【題目】如圖所示是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)．

（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用________和________測(cè)平均速度．

（2）該實(shí)驗(yàn)原理是________．

（3）為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較________（填“大”或“小”）．

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是________（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)．

（5）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得路程s1上的平均速度為v1 ， 路程s2上的平均速度為v2 ， 路程s3上的平均速度為v3 ． 那么，v1、v2、v3的大小關(guān)系是________（選填＞、＜、=）．

【答案】刻度尺 停表 v= 小 變速 v3>v1>v2

【解析】

(1)實(shí)驗(yàn)中要用刻度尺測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的路程，用停表測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；(2)實(shí)驗(yàn)中要利用公式v＝計(jì)算小車平均速度；(3)斜面的坡度較小，小車運(yùn)動(dòng)速度較慢，運(yùn)動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)，便于計(jì)時(shí)。避免斜面太高時(shí)，小車運(yùn)動(dòng)速度太大，運(yùn)動(dòng)時(shí)間太短，難以測(cè)量；(4)小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度越來(lái)越大，因此是變速直線運(yùn)動(dòng)。(5)由于小車在下滑過(guò)程中做加速運(yùn)動(dòng)，所以上半段的平均速度最小，下半段的平均速度最大，全程的平均速度居中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某傳達(dá)室要求在前后門都裝上開關(guān)，要求前門來(lái)人按開關(guān)、傳達(dá)室電的電鈴響，同時(shí)紅燈也亮，后門來(lái)人按開關(guān)，電鈴響同時(shí)綠燈亮，請(qǐng)按要求設(shè)計(jì)出電路圖畫在方框內(nèi)，并將實(shí)物連成符合要求的電路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平臺(tái)面上，一輕質(zhì)彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，彈簧在自然長(zhǎng)度時(shí)，小球位于O點(diǎn)；當(dāng)通過(guò)小球壓縮彈簧到A位置時(shí)，釋放小球；然后小球從A點(diǎn)開始向右運(yùn)動(dòng)，已知AO＝BO，則( )

A. 小球從A運(yùn)動(dòng)到O的過(guò)程中，所受彈力方向向右，速度不斷增大

B. 小球從O運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中，所受彈力方向向右，速度不斷減小

C. 小球運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)，因彈簧恢復(fù)了原長(zhǎng)，小球停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止

D. 小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，所受彈力方向向左，小球停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1；

B．用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2；

C．用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；

D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n．

（1）以上步驟中，沒(méi)有必要的步驟是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是 ．

（3）銅絲直徑表達(dá)式是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小文在中考體育考試中參加50m測(cè)試，下列說(shuō)法正確的是

A. 小文鞋底有清晰的花紋是為了減小與跑道之間的摩擦

B. 小文跑到終點(diǎn)不能馬上停下來(lái)，是因?yàn)槭艿搅藨T性的作用

C. 終點(diǎn)計(jì)時(shí)員應(yīng)該聽到起點(diǎn)發(fā)令員的槍聲開始計(jì)時(shí)

D. 小文的測(cè)試成績(jī)?yōu)?.2s，則他的平均速度為25km/h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮做“測(cè)量襄陽(yáng)某品牌酒密度”的實(shí)驗(yàn)．

（1）進(jìn)行了如圖所示的四項(xiàng)操作：

A．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量；

B、將酒倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和酒的總質(zhì)量；

C、將燒杯中酒的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分酒的體積；

D、用天平測(cè)出燒杯和剩余酒的質(zhì)量．以上操作步驟中有一步是多余的，多余的一步是 （填序號(hào)）．

（2）由圖可知待測(cè)酒的體積是 cm3，密度是 kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蚊香生產(chǎn)者為了節(jié)約原料和用戶使用方便，要根據(jù)蚊香的燃燒速度生產(chǎn)規(guī)格不同的各種蚊香．有一種蚊香如圖所示，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，測(cè)出該蚊香正常燃燒的速度（假設(shè)蚊香燃燒的快慢是相同的）．要求：

（1）你實(shí)驗(yàn)中所用的器材有________

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：　________

（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張表格記錄實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的數(shù)據(jù)_________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)，水中氣泡上升過(guò)程如圖，則圖中_______是水沸騰時(shí)的情況。（填“甲”或“乙”）

（2）下表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù)：

表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：水在沸騰過(guò)程中，要繼續(xù)______熱（填“吸”或“放”），但溫度____________（選填“升高”“降低”或“保持不變”），此時(shí)水的沸點(diǎn)為_______℃。

（3）水持續(xù)沸騰時(shí)，水面上的“白氣”并不明顯；如果突然停止加熱，水面上很快出現(xiàn)很多“白氣”這是為什么？

答：這是因?yàn)樗掷m(xù)沸騰時(shí)，水面上方溫度高，水蒸氣較多，所以看到的“白氣”并不明顯，停止加熱后，水面上方的溫度_______（選填“升高”“降低”或“保持不變”），大量水蒸氣遇冷________（填物態(tài)變化名稱）形成小水珠，就是我們看到的“白氣”。

（4）同時(shí)，小華也做了該實(shí)驗(yàn)。他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，在同一坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的圖線，其中實(shí)線表示小明的圖線，虛線表示小華的圖線，水平部分圖線重合。若加熱條件完全相同，整個(gè)過(guò)程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確。根據(jù)圖線兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)中開始加熱時(shí)水的溫度是______________（選填：“相同”或“不同”）和開始加熱直到水達(dá)到沸點(diǎn)所用的時(shí)間是_______（選填：“相同”、“不同”或“無(wú)法判斷”）。你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是：____________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置 完全相同，燃料的質(zhì)量都為10g，燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量都相同。

（1）比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇 兩個(gè)裝置，比較不同物質(zhì)的比熱容應(yīng)選擇 兩個(gè)裝置（選填裝置序號(hào)A、B、C）。

（2）在“比較不同燃料的熱值”的實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察溫度計(jì)的 比較燃料燃燒放出熱量的多少。已知酒精的熱值為3．0×107J／kg，10g酒精完全燃燒放出的熱量是 J。

（3）水的比熱容是4．2×103J／（kg·℃）,它的含義是 。

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