如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí)，小明同學(xué)用電流表測(cè)出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是

A. 整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)

B. 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

C. 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值

D. 換用電流表的另一量程，再測(cè)出一組電流值

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)9.4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系同步試卷 題型：填空題

圖所示兩船近距離并排行駛時(shí)將會(huì)____________，這是因?yàn)閮纱瑑?nèi)側(cè)水的流速______于兩船外側(cè)水的流速，造成了兩船內(nèi)側(cè)水的壓強(qiáng)_______于外側(cè)水的壓強(qiáng)的原因（選填“大”、“小”或“等”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 4.1光的折射 同步檢測(cè)題 題型：作圖題

在下圖中，請(qǐng)作出入射光線AB由空氣斜射入水中后折射光線的大致方向。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理13.4探究串、并聯(lián)電路中的電流 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某班同學(xué)對(duì)串、并聯(lián)電路電流規(guī)律進(jìn)行了探究.小明按如圖所示電路連接電路；

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須________．連接完各元件，閉合開(kāi)關(guān)后，小明觀察到燈泡 比燈泡 要亮一點(diǎn)，從而得出：“串聯(lián)電路中，越靠近電源正極燈泡越亮”的結(jié)論，為驗(yàn)證小明的觀點(diǎn)是否正確，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在虛框中畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)所用的電路圖________；

（2）小明在圖中的A點(diǎn)串聯(lián)接入一個(gè)電流表，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，其主要原因是________；

（3）小華同學(xué)對(duì)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)進(jìn)行了探究，如圖乙所示，分別測(cè)出了A、B、C的電流 、 、 ，并將數(shù)據(jù)填入到下表中，為使結(jié)論更具有普遍性，接下來(lái)應(yīng)該采取的操作是_________后，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

A. 改變開(kāi)關(guān)位置 B. 更換規(guī)格不同的燈泡 C. 將燈泡 、 的位置互換

（4）實(shí)驗(yàn)中將電流表正負(fù)極分別接入圖乙的A、B兩點(diǎn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)后，則燈 ________、 ________.（選填，“會(huì)發(fā)光”、“不會(huì)發(fā)光”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理13.4探究串、并聯(lián)電路中的電流 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”時(shí)，小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示，為了使結(jié)果具有普遍性，他應(yīng)該選擇兩個(gè)規(guī)格 ________（填“相同”或“不相同”）的小燈泡，把兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)起來(lái)接到如圖所示電路中，小明在連接電路時(shí)剛把最后一根導(dǎo)線接到電源時(shí)，兩燈就亮了，他在實(shí)驗(yàn)操作中的不當(dāng)之處是________，排除故障后，小明分別把圖A、B、C各點(diǎn)斷開(kāi)，把 ________表接入，測(cè)量通過(guò)的電流．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 4.3探究凸透鏡成像的規(guī)律 同步檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）為了能使像清晰地成在光屏的中心位置，要調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心大致在________ ．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，隨著蠟燭的燃燒，光屏上的像已不在光屏中心，為了使像重新回到光屏中心，應(yīng)向________ （選填“上”或“下”）移動(dòng)光屏．

（2）圖示位置光屏上得到了一個(gè)清晰的像，在不改變蠟燭和光屏位置的前提下，把凸透鏡向________ （選填“左”或“右”）移動(dòng)，光屏上會(huì)再次出現(xiàn)一個(gè)清晰的燭焰的像．新出現(xiàn)的像是________ 立________ 的實(shí)像，此成像規(guī)律常應(yīng)用在________ （選填“照相機(jī)”或“投影儀”）上

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 4.3探究凸透鏡成像的規(guī)律 同步檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小磊在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上40cm刻線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上10cm刻線處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖甲所示．接著他保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖乙所示．

（1）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷：凸透鏡A的焦距________凸透鏡B的焦距．（選填“等于”、“大于”或“小于”）

（2）圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明________的成像特點(diǎn)．（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）

（3）圖乙中，使用同一透鏡B，若把蠟燭移動(dòng)到光具座上15cm處，要想光屏上還能接收到清晰的像，光屏應(yīng)向________透鏡方向移動(dòng)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），此刻光屏上所成的像將比蠟燭在10cm處所成的像變________ ． （選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理12.4熱機(jī)與社會(huì)發(fā)展同步測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

油電混合動(dòng)力汽車是新型節(jié)能汽車之一.這種汽車啟動(dòng)時(shí)內(nèi)燃機(jī)并不工作，由動(dòng)力蓄電池組通過(guò)驅(qū)動(dòng)電機(jī)向車輪輸送能量；當(dāng)以高速勻速行駛或動(dòng)力蓄電池組儲(chǔ)存能量過(guò)低時(shí)，內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng)，此時(shí)在向車輪輸送能量的同時(shí)也給動(dòng)力蓄電池組輸送能量.已知某型號(hào)混合動(dòng)力汽車所用的動(dòng)力蓄電池組儲(chǔ)存的最大能量是1.0×108J.若測(cè)試人員駕駛該車在平直公路上以80km/h的測(cè)試車速勻速行駛0.5h，內(nèi)燃機(jī)消耗燃油2.5kg，同時(shí)蓄電池組的能量增加了它最大儲(chǔ)存能量的10%；從汽車的使用說(shuō)明書(shū)中知道，汽車行駛時(shí)所受阻力f和車速v的關(guān)系如圖所示.則：

（1）該汽車測(cè)試行駛中牽引力做了多少功？

（2）該汽車測(cè)試行駛中若燃油完全燃燒可放出多少熱量？

（3）該汽車內(nèi)燃機(jī)的效率是多大？（假設(shè)燃油完全燃燒，燃油的熱值為4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年粵滬版物理九年級(jí)上冊(cè)14.1怎樣認(rèn)識(shí)電阻同步測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示的電路中，用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度，若要求滑片P向右端滑動(dòng)時(shí)燈逐漸變暗，則M接B，N接________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案