【題目】用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球（如圖所示），發(fā)現(xiàn)驗電器的兩個金屬箔片張開。以下說法正確的是（ ）

A.毛皮與橡膠棒相比，毛皮束縛電子的能力比較強

B.毛皮和橡膠棒摩擦的過程中兩者都會帶上等量的同種電荷

C.驗電器的金屬箔片張開是因為帶了異種電荷

D.橡膠棒接觸驗電器的金屬球時，瞬時電流方向由金屬球到橡膠棒

【答案】D

【解析】

A．用毛皮摩擦過的橡膠棒時，橡膠棒得到電子帶負電，毛皮失去電子帶正電，說明橡膠棒束縛電子的能力比較強。故A錯誤；

B．用毛皮摩擦過的橡膠棒時，橡膠棒得到電子帶負電，毛皮失去電子帶正電，兩者都會帶上等量的異種電荷。故B錯誤；

C．驗電器的金屬箔片張開是因為帶了同種電荷。故C錯誤；

D．橡膠棒接觸驗電器的金屬球時，橡膠棒上的負電荷會流向驗電器的金屬球，電流方向與負電荷方向相反，所以瞬時電流方向由金屬球到橡膠棒。故D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的電路來探究影響電流產(chǎn)生的熱量的因素。兩個完全相同的燒瓶中裝有質(zhì)量和初溫相同的同種液體，阻值不變的電阻絲R1＜R2．請回答下列問題：

（1）此實驗?zāi)芴骄侩娏鳟a(chǎn)生的熱量與______有關(guān)（填字母）。

A．電阻大小 B．電流大小

C．電流方向 D．通電時間

（2）實驗中用玻璃管內(nèi)液面上升的高度反映______。

（3）通電一段時間后，小明發(fā)現(xiàn)乙玻璃管內(nèi)液面上升的高度較大，由此可以得出結(jié)論是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示家庭電路中的某一部分，電工師傅按下面的順序進行檢測：①閉合S1，燈L1亮；②斷開S1，閉合S2，燈L2不亮；③再用測電筆測a、b、c、d四個接線點，發(fā)現(xiàn)只有在c點氛管不發(fā)光。若電路中只有一處故障，則是（　　）

A. 燈L2短路

B. 燈L2所在支路開路

C. c、d兩點間開路

D. c點左側(cè)的零線開路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，將滑片P向左移動的過程中，示數(shù)始終不變的電表是 ．當滑片P移至左端時，斷開電鍵S，電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值將 （選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的①長度有關(guān)；②橫截面積有關(guān)；③材料有關(guān)。實驗室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如表：

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

為了驗證上述猜想，他們設(shè)計了如圖所示的實驗電路。

（1）為了驗證上述猜想①，應(yīng)該選用編號為______的兩根電阻絲進行實驗；如果選用編號為A、D的兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想______（填序號）；

（2）有同學(xué)認為：可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況，所以電路中的電流表可以不要。但老師指出：此實驗中這種方法不可取。原因是：電源電壓一定時，___________________；

（3）在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造，將原來細的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣______（填“增大”或“減小”）了輸電線的電阻。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中，小亮同學(xué)設(shè)計了以下過程：

①按圖甲所示的電路圖連接電路。

②閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓。

③電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，測出L2兩端的電壓。

④在第三步的基礎(chǔ)上，只將B接點斷開，并改接到A接點，測出AC間的電壓。

電壓

UAB/V

UBC/V

UAC/V

第1次

1.6

1.2

2.8

第2次

1.3

1.5

2.8

（1）先用電壓表測燈L1兩端的電壓．連接電路如圖乙所示。圖中只有一根導(dǎo)線連錯了，請你在連錯的導(dǎo)線上劃“×”，并用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接正確。

（__________）

（2）小紅同學(xué)分析小亮的實驗方案后提出：在拆接電壓表時，開關(guān)應(yīng)________。此實驗方案不能測出________兩端的電壓，也不能測出________兩端的總電壓，第③和第④步，電壓表的共同現(xiàn)象是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在遠距離輸電中，為了減小電流通過輸電線造成的發(fā)熱損失，在輸電功率一定的情況下，一種有效的措施是_____電壓（“增大”或“減小”），從而減小輸電電流。若某段輸電導(dǎo)線的電阻為10Ω，將通過它的電流由20A減小到10A，則這段輸電導(dǎo)線1min內(nèi)因發(fā)熱損失的電能將比原來減少_____J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測滑輪組機械效率”的實驗中，某小組的同學(xué)用甲所示的滑輪組進行了多次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

實驗次數(shù)

鉤碼重G/N

鉤碼上升的高度h/cm

測力計的 示數(shù)F/N

測力計的上升高度s/cm

滑輪組的機 械效率%

1

0.5

5

0.35

15

47.6

2

1

5

0.62

15

3

2

5

0.98

15

68.0

（1）實驗中必須_______________向上拉動彈簧測力計；

（2）請你根據(jù)實驗裝置圖及表中數(shù)據(jù)，算出第2次實驗的滑輪組的機械效率約為________；

（3）另一小組的同學(xué)用完全相同的實驗器材組裝了圖乙所示的滑輪組進行實驗。當這兩組同時使用各自的滑輪組提升相同的重物時，若忽略繩重及摩擦，兩個滑輪組的機械效率__________（選填“相同”或“不相同”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，讓一束太陽光照射三棱鏡，射出的光射到豎直放置的白屏上．以下說法正確的是（　�。�

A．如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃，則白屏上其他顏色的光消失，只留下紅色

B．如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊藍色玻璃，則白屏上藍色光消失，留下其他顏色的光

C．如果把一張紅紙貼在白屏上，則在紅紙上看到彩色光帶

D．如果把一張綠紙貼在白屏上，則在綠紙上看到除綠光外的其他顏色的光

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同步練習(xí)冊答案