在日常生活中，大型平板車(chē)的輪胎多而寬，其目的是為了（ ）

A．增大壓力 B．減小壓力 C．增大壓強(qiáng) D．減小壓強(qiáng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新人教版九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶負(fù)電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．B中正電荷通過(guò)金屬棒流向A，A金屬箔的張角減小

B．A中的自由電子通過(guò)金屬棒流向B，B金屬箔的張角增大

C．A中負(fù)電荷通過(guò)金屬棒流向B，B中正電荷通過(guò)金屬棒流向A

D．金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角增大

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)后兩盞燈都可能發(fā)光的是（ ）

A．只閉合開(kāi)關(guān)S1 B．只閉合開(kāi)關(guān)S2

C．只閉合開(kāi)關(guān)S1、S2 D．開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）如圖8所示，探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律的儀器是 ；由（c）、（d）兩圖可知液體內(nèi)部壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀 （選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．

（2）由（a）、（b）兩圖可知： ；要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用 兩圖進(jìn)行對(duì)比．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個(gè)底面積不等的圓柱形容器（S甲＜S乙），分別盛有甲、乙兩種不同的液體，將兩個(gè)完全相同的小球分別放入這兩種液體中，小球靜止時(shí)的位置如圖所示，此時(shí)兩液面剛好齊平．若將這兩小球從液體中取出，則液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量△p甲、△p乙的大小關(guān)系是（ ）

A．△p甲一定大于△p乙 B．△p甲一定等于△p乙

C．△p甲一定小于△p乙 D．△p甲可能小于△p乙

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省安康市八年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中．

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行．

（2）水沸騰時(shí)，準(zhǔn)確測(cè)量的溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，則水的沸點(diǎn)為 ℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓 （填“高于”、“等于”或“低于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（3）a、b兩組同學(xué)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，由圖象可得：水在沸騰過(guò)程中需要 熱量，溫度 ．通過(guò)圖象可知，b組加熱到沸騰所用時(shí)間較長(zhǎng)，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)可能原因： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省安康市八年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

要使?jié)褚路傻每煨�，可以將衣服展開(kāi)是利用 來(lái)加快液體蒸發(fā)；把衣服晾在陽(yáng)光下是利用 來(lái)加快液體蒸發(fā)，把衣服晾在通風(fēng)的地方時(shí)利用 來(lái)加快液體的蒸發(fā)；被100℃的水蒸氣燙傷會(huì)比被100℃的水燙傷得更厲害，這是因?yàn)樗魵?u> （填“蒸發(fā)”、“液化”或“凝華”）時(shí)會(huì)放熱．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省臨汾市九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

做測(cè)定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)．

（1）伏安法測(cè)電阻的原理是 ．

（2）小明根據(jù)圖1所示的電路圖，將圖2中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路，同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接：①請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”②另畫(huà)一根導(dǎo)線，使電路連接正確；③如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是： ．（具體說(shuō)明是什么影響）

（3）小明將電路改接正確后，合上開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指示如圖3所示，則電壓表的讀數(shù)是 V，電流表的讀數(shù)是 A，被測(cè)電阻Rx的阻值是 Ω．

（4）小明和小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎？你會(huì)給他們提出什么建議呢？

①寫(xiě)出你的建議： ；

②你提出這個(gè)建議的目的是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，①、②、③是連接在電路中的三只電學(xué)儀表；閉合開(kāi)關(guān)S后，燈L1、L2均正常發(fā)光．則（ ）

A．①是電流表，②、③是電壓表 B．①、②是電流表，③是電壓表

C．①、③是電流表，②是電壓表 D．②是電流表，①、③是電壓表

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