【題目】如圖所示，用A、B兩刻度尺測量同一木塊的邊長，就分度值而言，尺精密些；就使用方法而言，不正確（兩空均選填“A”或“B”），木塊的邊長為cm．

【答案】A；B；2.20
【解析】如圖，A的分度值為1毫米，B的分度值為2毫米，故A尺較精密，準確程度高；

使用刻度尺測量物體長度時，刻度尺有刻度的一面應盡量靠近被測物體，所以B的方法是不正確的 .

按A刻度尺讀數(shù)為：2.20cm .

故答案為： A； B； 2.20

刻度尺的分度值是指刻度尺的最小刻度值，分度值越小的刻度尺測量結(jié)果越精確；測量物體的長度時，應使刻度尺有刻度的一面應盡量靠近被測物體；物體與刻度尺右端所對的刻度減去左端所對的刻度即為物體的長度；多次測量可減小誤差，測量的結(jié)果包括數(shù)值和單位，數(shù)值還包括準確數(shù)字與估計數(shù)字 .

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的實驗裝置，探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，應進行的操作是（ ）
A.沿ON向后轉(zhuǎn)動板A
B.沿ON向后轉(zhuǎn)動板B
C.改變?nèi)肷涔饩�與ON的夾角
D.改變反射光線與ON的夾角

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列用理化知識解決實際問題的說法不正確的是

A. 用爐具清潔劑清洗油污是因為其呈酸性

B. 在樹木上涂刷含有硫磺粉的石灰漿保護樹木，防止凍傷和害蟲生卵

C. 鉛銻合金由于熔點低，所以用來制作保險絲

D. 鉛垂線利用了重力的方向是豎直向下的原理

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】保險絲通常是用電阻比較_____、熔點比較_____的鉛銻合金制作的，不同粗細的保險絲有不同的額定電流，當通過保險絲的電流_____其額定電流時，保險絲正常工作。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系”的實驗中，小明對A、B兩種物質(zhì)進行了探究．對實驗數(shù)據(jù)進行處理，得到了如圖所示的圖象，由圖象得到的信息可知，同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成關(guān)系，A、B兩種物質(zhì)中，物質(zhì)的密度較大．其中B物質(zhì)可能是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】洋洋同學在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應用”的活動中，選用了焦距未知的凸透鏡．

（1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動光屏， ， 如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致在上，為實驗探究做好準備．
（3）如圖乙所示，保持光屏和凸透鏡的位置不變，將蠟燭向右移動到20cm刻度處，為了在光屏上再次得到清晰的像，應向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)光屏．如不移動光屏則應在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個焦距適當?shù)?/span>（填光學元件名稱）．（填“近視”或“遠視”）眼就是利用這種透鏡矯正的．
（4）在圖乙基礎上，將點燃的蠟燭移到標尺35cm處，然后前后移動光屏找到清晰的像．生活中就是利用這一成像原理來工作的．再將蠟燭向靠近透鏡方向移動1cm，則所成像的大小會（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭移動到距凸透鏡5cm處時，前后移動光屏，在光屏上（填“能”或“不能”）得到蠟燭的像，此時凸透鏡成（填“實”或“虛”）像．若想看到此像，觀察方法應是 ．
（6）如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住，結(jié)果_____．
A.沒有影響
B.不能成像
C.成一半的像
D.仍能成完整的像，但亮度變暗．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】馬鈴薯中所含的淀粉的百分率與它的密度有關(guān)，其密度越大，所含淀粉的百分率越高，具體關(guān)系如表：

馬鈴薯收購員在以質(zhì)論價時，采取了這樣簡單的辦法，先把洗凈的馬鈴薯樣品用彈簧秤稱一稱，然后再將這些樣品放在水中用彈簧秤稱一稱，兩次稱量的結(jié)果差值越小，他評的收購價越高，請你用所學的物理知識說明他這樣做的道理．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在某學校舉行的田徑運動會上，質(zhì)量為60kg、身高為1.7m的某運動員參加跳高比賽時的示意圖．跳高前先將軟繩的一端系在該運動員的腰部（重心處），另一端穿過固定在地面上的小環(huán)，然后，將繩子拉直后讓運動員盡力往上跳．如果在剛起跳時，該運動員的重心離地面的高度為身高的0.6倍；當運動員跳到最高點時，拉直的繩子從小環(huán)到該運動員腰部的總長度為1.8m（ g=10N/kg）．
則：
①在這個過程中，運動員重心上升的高度是多少？運動員跳高所做的功是多少？
②由于月球?qū)ξ挥谒砻娓浇矬w的引力是地球?qū)ξ挥谒砻娴耐晃矬w引力的 ，如果該運動員按同樣的方式起跳，那么，他在月球上能跳起的高度為多少？

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同步練習冊答案