【題目】小勇用如圖所示的滑輪組拉著物體勻速前進(jìn)了0.2 m，則繩子自由端移動的距離為______m，若物體與地面的摩擦力為9 N，則他所做的有用功為_________J，如果小勇對繩的拉力F=4 N，該滑輪組的機(jī)械效率為__________%。

【答案】 0.6 1.8 75

【解析】析：由圖可知，摩擦力的大小由3股繩子承擔(dān)，s=3h，克服摩擦力做的功為有用功，利用W有用=fh求解；拉力做的功為總功，利用W總=Fs求總功，再利用機(jī)械效率的公式求滑輪組的機(jī)械效率．

解答：解：由圖可知，承擔(dān)摩擦力大小的繩子股數(shù)n=3，

∵物體移動距離h=0.2m，

∴繩子自由端移動的距離：

s=3h=3×0.2m=0.6m，

克服摩擦力做功（有用功）：

W有用=fh=9N×0.2m=1.8J；

拉力做的功（總功）：

W總=Fs=4N×0.6m=2.4J；

滑輪組的機(jī)械效率：

η=×100%=×100%=75%．

故答案為：0.6，1.8，75．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在用天平和量筒測量液體的密度時(shí)，測量步驟為：①先測出空燒杯的質(zhì)量；②將液體倒入燒杯，測出總質(zhì)量；③算出燒杯中液體的質(zhì)量；④將燒杯中的液體倒入量筒，測出其體積；⑤利用公式算出液體的密度．將對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析正確的是（ ）

A. 測量步驟合理，結(jié)果準(zhǔn)確

B. 測量步驟不合理，原因是燒杯里的液體的質(zhì)量測不準(zhǔn)

C. 測量步驟不合理，結(jié)果偏小

D. 測量步驟不合理，原因是燒杯里的液體的體積測不準(zhǔn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，處在磁場中的線圈有電流通過時(shí)，線圈會帶動指針一起偏轉(zhuǎn)．線圈中電流越大，指針偏轉(zhuǎn)角度就越大．關(guān)于該現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A.該電流表是利用電磁感應(yīng)原理工作的
B.線圈中電流越大，其所受磁場力就越大
C.改變線圈中的電流方向，指針的偏轉(zhuǎn)方向不會改變
D.線圈中有電流通過時(shí)，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明分別用甲、乙兩個(gè)滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1 ， 機(jī)械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2 ， 機(jī)械效率為η2 ． 若不計(jì)繩重與摩擦，則（ ）
A.W1=W2 ， η1=η2
B.W1=W2 ， η1＜η2
C.W1＜W2 ， η1＞η2
D.W1＞W(wǎng)2 ， η1＞η2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活在青藏高原的藏族同胞，主要采用燒、烤、炒的烹調(diào)方式做像糌粑（把干面粉炒熟）的一類食品，很少用平原地區(qū)居民常用的煮、燉一類的烹調(diào)方式．請你用所學(xué)的物理知識分析：

（1）藏族同胞很少用平原地區(qū)地區(qū)居民常用的煮、燉一類的烹調(diào)方式的原因？

（2）為滿足青藏高原的藏族同胞需要，若制造適合在青藏高原地區(qū)使用的高壓鍋，應(yīng)適當(dāng)增大還是減小安全閥的質(zhì)量？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李師傅用如圖所示的滑輪組將沙子從地面提升到距離地面6m高的三樓，沙子的質(zhì)量為50kg，裝沙子的桶的質(zhì)量為8kg，動滑輪的質(zhì)量為2kg．若物體上升的速度為0.1m/s（忽略摩擦和繩重，g=10N/kg）求：

（1）提升物體時(shí)繩子自由端的拉力．

（2）拉力的功率．

（3）滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵與條形磁鐵處于同一水平線放置，且左端固定，當(dāng)開關(guān)S閉合，電路中滑動變阻器的滑片P逐漸向下移動時(shí)，條形磁鐵始終保持靜止，則在此過程中，條形磁鐵受到的摩擦力（ ）
A.方向向右，逐漸減小
B.方向向右，逐漸增大
C.方向向左，逐漸減小
D.方向向左，逐漸增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2016年4月16日，日本九州熊本縣發(fā)生地震，震級7.3級，厄瓜多爾發(fā)生里氏7.8級強(qiáng)震，地震導(dǎo)致多處房屋坍塌．
高壓起重氣墊是一種適合于地震救災(zāi)的起重工具，它由如圖甲所示的高壓氣瓶，氣管、閥門與氣墊連接而成．起重時(shí)，氣墊放入重物與地面的間隙之間，由高壓氣瓶向氣墊內(nèi)充氣，氣墊在短時(shí)間內(nèi)可把重物舉起一定高度．如圖乙所示，質(zhì)地均勻的長方體石板長2m，重為6×104N，當(dāng)氣墊內(nèi)氣壓比外界高106Pa時(shí)，石板恰好被頂起，此時(shí)氣墊和石板的接觸面積是400cm2 ．
（1）高壓氣瓶向氣墊內(nèi)充氣時(shí)，氣瓶內(nèi)的氣體內(nèi)能 ， 溫度 ．
（2）氣墊恰好頂起石板時(shí)，氣墊的中心離石板右端的支點(diǎn)O至少多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．他們所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路補(bǔ)充完整．（導(dǎo)線不能交叉）
（2）小明閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)超出右邊范圍，請你幫他判斷一下故障的可能原因是 ．
A.滑動變阻器P在A端
B.電燈泡斷路
C.電燈泡短路
D.電壓表量程選得太小
（3）小剛同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖2所示）為V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖1中滑片P向（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）小麗同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖3所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是W．

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