【題目】我市近年來(lái)為打造“宜居宜業(yè)的田園都市”積極倡導(dǎo)節(jié)能減排,下列與節(jié)能減排無(wú)關(guān)的是( )
A.促進(jìn)太陽(yáng)能、氫能、核能的開(kāi)發(fā)利用
B.部分縣區(qū)用LED路燈替代通照明路燈
C.鼓勵(lì)市民騎自行車或乘坐公交車上下班
D.珍愛(ài)生命,拒絕毒品
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知電阻R1=10Ω、R2=5Ω,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 通過(guò)R1與R2的電流之比為2:1
B. R1與R2的總電阻為15Ω
C. R1與R2兩端的電壓之比為1:1
D. R1與R2消耗的電功率之比為1:1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】若物體不受外力的作用,則物體( )
A.一定靜止
B.一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生改變
D.可能做勻速直線運(yùn)動(dòng),也可能靜止
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了功和功率的知識(shí)后,小明想粗略測(cè)量自己上樓梯時(shí)的功率,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
(1)實(shí)驗(yàn)所需的器材:臺(tái)秤、皮尺、 .
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:①用臺(tái)秤稱出人的質(zhì)量m;
②用皮尺測(cè)出樓的高度h;
③ .
(3)根據(jù)測(cè)出的物理量,推導(dǎo)出計(jì)算功率的公式:P= (用上述字母表示).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明對(duì)“能源與持續(xù)發(fā)展”這一章進(jìn)行了總結(jié)性反思,其中正確的是( )
A.能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性
B.核電站未來(lái)是可以控制的,不會(huì)產(chǎn)生任何污染
C.能量是守恒的,不會(huì)有能源危機(jī)
D.可再生能源是未來(lái)理想能源的一個(gè)重要發(fā)展方向
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于能源與環(huán)境,下列說(shuō)法正確的是( )
A.因水能清潔、安全,因此修建水電站利用水能發(fā)電,有百利而無(wú)一害
B.彩電、空調(diào)、手機(jī)等家用電器在使用中,對(duì)人和環(huán)境不會(huì)產(chǎn)生任何不利的影響
C.石油、煤、天然氣的開(kāi)采和使用不會(huì)造成環(huán)境污染和生態(tài)破壞
D.太陽(yáng)能是一種既無(wú)污染,又取之不盡的新能源
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng),他們通過(guò)的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,由圖象可知( )
A.兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)100m處相遇
B.在0~10s內(nèi),甲同學(xué)比乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)的快
C.在0~10s內(nèi),乙同學(xué)的速度10m/s
D.在10s~20s內(nèi),乙同學(xué)靜止不動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于家庭電路,下列說(shuō)法正確的是( )
A.空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”不一定是出現(xiàn)了短路
B.只有36V的電壓對(duì)人體才安全
C.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),用手把觸電的人移開(kāi)
D.工作的用電器越多,總電阻越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練,在音量不變的情況下,如果讓復(fù)讀機(jī)先正常播放一段錄音,然后再快速播放同一段錄音,則發(fā)出的錄音( )
A.響度增大,音調(diào)不變
B.響度減小,音調(diào)不變
C.響度不變,音調(diào)升高
D.響度不變,音調(diào)降低
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