分析 根據(jù)杠桿平衡的條件,F(xiàn)1×L1=F2×L2,在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下,要使所用的動力最小,必須使動力臂最長.而在通常情況下,連接杠桿中支點和動力作用點這兩點所得到的線段最長,據(jù)此可解決此題.
解答 解:根據(jù)杠桿平衡的條件F1×L1=F2×L2可知:在阻力和阻力臂不變的情況下,動力臂越大,動力越;過支點和球心作出直徑OA,即為最長的力臂,然后過A點作垂直于OA的作用力F,如圖所示:
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根據(jù)杠桿的平衡條件可知:GLG=FLOB,F(xiàn)的力臂為直徑,即L0A=2r,重力力臂為$\frac{r}{2}$,則:F=$\frac{G{L}_{G}}{{L}_{0A}}$=$\frac{G×\frac{r}{2}}{2r}$=$\frac{1}{4}$G=$\frac{1}{4}$×800N=200N.
故答案為:200.
點評 要做出杠桿中的最小動力,可以按照以下幾個步驟進行:
1、確定杠桿中的支點和動力作用點的位置;
2、連接支點與動力作用點,得到最長的線段;
3、經(jīng)過動力作用點做出與該線段垂直的直線;
4、根據(jù)杠桿平衡原理,確定出使杠桿平衡的動力方向.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 進入實驗室后,首先要熟悉各種儀器的使用方法 | |
B. | 自然界中發(fā)生的現(xiàn)象,在實驗室內(nèi)不可能重現(xiàn) | |
C. | 科學(xué)家有廣博的知識,不需要進行科學(xué)探究也能得出正確的結(jié)論 | |
D. | 實驗完畢后,不需要整理儀器,這是實驗員的事 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙三容器串聯(lián),所以容器中電阻流過的電流相同 | |
B. | 在甲、丙容器中在電阻相同、通電時間相同的情況下,丙中容器內(nèi)產(chǎn)熱多 | |
C. | 在乙、丙兩容器可用來研究電流產(chǎn)熱與電阻關(guān)系 | |
D. | 在通電相同時間下,三個容器中產(chǎn)熱最多的是乙容器 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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