【題目】小美同學(xué)對(duì)冰加熱,她將冰熔化成水直到沸騰的過程,繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像,下列分析正確的是( )
A.圖像中的DE段是冰的熔化過程
B.AB,CD段物質(zhì)在吸熱,BC,DE段物質(zhì)沒有吸熱
C.水的凝固點(diǎn)是0℃
D.BC段物質(zhì)的溫度保持不變,不需要吸熱
【答案】C
【解析】解:A、圖像中AB段表示冰吸熱升溫,而BC段才是冰的熔化過程;DE段是水的沸騰過程,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤. B、AB、CD段物質(zhì)在吸熱,BC是冰的熔化過程、DE段是水的沸騰過程,都要吸熱,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、從圖像上可以看出,冰熔化時(shí)溫度一直保持在0℃,說明冰是晶體,其液態(tài)是水,水的凝固點(diǎn)是O℃;故本選項(xiàng)正確.
D、BC端是熔化過程,溫度不變但需要吸熱,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
(1)由圖像可知:AB段表示冰吸熱升溫;BC段是冰水混合物,是冰的熔化過程;CD段是水吸熱升溫;DE段是水的沸騰過程,溫度不變.(2)熔化和沸騰都需要吸收熱量.(3)晶體有一定的熔點(diǎn),非晶體沒有熔點(diǎn),同一物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同.(4)冰從2min開始熔化,到8min結(jié)束.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在門窗關(guān)閉的空教室里說話,會(huì)感到聲音比在門窗打開放有桌椅的教室里聲音響亮,原因是
A. 聲音的響度大些 B. 聲音的音調(diào)高些
C. 聲音與回聲分開了 D. 聲音與回聲混在一起了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,小黃同學(xué)提出了以下猜想:
A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān).
B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).
C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān).
小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過程:
①在實(shí)驗(yàn)中,小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做運(yùn)動(dòng).
②對(duì)比圖中兩個(gè)探究過程,可以驗(yàn)證猜想C.
③在甲探究過程中,小黃正確操作,拉動(dòng)物體時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N,此時(shí)摩擦力為 N,若拉力增大到3N時(shí),摩擦力為 N.
④實(shí)驗(yàn)探究中,小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是
A、類比法 B、科學(xué)推理法 C、控制變量法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】三個(gè)完全相同的柱形容器,分別裝有同體積的酒精、水和鹽水,則對(duì)容器底部的壓強(qiáng)最大的是( )
A.酒精
B.水
C.鹽水
D.三者一樣大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將浸沒在水中的雞蛋釋放,雞蛋下沉.下列說法正確的是( )
A.在水中越深,雞蛋受到的浮力越大
B.雞蛋受到的浮力方向始終豎直向上
C.下沉的雞蛋沒有受到浮力的作用
D.雞蛋所受的浮力始終保持不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是根據(jù)某小汽車在一段平直的路面上行駛的時(shí)間和通過路程繪制的示意圖.
(1)判斷小汽車是做(勻速直線運(yùn)動(dòng)還是做變速直線運(yùn)動(dòng));
(2)求圖中小汽車全程的平均速度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度:
(1)下列操作步驟正確的排序?yàn)椋?/span> . A.讓溫度計(jì)與水充分接觸一段時(shí)間 B.估測(cè)被測(cè)水的溫度
C.讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入水中 D.讀出溫度計(jì)的示數(shù) E.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)
(2)如圖甲(體溫計(jì))和乙中溫度計(jì)的讀數(shù)分別為℃和℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“便利貼”的背面有粘性,可方便地貼在課本上,其利用的物理知識(shí)是( )
A. 分子間有引力 B. 分子間有斥力
C. 分子間有空隙 D. 分子是運(yùn)動(dòng)的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)物體重20N,用大小為50N的力垂直于墻壁壓住物體,則墻壁受到的壓力為N,若物體與墻的接觸面積為0.01m2 , 則墻壁受到的壓強(qiáng)是Pa.
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