【題目】在如圖(a)所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為6歐,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“20Ω2A”字樣,兩電流表的表盤(pán)均為如圖(b)所示。
(1)只閉合電鍵S1,其中一個(gè)電流表的示數(shù)為1安。求電源電壓。
(2)同時(shí)閉合電鍵S1和S2,在移動(dòng)滑片P的過(guò)程中,電流表A1示數(shù)的最小值。
(3)當(dāng)把滑片P移動(dòng)到某一位置時(shí),電流表A1指針偏離零刻度的角度為α,電流表A2指針偏離零刻度的角度為β.若α:β=3:5,通過(guò)計(jì)算確定此時(shí)變阻器R2的阻值大小。
【答案】(1)6V。(2)1.3A。(3)12Ω。
【解析】(1)只閉合電鍵S1,只有R1接入電路,電源電壓為:
(2)電流表A1示數(shù)的最小值,即干路電流最小,
當(dāng)滑動(dòng)變阻器阻值最大時(shí),滑動(dòng)變阻器的最小電流為:
電流表A1示數(shù)的最小值為:
(3)電流表A1測(cè)量干路電流,電流表A2測(cè)量滑動(dòng)變阻器的支路電流,所以A1應(yīng)使用大量程,A2使用小量程,且電流表的大量程為小量程的5倍;
,將電流表A1的角度增大5倍為實(shí)際電流的比,得,即,,解得:
此時(shí)變阻器R2的阻值為:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅和小明利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件。
(1)若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向_______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是_______。
(3)在杠桿兩端加掛鉤碼,并移動(dòng)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,測(cè)出力臂,多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。
小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件是_______。
(4)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小紅在杠桿上的A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,如圖乙所示,為使在重新平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛_______個(gè)鉤碼。當(dāng)杠桿平衡后,將A點(diǎn)和B點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)0靠近一格,杠桿會(huì)_______(填“左側(cè)下降”、“右側(cè)下降”或“仍水平平衡”)。
(5)如圖丙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,使杠桿在水平位置平衡,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在原位置逐漸向左傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_______(填“變大”,“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示是人眼的成像原理圖,晶狀體相當(dāng)于一個(gè)________透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏,則:當(dāng)物體在很遠(yuǎn)地地方時(shí),物體成像在視網(wǎng)膜上,當(dāng)物體靠近人眼時(shí),若晶狀體的焦距不變,則它的像將會(huì)落在視網(wǎng)膜________(選填“前”、“上”或“后”)而導(dǎo)致看不清物體,但實(shí)際上,人眼在由遠(yuǎn)到近地觀(guān)察物體時(shí),晶狀體的焦距會(huì)變小,所以人們還是能清晰地觀(guān)察到物體。
下列哪種光學(xué)儀器成像原理與人眼球成像原理一樣?________(選填序號(hào))
①照相機(jī) ②放大鏡 ③投影儀 ④潛望鏡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的幾幅圖片展示的是福娃小運(yùn)動(dòng)健將在進(jìn)行奧運(yùn)比賽的場(chǎng)面。下面是李明對(duì)該比賽情景的分析,其中正確的是
A. 擊出的羽毛球能夠在空中繼續(xù)飛行,是由于羽毛球具有慣性
B. 用槳向后劃水,皮劃艇會(huì)前進(jìn),這是由于力的作用是相互的
C. 踢出去的足球在空中飛行的過(guò)程中受到地球的重力和腳的踢力
