12．為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障．這種防止噪聲的措施是（　　）
A．在人耳處減弱噪聲B．在傳播的途徑減弱噪聲
C．在聲源處減弱噪聲D．防止噪聲產(chǎn)生回聲

分析 控制噪聲要從三方面著手：防止噪聲的產(chǎn)生（即在聲源處減弱）、阻斷噪聲的傳播（即在傳播過程中減弱）和防止噪聲進(jìn)入耳朵（在人耳處減弱）．

解答 解：在公路兩側(cè)架設(shè)一定高度的屏障，是在傳播過程中減弱噪聲，即阻斷噪聲的傳播．因此A、C、D不合題意．
故選B．

點(diǎn)評 此題通過實(shí)例考查控制噪聲的方法，要注意在生活中運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，甲、乙、丙三個密閉容器中密封著等量的空氣，U型管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化．三個容器中的電阻絲串聯(lián)起來接到電源兩端，其中在丙容器的外部，將一個電阻和這個容器內(nèi)的電阻并聯(lián)，要研究電熱與電阻的關(guān)系應(yīng)該觀察甲、乙兩個容器中液面高度差的變化；要研究電熱與電流的關(guān)系應(yīng)該觀察甲、丙兩個容器中液面高度差的變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．如圖甲所示，是小明“探究水和砂石吸、放熱性能”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在兩個相同易拉罐中分別加入質(zhì)量（選填“質(zhì)量”或“體積”）相同的砂石和水，用相同酒精燈進(jìn)行加熱，通過比較加熱時間（選填“升高的溫度”或“加熱時間”），就可以比較兩種物質(zhì)吸收熱量的多與少．
（2）實(shí)驗(yàn)中需用玻璃棒不斷攪拌砂石，其目的是：使沙子和水受熱均勻．
（3）小明在停止加熱后，發(fā)現(xiàn)水和砂石溫度下降情況也不一樣，于是記錄并畫出了水和砂石溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示．分析圖象，小明發(fā)現(xiàn)：在相同時間內(nèi)，水比砂石的溫度下降得慢（選填“快”或“慢”）．根據(jù)這個性質(zhì)，選擇水（選填“水”或“砂石”）作為冷卻劑的效果會較好．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．實(shí)驗(yàn)室中探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)所用玻璃板是特制的，其中一面鍍了膜，如圖所示是用這種玻璃板做實(shí)驗(yàn)時的情景．
（1）則鍍膜的一面應(yīng)該朝向像（物體/像）一側(cè)放置，此時只能看到一個像且像更加清晰是因?yàn)殄兡ず笤鰪?qiáng)了光的反射（反射/折射）．
（2）實(shí)驗(yàn)中要保證鏡面與桌面垂直，請你寫出一種簡易方案．
（3）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗（選填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行．
（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中精確測量，但發(fā)現(xiàn)像到玻璃的距離總是小于物體到玻璃的距離，請你分析可能的原因（寫一條）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小華身高1.7m，站在平面鏡前3m處，她的身高1.7m，像到鏡面的距離為3m，現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面1m處，如圖所示，這時她能（能/不能）在鏡中看到自己的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列對四幅圖的描述不正確的是（　�。�
A．
如圖在太空中的宇航員只能用無線電對話，說明真空不能傳聲
B．
如圖手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度
C．
如圖道路兩旁的隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲
D．
如圖B超檢查身體說明聲能傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在量筒中裝一半清水，用細(xì)管在水的下面注入硫酸銅溶液，可觀察到無色的清水與藍(lán)色硫酸銅溶液之間有明顯的界面，靜放10天后，界面變得模糊不清．這種現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象，用分子動理論解釋成因：一是分子之間有空隙，二是分子在不停地在無規(guī)則運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動的是（　�。�
A．星光閃閃B．旭日東升C．海水奔騰D．春風(fēng)拂面

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．下列關(guān)于比熱容的說法中正確的是（　�。�
A．質(zhì)量大的物體，比熱容大
B．不同物質(zhì)的比熱容可能相同
C．物質(zhì)的比熱容與其吸收的熱量成正比
D．由于水的比熱容大，生物體內(nèi)水的比例很高會有助于調(diào)節(jié)生物體自身的溫度

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同步練習(xí)冊答案