（4分）某同學(xué)探究“視力的矯正”原理，如圖所示。他實(shí)驗(yàn)觀察到如下現(xiàn)象：


①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了；只將光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)時(shí)，又能在光屏上看到燭焰清晰的像。

②將另一只眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來(lái)清晰的像也變得模糊了；只將光屏靠近透鏡移動(dòng)時(shí)，又可以在光屏上看到燭焰清晰的像。

（1）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：甲乙兩個(gè)眼鏡中，_ ___是凸透鏡，在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①和②中，屬于近視眼矯正原理的是____ ____。（填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象序號(hào)）

（2）琦琦同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)用畫(huà)像代替蠟燭，她在透明的玻璃板上用黑色筆畫(huà)了個(gè)畫(huà)像，實(shí)際大小如圖（甲）所示。把這個(gè)玻璃板放在光具座上，并用平行光源對(duì)著玻璃板上的畫(huà)像照射，如圖（乙）所示。移動(dòng)光屏直到在光屏成清晰像為止。此時(shí)畫(huà)像在光屏上所成的像是圖（丙）中的哪一個(gè)？（ ）


（1）     乙       ，      ①     。   （2）       A  （2分）     。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個(gè)；完全相同的蠟燭兩個(gè)；白紙一張；火柴一盒．


(1)為完成實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材是_______．

(2)小麗將蠟燭A點(diǎn)燃置于鏡前，再拿一支大小和A相同的蠟燭B在鏡后移動(dòng)，眼睛應(yīng)在蠟燭_ (選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察，直到看到它跟蠟燭A的像完全重合，進(jìn)而得出像與物的大小___________．

(3)若移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上________(填“能”或“不能”)接收到蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是________像．

(4)實(shí)驗(yàn)中，小麗只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論．這種做法的不合理之處是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 “大黃鴨”來(lái)到中國(guó)，下列能正確表示“大黃鴨”在水中所成倒影的是(      )

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整）

（1）探究“平面鏡成像”：

過(guò)程

與方法

     由于平面鏡成虛像虛像

，無(wú)法用光屏承接．小明用玻璃板代替平面鏡，將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃前，將另一只未點(diǎn)燃的同樣蠟燭放在玻璃后面，使它與點(diǎn)燃的蠟燭的像的位置      重合

．這在物理學(xué)中稱(chēng)作         

等效替代法

．

裝
置
圖

（2）探究音調(diào)的影響因素：

過(guò)程步驟

      如圖，壓住刻度尺桌面內(nèi)的部分，按下其外端后松手，觀察尺子的振動(dòng)情況；改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，將外端按下相同的程度，重做上述實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，尺子振動(dòng)得越快，音調(diào)越                

方法

將尺子按下相同的程度，運(yùn)用了              控制變量

法．

（3）探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律：

物質(zhì)

      固體海波、蠟燭熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律圖象如圖所示，其中        乙

是蠟燭的圖象．

結(jié)論

海波在第6min的狀態(tài)是                 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


森林里動(dòng)物舉辦“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，龜兔賽跑開(kāi)始后，“觀眾”通過(guò)比較                   ，認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動(dòng)快，由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺(jué)，“裁判員”通過(guò)比較              ，判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動(dòng)得快．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的光學(xué)現(xiàn)象及其解釋中正確的是

A．圖a中，漫反射的光線雜亂無(wú)章，因此不遵循光的反射定律

B．圖b中，木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光直線傳播的性質(zhì)

C．圖c表示的是近視眼的成像情況，應(yīng)該配戴凹透鏡來(lái)校正

D．圖d表示太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡色散后的色光排列情況

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭距凸透鏡20 cm時(shí)，在光屏上成縮小的實(shí)像，則凸透鏡的焦距可能是

A．5 cm      B．10cm          C．15cm               D．20 cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)．通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù)：


入射角α

０°

15°

30°

45°

60°

反射角β

０°

15°

30°

45°

60°

折射角γ

０°

11°

22．1°

35．4°

40．9°


分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：

（1）光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生 和 現(xiàn)象；

（2）光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角隨入射角的增大而 （增大／減�。艺凵浣� （填“>”、“<”或“=”）入射角．當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，折射角等于 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖10所示電路中，電源電源保持不變，電阻R1的阻值為20。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合時(shí)，電流表示數(shù)變?yōu)?.5A。求：

（1）電源電壓；

（2）電阻R2的阻值；

（3）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合時(shí)，電路消耗的總功率。

 

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