D. 投籃時(shí),籃球脫手后在空中下降的過(guò)程,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,移動(dòng)光屏至如圖(a)所示位置時(shí),屏上出現(xiàn)清晰的像,則該像是_____的(選填“放大”或“縮小”)。若將蠟燭移至10厘米刻度處,要在屏上再次找到清晰的像,應(yīng)將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)。根據(jù)圖(b)中通電螺線(xiàn)管的S極,可判斷小磁針的左側(cè)為_____極,電源的左端是_____極。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是我國(guó)研制的大客機(jī)C919,技術(shù)已達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平,翼載達(dá)500千克/米2(翼載是指飛機(jī)的最大起飛質(zhì)量與機(jī)翼面積的比值),翼展(飛機(jī)的最大寬度)約為36米。機(jī)艙內(nèi)覆有一層高孔率“超細(xì)航空級(jí)玻璃棉”,能很好地保溫與吸收噪音,1米3的質(zhì)量為5千克。下表是飛機(jī)的部分技術(shù)參數(shù)。最大起飛質(zhì)量 72.5噸客艙內(nèi)氣壓8.0×104帕巡航速度920千米/時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)巡航推力3.6×104牛。
(1)飛機(jī)在氣壓為2.5×104帕左右的萬(wàn)米高空時(shí),機(jī)體1米2面積上承受內(nèi)外氣體的壓力差約為_____牛,方向指向_____(選填“艙內(nèi)”或“艙外”)。
(2)關(guān)于客機(jī)C919,下列說(shuō)法中正確的是_____。
A 所用材料“超細(xì)航空級(jí)玻璃棉”的密度比水大
B 該飛機(jī)在空中水平巡航時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的功率約為9×106瓦特
C 該飛機(jī)機(jī)翼與機(jī)身連接處的寬度約為3米
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在一張不透光的紙板上用針扎一個(gè)直徑約1mm的小孔,讓白熾燈泡發(fā)出的光穿過(guò)小孔射到白紙上,在白紙上可看到一個(gè)清晰的燈絲光斑,這是___________(選填“影子”或“小孔成像”)現(xiàn)象,它是由于光的____________產(chǎn)生的.若其他物體保持不變,只讓紙板向上移動(dòng),則白紙上的光斑將_______(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)根據(jù)圖(a)所示情景(小朋友玩“打水仗”游戲)結(jié)合生活中的經(jīng)驗(yàn)做出猜想:封閉在容器中的液體可以傳遞_____。
為了驗(yàn)證猜想,他們選用壓力傳感器、大小不等的針筒等器材,組成如圖(b)所示的裝置。將針筒A、B固定在水平桌面上,用橡皮管將兩針筒連通,推動(dòng)活塞,通過(guò)壓力傳感器可以測(cè)出施加在活塞SA和SB上的壓力FA和FB.已知SA<SB,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
①如果FB≠FA表明:封閉在容器中的液體不能傳遞_____。
②如果對(duì)FB與SB和FA與SA的比值大小進(jìn)行比較是為了確定封閉在容器中的液體是否可以傳遞_____。在得到肯定的實(shí)驗(yàn)結(jié)論的情況下,該小組同學(xué)認(rèn)為利用類(lèi)似的裝置可以使FB=100FA即獲得百倍大的壓力,你認(rèn)為他們的觀(guān)點(diǎn)是否正確?_____。
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【題目】在“估測(cè)人雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)中,老師在A(yíng)4紙上打印出1cm2的方格紙,在其上面描出了某同學(xué)的鞋底形狀,如圖甲所示。
(1)先數(shù)出整格子166格,再數(shù)出不是滿(mǎn)格的格子68格,折算成34格整格子,一共200格,即一只鞋子的底面積為_______m2,若該同學(xué)質(zhì)量為60kg,請(qǐng)計(jì)算出該同學(xué)雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。
(2)小明同學(xué)看到打印紙的外包裝上標(biāo)著“70g/m2”,開(kāi)始他以為這是紙的密度,但后來(lái)經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)才知道,這是每張打印紙____________________的意思。由此啟發(fā):把剛才描出的鞋底形狀用剪刀剪下來(lái),如圖乙所示,如果能測(cè)出這張紙片的質(zhì)量,就可以算出這張紙片的面積了。有了這個(gè)思路,小明立馬用一張A4紙描出自己鞋底的形狀,并用剪刀剪出4張與鞋底形狀相同的紙片,用天平測(cè)出4張紙片的質(zhì)量為7g,則小明每只鞋底的面積為______。
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