15.現(xiàn)給你如下器材:鋼尺一把、木梳一把、音叉、一個(gè)乒乓球(系著細(xì)線)、橡皮筋、鼓、一張硬紙片、小錘.你任選器材(一種或幾種器材),設(shè)計(jì)一個(gè)有關(guān)聲現(xiàn)象的探究實(shí)驗(yàn),并按下列要求填寫.
(1)寫出你所選用的實(shí)驗(yàn)器材:鋼尺,木梳;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象:第一次用力慢慢撥動(dòng)梳齒,第二次用相同的力快速撥動(dòng)梳齒,比較聲音的高低;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:音調(diào)與振動(dòng)頻率有關(guān)..

分析 音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高,物體振動(dòng)越慢,音調(diào)就會(huì)越低.
所以音調(diào)是由振動(dòng)頻率決定的,據(jù)此設(shè)計(jì)有關(guān)聲現(xiàn)象的探究實(shí)驗(yàn).

解答 解:根據(jù)探究音調(diào)與什么有關(guān)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);
(1)實(shí)驗(yàn)器材:鋼尺,木梳;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象:使用相同的力用鋼尺撥動(dòng)木梳齒,第一次用力慢慢撥動(dòng)梳齒,第二次用相同的力快速撥動(dòng)梳齒,比較聲音的高低;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:音調(diào)與振動(dòng)頻率有關(guān).
故答案為:(1)鋼尺,木梳;
(2)使用相同的力用鋼尺撥動(dòng)木梳齒,第一次用力慢慢撥動(dòng)梳齒,第二次用相同的力快速撥動(dòng)梳齒,比較聲音的高低;
(3)音調(diào)與振動(dòng)頻率有關(guān).

點(diǎn)評(píng) 此題是開(kāi)放題型,主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的掌握情況,選擇所給實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),只要實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理可行即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.一位身穿藍(lán)衣服、白褲子的演員正在表演,如果舞臺(tái)只用紅色燈光照向他時(shí),場(chǎng)上的觀眾看到她的衣服顏色是黑色,褲子顏色是紅色.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.小舟在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),用如下器材:電源1個(gè),電流表,電壓表各1只,定值電阻5Ω、10Ω、15Ω和20Ω各一個(gè),滑動(dòng)變阻器1只,開(kāi)關(guān)1個(gè),導(dǎo)線若干.

(1)圖甲是小舟設(shè)計(jì)電路圖,請(qǐng)你幫小舟將右邊的實(shí)物圖乙連接完整(要求滑片向右移動(dòng),電流表示數(shù)變小)
(2)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi).
(3)測(cè)量數(shù)據(jù)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖丙所示,原因是電流表的正負(fù)接線柱接反了.
(4)當(dāng)接5Ω電阻時(shí),電壓表的示數(shù)是3V,保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng),將阻值為5Ω的電阻換成10Ω的電阻接入電路,則電壓表的示數(shù)將大于3V.(選填“大于”、“小于”或“等于”),此時(shí)應(yīng)將滑片P向右移動(dòng),使電壓表示數(shù)還為3 V.
(5)如表是他們獲取的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),則空格中的數(shù)據(jù)應(yīng)為0.2A;由數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:當(dāng)電阻兩端電壓相等時(shí),電阻越大,通過(guò)它的電流越小(大,小).
電阻R/Ω 5101520
電流I/A0.60.30.15

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.(1)某同學(xué)用圖1所示的電路驗(yàn)證在電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻的關(guān)系.先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入電路的a、b兩點(diǎn)間,正確操作后,分別讀出電流表的示數(shù)填入表中.由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出電流跟電阻的關(guān)系是:當(dāng)電壓不變時(shí),電流與電阻成反比.

電阻/Ω51020
電流/A0.40.20.1
(2)圖2甲、乙提供的兩個(gè)電路圖,哪個(gè)是他設(shè)計(jì)的電路.答:乙圖(填“甲圖”或“乙圖”),在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是:保護(hù)電路和控制電壓不變
(3)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖3中各元件按你選擇的設(shè)計(jì)電路圖連接起來(lái).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.小明在學(xué)習(xí)液體蒸發(fā)的特點(diǎn)時(shí),老師讓同學(xué)們用滴管從一燒杯中吸取酒精,在手背上滴一滴,體驗(yàn)一下感覺(jué),結(jié)果手臂上感覺(jué)涼涼的.這是什么原因造成的呢?同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,過(guò)程如下.
猜想1:蒸發(fā)時(shí)要吸熱,有致冷作用.猜想2:酒精的溫度較低.
針對(duì)上述兩種同學(xué)們的猜想,老師讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證.小明仔細(xì)思考之后,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
(1)取三支完全相同的溫度計(jì)甲、乙、丙,用甲溫度計(jì)測(cè)出周圍環(huán)境的溫度記為t
(2)用兩個(gè)相同的玻璃瓶分別裝有質(zhì)量和初溫相等的同種酒精,其中一個(gè)玻璃瓶是敞口的(酒精會(huì)蒸發(fā)),另一個(gè)玻璃瓶口用塞子密閉(酒精不會(huì)蒸發(fā)),均放在相同的環(huán)境中.經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間后,同時(shí)用乙溫度計(jì)測(cè)量敞口玻璃瓶中酒精的溫度記為t;用丙溫度計(jì)測(cè)量密閉玻璃瓶中酒精的溫度記為t
(1)比較示數(shù)t和t,可以驗(yàn)證猜想1,若兩者示數(shù)不相等說(shuō)明猜想1正確(正確/錯(cuò)誤)
(2)比較示數(shù)t和t,可以驗(yàn)證猜想2,若兩者示數(shù)相等說(shuō)明猜想2錯(cuò)誤(正確/錯(cuò)誤)
(3)若三個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)出現(xiàn)t=t>t的關(guān)系,就能說(shuō)明手臂上感覺(jué)涼涼的原因是:蒸發(fā)吸熱.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.與毛皮摩擦后的橡膠棒帶負(fù)電荷,說(shuō)明在摩擦的過(guò)程中,毛皮失去(填“得到”或“失去”)電子,帶上等量的正 電荷.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示是自行車車把上的一部分的結(jié)構(gòu)示意圖,其中用到了一些物理知識(shí).車鈴發(fā)聲是由于振動(dòng)而產(chǎn)生的.鈴聲是通過(guò)空氣傳到我們耳朵的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,已知A球帶負(fù)電荷,則B球帶電荷的情況是( 。
A.B球帶正電荷B.B球帶負(fù)電荷
C.B球不帶電荷D.B球帶負(fù)電荷或者不帶電荷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.完成下列單位換算:
(1)200mA=0.2A    
(2)0.03A=30 mA  
(3)6kW=6×103W.

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同步練習(xí)冊(cè)答案