【題目】2010年溫哥華冬奧會(huì)上,王蒙一人奪得500米、1000米、3000米接力三塊金牌,在500米短道速滑中,以43秒的成績(jī)蟬聯(lián)冬奧冠軍,三破冬奧會(huì)紀(jì)錄,為中國(guó)隊(duì)在該項(xiàng)目上實(shí)現(xiàn)三連冠!王蒙和冰刀的總質(zhì)量是60kg。
(1)王蒙(含冰刀)受到的重力是多少?
(2)王蒙在500米短道速滑中的平均速度是多大?(結(jié)果保留1位小數(shù))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小宇用50N的水平力把重15N的木塊壓在豎直的墻面上,木塊恰能勻速下滑.此時(shí)木塊受到的摩擦力大小是_______N;若減小水平壓力.木塊受到的摩擦力將_______。(填“變大”、變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)利用如圖所示完全相同的兩個(gè)音叉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將系在細(xì)線上的輕質(zhì)小球靠近音叉來探究“聲音的產(chǎn)生與傳播”.實(shí)驗(yàn)中通過觀察小球是否被彈開來顯示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(1)若在實(shí)驗(yàn)過程中小麗同學(xué)只敲擊了乙音叉,聽到乙音叉發(fā)聲同時(shí)也看到小球被__彈開,說明它也在振動(dòng)發(fā)聲,由此說明__.
(2)輕質(zhì)小球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?答:__.
(3)這種思維方法叫做__(填:“等效法”“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針不動(dòng).該電路的故障不可能是( )
A. 燈L1的接線短路 B. 燈L2的接線短路
C. 燈L1的燈絲斷了 D. 燈L2的燈絲斷了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是模擬大自然中雨的形成的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),要根據(jù)_______(酒精燈/酒精燈及其火焰/燒瓶)高度,先固定好___(鐵夾/鐵圈),然后再依次固定好其他器材.
(2)點(diǎn)燃酒精燈給燒杯中的水加熱,當(dāng)水沸騰時(shí),往瓶口的上方傾斜放置一金屬盤,一段時(shí)間后,觀察到金屬盤的底部出現(xiàn)________,這是因?yàn)樗魵庥捎?/span>______而發(fā)生了________(填物態(tài)變化名稱).
(3)若要使實(shí)驗(yàn)效果更加明顯,可以在金屬盤內(nèi)盛放適量的____(冰塊/熱水).
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),握金屬盤的手明顯感覺到金屬盤的溫度____(升高/降低),下列生活中的哪個(gè)事例與此現(xiàn)象原理一致_____(填序號(hào))
①夏天飲料里加冰塊 ②北方儲(chǔ)存蔬菜的菜窖里常放幾大桶水
③蒸籠蒸饅頭 ④通過灑水,給地面降溫
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是2010年冰島火山噴發(fā)照片.噴發(fā)出的巖漿是多種物質(zhì)成分組成的液體,在流淌過程中不斷降溫,就會(huì)按下列順序先后在火山口形成一系列的礦物:橄欖石——輝石——角閃石——黑云母——正長(zhǎng)石——白云母——石英,由此可以判斷出這些礦物的熔點(diǎn)依次_______(填“升高”或“降低”).火山噴發(fā)時(shí),高溫的巖漿會(huì)使河面上的冰層________(填物態(tài)變化名稱),導(dǎo)致河流水位暴漲。
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【題目】絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥,由此可鑒定( )
A. 小球一定帶正電 B. 小球一定帶負(fù)電
C. 小球可能帶負(fù)電,也可能帶正電 D. 小球一定不帶電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小宇同學(xué)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具上如圖所示,應(yīng)先調(diào)整光屏的________,使它和凸透鏡、燭焰的中心大致_______,以保證燭焰的像能成在光屏的_________。
(1)若保持如圖中蠟燭和透鏡的位置不變,將光屏移至光具座的“80厘米”刻度處,則光屏上得到燭焰倒立、_________的實(shí)像(選填“放大”或“縮小”)。
(2)小宇在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí),像高與像距、物距之間有一定的關(guān)系,為了進(jìn)一步研究,他將5cm高的發(fā)光體作為光源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下表是小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù):
根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成下列問題:
①該凸透鏡的焦距為__________米 。
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2中的物距與像距的大小關(guān)系以及成像情況,可以得出的初步結(jié)論是:物體通過同一凸透鏡成像,當(dāng)__________時(shí),在凸透鏡的另一側(cè)成倒立縮小的實(shí)像。
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1~5中的像距和像高隨物距的變化關(guān)系,可以得出的初步結(jié)論是:___________________________________________________________________。
④進(jìn)一步分析表中像高與物高以及像距與物距數(shù)據(jù)的比例關(guān)系,可得出結(jié)論:___________________________________________________________________。
⑤若要繼續(xù)探究凸透鏡的所成實(shí)像的高度與凸透鏡焦距的關(guān)系,小宇應(yīng)該保證 ____________相同,選擇不同焦距的凸透鏡來做該實(shí)驗(yàn)。
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【題目】下列說法中正確的是( )
A. 摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷,而是電子在物體間轉(zhuǎn)移
B. 分子是微觀世界中的最小微粒
C. 用手捏海綿,海綿的體積縮小了,說明分子間有空隙
D. 將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后,它們會(huì)粘在一起是因?yàn)榉肿舆\(yùn)動(dòng)的結(jié)果
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