9．如圖所示為教室中投影儀的不完整電路．投影儀燈泡的功率很大，需要風扇給其散熱．使用時，先閉合開關S1，風扇轉動，再閉合開關S2開關，燈泡發(fā)光，若只閉合開關S2，燈泡不亮．請把電路連接完整．

分析 先閉合開關S1風扇轉動，再閉合開關S2燈泡發(fā)光說明燈泡與風扇可以獨立工作即為并聯(lián)；閉合開關S1再閉合開關S2燈泡發(fā)光，若只閉合開關S2燈泡不發(fā)光說明S1在干路上，S2和燈泡在同一支路上．

解答 解：由題意知，S1在干路上，S2和燈泡串聯(lián)在一條支路上，燈泡與電動機并聯(lián)．如下圖所示：

點評 在生活用電中我們要注意，開關與它所控制的用電器串聯(lián)，并且開關要接在火線上，用電器接在零線上．這樣開關斷開時，切斷了用電器與火線的連接，防止觸電事故．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，置于水平桌面的物體A的質量為90kg，懸掛在滑輪組下的物體B的質量為60kg，在物體B的作用下，A恰能沿水平桌面向左勻速直線運動，現(xiàn)在用水平向右的1200N的拉力F1拉動物體A勻速沿水平桌面向右勻速直線運動，在此過程中，物體A通過繩子拉動滑輪組的力為T1，求動滑輪重力及與桌面的動摩擦因數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖甲所示，是某同學探究電流與電壓關系的電路圖，電源電壓保持不變，開關S閉合后，將滑動變阻器的滑片P從a端移至b端，電流表和電壓表的示數(shù)變化關系如圖乙所示，則由圖象可知（　�。�
A．電阻R0兩端的電壓與通過R0的電流成正比
B．R0的電阻值時5Ω
C．該電路最小功率0.3W
D．電阻R0的電功率變化范圍0～1.8W

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．以車廂為參照物，坐在車里的人是靜止的
B．沿坡路勻速向上運動的汽車機械能不變
C．踢球時腳疼，說明物體間力的作用是相互的
D．若車在行駛過程中，所受到的外力全消失，則車立刻停止運動

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．電能表是用來顯示消耗電能多少的儀表，應安在家庭電路中的干路上，如圖所示，為小寧家6月初和6月底的表示數(shù)，如果每度電0.5元，則他家在6月份的電費是60元．小寧家某個用電器單獨工作6min，表盤轉了60轉，則用電器消耗了7.2×104J的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．某同學想測一塊圓柱形實心鋁鋰合金的密度，他找來天平（含砝碼）、量筒、足量的水和細線（不計質量和體積）按照表格中的順序進行了測量．

（1）把天平放在水平臺上，游碼移動到標尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，他把平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡．
（2）請把表中空白之處補充完整．
合金質量m/g量筒中水的體積
V水/cm3		水和合金的總體積V總/cm3②合金的密度ρ
/（kg/m3）
①509040③
（3）如圖乙該同學在測量體積過程中，把合金放入量筒時，不慎掉入量筒水中，發(fā)現(xiàn)有水濺出，則這樣測出的密度偏大（選填“偏大”或“偏小”），正確的操作是用細線懸掛合金緩慢浸沒在水中．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．科學家的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推動了人類文明的進程．丹麥物理學家奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在則磁場，第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系．小郭同學自制了一個用開關來控制電磁鐵南北極的巧妙裝置，如圖所示．當開關S接a（選填“a”或“b”）點時，電磁鐵的A端是N極，滑動變阻器的劃片P向右移動時，電磁鐵的磁性將增強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．冰的密度為0.9×103千克/米3，其單位讀作千克每立方米，體積為1米3的冰熔化成水后，水的質量為900千克，水的體積為0.9米3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．將一物體放在凸透鏡前20cm處，成倒立、等大的實像，如果將此物體向凸透鏡移動5cm，此時成倒立、放大的實像，成像規(guī)律是生活中投影儀（選填：照相機、投影儀、放大鏡）的成像原理．

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