(yīng)該是取出最小的砝碼，然后向右移動游碼，直至天平橫梁平衡．天平平衡時，右盤里砝碼的質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖2所示，則小石塊的質(zhì)量為32g．
（3）由于小石塊無法放入量筒中，為了測量小石塊的體積，云飛做了如圖3的實驗：
a．往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面達到額位置上作標記．
b．取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為153g．
c．往燒杯中加水，直到標記處，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為178g．
則石塊的體積為25cm3；
（4）云飛用這種方法測出的小石塊密度比它的實際密度偏小（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設(shè)計，在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒球狀物，球內(nèi)充入一種非晶體材料，溫度升高時，球內(nèi)材料熔化吸熱，溫度降低時，球內(nèi)材料凝固放熱，使建筑內(nèi)溫度基本保持不變，起到調(diào)溫的作用．下面四個圖象中表示球內(nèi)材料的凝固圖象的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖是家用電熱水壺的照片，通電后，壺內(nèi)底部的電熱絲發(fā)熱，可將壺內(nèi)的水燒開，電熱水壺的相關(guān)參數(shù)如下表．請根據(jù)表中參數(shù)計算：
（1）電熱水壺正常工作時通過壺內(nèi)電熱絲的電流；
（2）電熱水壺正常工作10min產(chǎn)生的熱量．
額定電壓220V
額定功率1100W
頻率50Hz
容量1.5L

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