【題目】電熱毯壞了,將電阻絲接上后可以繼續(xù)使用,但在使用中發(fā)現(xiàn)接頭處容易被燒焦,請解釋容易被燒焦的原因.

【答案】把電阻線斷處接上后,由于接觸不良使接觸處的電阻增大(或接觸處形成大電阻),根據(jù)Q=I2Rt,電流一定時,相同時間內(nèi)電流通過該點產(chǎn)生的熱量多,使得接點的溫度很高,所以容易被燒焦.

【解析】把電阻線斷處接上后,由于接觸不良使接觸處的電阻增大(或接觸處形成大電阻),根據(jù)Q=I2Rt,電流一定時,相同時間內(nèi)電流通過該點產(chǎn)生的熱量多,使得接點的溫度很高,所以容易被燒焦。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A. 煤和石油都是新能源 B. 聲波和電磁波都能夠傳遞信息

C. 煤氣和天然氣是可再生能源 D. 電磁波、聲波都可以在真空中傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,體溫計的示數(shù)是 .如圖2所示,測得一枚紐扣的直徑是 cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】聲音的音調(diào)越高,則(

A. 發(fā)聲體振動的振幅和聲音的頻率一定都越大

B. 發(fā)聲體振動的振幅和聲音的頻率一定都越小

C. 發(fā)聲體振動的振幅一定越大

D. 聲音的頻率一定越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華同學在探究“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”時,找來一根彈簧以及幾個相同質(zhì)量的鉤碼,她先用彈簧來做實驗,并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù),如下表:

鉤碼總重/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

指針位置/cm

2.5

3.0

3.5

4.0

4.5

5.0

5.5

5.8

5.8

彈簧的伸長量/cm

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3

3.3

3.3


(1)分析數(shù)據(jù),小華可以得出的結(jié)論是:在彈簧的彈性范圍內(nèi),彈簧的跟所受拉力成正比;
(2)小華根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”圖象,如圖所示的圖(填序號)

(3)彈簧測力計加一些小配件,你是否可以設(shè)計制造出一個能測出液體密度的“密度秤”呢?小亮看到這個課題后,經(jīng)過論證和試驗,在秤鉤下掛一個容積為100mL、重為0.5N的容器,然后在測力計的某些刻度上標上密度值,就制成了一桿簡單而實用的液體密度秤 (如圖D所示).只要在容器中加100mL的待測液體,就可以直接“稱”出該液體的密度.在這測力計上,密度為“0”刻度應(yīng)標在原刻度N處.此“密度秤”的測量范圍是g/cm3 . (g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列判斷錯誤的是

A. 醫(yī)生用小鏡子檢査牙齒利用了平面鏡成像

B. 近視眼應(yīng)配戴合適的凸透鏡來矯正

C. 池水看起來比實際的淺是由光的折射產(chǎn)生的

D. 手機拍照時成的是物體縮小的實像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用天平和量筒測量金屬塊的密度.
(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時,先將天平放在工作臺上,再將游碼移到橫梁標尺的刻度線上,此時指針偏向分度盤的左側(cè),要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向(左/右)調(diào)節(jié);
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱金屬塊的質(zhì)量,當天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示,則金屬塊的質(zhì)量為g:用量筒測金屬塊的體積,如圖乙,則金屬塊的體積為cm3
(3)利用密度計算公式算出金屬塊的密度為kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖四幅圖對應(yīng)的說法正確的是(
A.某同學沿桿勻速向上爬升時,該同學受到的摩擦力方向豎直向上
B.筷子提米在空中靜止時,筷子所受米粒作用的摩擦力方向豎直向上
C.在力F拉動B使其速度逐漸變大過程中,彈簧測力計示數(shù)也逐漸變大
D.每隔相等時間拍攝向右運同學位置圖片,可知該同學運動越來越快

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為避免交通事故的發(fā)生,人們應(yīng)用“荷式開車門”:右手開左門,左手開右門.這樣開車門人的上半身會自然而然地轉(zhuǎn)動,車側(cè)后方的光通過后視鏡經(jīng)過______進入人的眼睛,然后人轉(zhuǎn)身的時候向后看,由于______有光從物體射入人的眼睛,擴大了視野.

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