自行車(chē)是人們常用的交通工具，其中包含許多物理知識(shí)，①輪胎用橡膠制作是因?yàn)橄鹉z的    較好；②車(chē)架用鋼鐵制作是因?yàn)殇撹F的    較大；③車(chē)輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)裝有小滾珠是為了    ；④坐墊呈馬鞍形是為了    ．
【答案】分析：（1）根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)進(jìn)行解答，如橡膠的彈性好，鋼鐵的硬度大，不易變形．
（2）減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)．
（3）減小壓強(qiáng)的方法：增大壓力、減小接觸面積．
解答：解：（1）輪胎用橡膠制作是因?yàn)橄鹉z的彈性較好；
（2）車(chē)架用鋼鐵制作，是利用了鋼鐵的硬度大．
（3）車(chē)輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)裝有小滾珠是變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦；
（4）坐墊呈馬鞍形是通過(guò)增大接觸面積來(lái)減小壓強(qiáng)的．
故答案為：（1）彈性；（2）硬度；（3）減小摩擦；（4）減小壓強(qiáng)．
點(diǎn)評(píng)：自行車(chē)是我們常用的交通工具，自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用過(guò)程中，應(yīng)用了大量的物理知識(shí)，有摩擦、壓強(qiáng)、杠桿、慣性、聲的產(chǎn)生、光的反射等等，一定認(rèn)真分析自行車(chē)上的物理知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

自行車(chē)是人們常用的一種交通工具，某車(chē)質(zhì)量為20千克．當(dāng)體重為600牛的學(xué)生騎著該自行車(chē)在平直的公路上行駛時(shí)，輪胎與地面的總接觸面積為 0.01 米2，求：
（1）該自行車(chē)的重力G．
（2）該學(xué)生騎著自行車(chē)在平直的公路上行駛時(shí)，自行車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)P．
（3）此自行車(chē)中某些部件所用鋼材的質(zhì)量為15.6千克，若將鋼材部件全用密度為3×103千克/米3的合金鋁來(lái)替代，則自行車(chē)的質(zhì)量比原來(lái)可減少多少千克？（鋼的密度為 7.8×103千克/米3）

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自行車(chē)是人們常用的交通工具，其中包含許多物理知識(shí)，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�

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自行車(chē)是人們常用的交通工具，它應(yīng)用了許多物理知識(shí)，下面說(shuō)法中正確的是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是我們生活中常見(jiàn)的警示標(biāo)志，它通常立在橋頭，警示的內(nèi)容是
過(guò)往車(chē)輛的總質(zhì)量不能超過(guò)30噸
過(guò)往車(chē)輛的總質(zhì)量不能超過(guò)30噸
．一重型汽車(chē)行至橋頭，司機(jī)看見(jiàn)警示標(biāo)志，立即剎車(chē)，正在休息的副駕駛身體發(fā)生前傾，這是
慣性
慣性
現(xiàn)象．自行車(chē)是人們常用的交通工具．它的輪胎上刻有花紋，是為了
增大摩擦
增大摩擦
；它的車(chē)座做成寬大的馬鞍型，是為了
減小壓強(qiáng)
減小壓強(qiáng)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

自行車(chē)是人們常用的交通工具，其中包含許多物理知識(shí)，①輪胎用橡膠制作是因?yàn)橄鹉z的
彈性
彈性
較好；②車(chē)架用鋼鐵制作是因?yàn)殇撹F的
硬度
硬度
較大；③車(chē)輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)裝有小滾珠是為了
減小摩擦
減小摩擦
；④坐墊呈馬鞍形是為了
減小壓強(qiáng)
減小壓強(qiáng)
．

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