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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，燭焰在光屏上恰好成一清晰等大的實像，下列說法正確的是（ ）

A.該凸透鏡的焦距是20cm

B.蠟燭置于20cm刻度處，移動光屏可得到實像，照相機應用了這一原理

C.蠟燭置于35cm刻度處，向右移動光屏，能在屏上呈現放大的倒立的實像

D.蠟燭置于45cm刻度處，光屏向右移動到某一位置時，光屏上呈現放大的虛像

【答案】BC

【解析】

A．由題知，如圖燭焰在光屏上恰好成一清晰等大的實像，根據圖示和凸透鏡成像規(guī)律可知，u=v=20cm=2f，所以焦距為10cm，故A錯誤；

B．蠟燭置于20cm刻度處，則u=30cm，u＞2f時，成倒立、縮小的實像，照相機、攝像機就是根據這個原理制成的，故B正確；

C．蠟燭置于35cm刻度處，則u=15cm，f＜u＜2f時，成倒立、放大的實像，又根據“物近像遠像變大”，光屏應向右移動，故C正確；

D．蠟燭置于45cm刻度處，u=5cm，u＜f時，成正立、放大的虛像，虛像不能用光屏承接，故D錯誤；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在探究“電流與電壓、電阻的關系”時，發(fā)現通過電阻a、b的電流隨電壓變化情況如圖所示，則下列結論與圖象相符的是（ ）

A. 兩電阻阻值的關系是Ra＞Rb B. 電壓相同時，通過a的電流較大

C. 電流相同時，b兩端的電壓較大 D. 電阻一定時，電流隨著電壓的增大而減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是多擋位電熱器的工作電路圖，電熱器內只有兩個阻值分別為 R1＝50 Ω和 R2＝100 Ω的電熱絲；旋鈕開關內有一塊絕緣圓盤，在圓盤的邊緣依次有“0、1、2……9”共 10個金屬觸點；可以繞中心軸轉動的旋鈕開關兩端各有一個金屬滑片，轉動旋鈕開關可以將相鄰的觸點連接。如旋鈕上的箭頭指向圖中位置D時，金屬滑片將2、3 觸點接通，同時另一端將 7、8觸點接通。電源電壓為 220 V。用這個旋鈕開關可以實現電熱器有多擋位加熱功率的要求。請回答：

(1)該電熱器可有幾個不同加熱擋位____？

(2)將此電熱器接入家庭電路中，電熱器在正常工作時每個擋位的功率各是多大_____？分別指出旋鈕開關接在哪個擋位。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明家新裝了一臺智能電熱馬桶蓋，他查閱使用說明書發(fā)現便座加熱電路有高、中、低三檔并可手動調節(jié)，其額定電壓為220V，低溫檔、中溫檔的額定功率為 22W和44W．利用所學的電學知識他設計了一個等效電路圖，如圖21乙所示，用兩個定值電阻R1和R2表示兩電熱絲，開關S2可分別接a、b或c觸點，電路接入家庭電路中時均能正常工作．

（1）當斷開S1，將S2接c點時，定值電阻R1和R2 _____聯，求此檔位的加熱電流是多少安？

（2）用中溫檔加熱10min，求消耗電能多少焦耳？

（3）求高溫檔加熱的額定功率是多少瓦？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】6月5日是世界環(huán)境日，2010年我國的主題是“低碳減排，綠色生活”．人類對能源的需求越來越大，世界能源危機日益突出，如何合理利用和開發(fā)能源，提高能源的利用率，實現低碳減排，已成為世界各國共同關注的問題．

(1)如圖甲為近兩個多世紀以來人類能源消耗曲線圖，由圖可知，自1950年以來，人類能源消耗的情況是（________）

A．顯著增長 B．平穩(wěn)增長 C．穩(wěn)中有降 D．顯著減少

(2)在眾多的未來能源中，風能、太陽能、水能都屬于________(選填“可再生”或“不可再生”)能源，它們的開發(fā)和利用可以減少大量化石燃料的生產和消費導致的嚴重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞．

(3)為實現減排目標，國家大力推廣風力發(fā)電．我省沿海地區(qū)風力發(fā)電項目已全面啟動，沿海壯觀的風電場走廊即將形成(如圖乙所示)．假如1.2×106 kW的風電場項目全面建成之后，所有機組發(fā)電1 h，可提供多少千瓦時的電能？這些電能相當于多少千克煤炭完全燃燒所釋放出來的能量_______？(煤的熱值為3.0×107 J/kg，1 kW·h＝3.6×106 J)

(4)充分利用太陽能，符合節(jié)能減排的理念．太陽能熱水器(如圖丙所示)已走進了千家萬戶，小明家的太陽能熱水器接受太陽能的總有效面積為2 m2，熱水器每平方米的面積上1 h得到的太陽輻射能平均為2.52×106 J，熱水器僅能把接收的太陽能的50%轉化為水的內能，問光照3 h可以使熱水器內初溫為20 ℃、質量為100 kg的水溫度升高多少攝氏度_________？[已知水的比熱容是4.2×103 J/(kg·℃)]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請完成圖甲、乙、丙、丁四表的讀數。

甲圖：量程_____；分度值_____；讀數_____。

乙圖：量程_____；分度值_____；讀數_____。

丙圖：量程_____；分度值_____；讀數_____。

丁圖：量程_____；分度值_____；讀數_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學連接了如圖（甲）所示的電路，電路中的電源是兩節(jié)新干電池聯組成的電池組，當他將開關閉合后，電壓表的示數如圖（乙）所示，則電壓表讀數為_____V，L2兩端的電壓為_____V．小剛同學連接的電路不規(guī)范，他應把電壓表接在電路中的_____（選填“AB”、“AC”或“BC”）之間。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開關S后，兩燈都發(fā)光，一段時間后，其中某燈突然熄滅，而電流表、電壓表都仍有示數，發(fā)生這一現象的原因可能是

A. 燈L1短路 B. 燈L2短路 C. 燈L1斷路 D. 燈L2斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的兩個模型，其中甲圖是______機的模型，它是根據______________制成的，它是將________能轉化為_________能的裝置.乙圖是______機的模型，它是根據____________________制成的.

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