人是如何聽到聲音的

過　　程：聲波傳到耳朵引起____振動，然后通過____傳到大腦，這樣我們便聽見了聲音．

鼓膜 聽覺神經(jīng) 【解析】聲音會引起耳朵鼓膜的振動，此振動經(jīng)過聽小骨及其它組織傳給聽覺神經(jīng)，再傳給大腦，所以人最后會聽到聲音． 故答案為：鼓膜；聽覺神經(jīng)
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2018年吉林省畢業(yè)生學業(yè)考試物理模擬六 題型：填空題

小芳用漆包線在筆桿上繞制了一只螺線管，接入如圖所示的電路．閉合開關(guān)S后，要使螺線管吸引大頭針的數(shù)量增多，變阻器的滑片P應(yīng)向______端移動(填“a”或“b”)，此時燈泡的亮度_____ (填“變亮”、“變暗” 或“不變”)．

b 變亮 【解析】試題分析：電磁鐵的磁性強弱的影響因素：電流的大小，匝數(shù)的多少，有無鐵芯．電流越大，匝數(shù)越多，有鐵芯時磁性越強． 要使螺線管吸引大頭針的數(shù)量增多，是使電磁鐵的磁性增強，在匝數(shù)和鐵芯一定時，增大電流可以增強磁性，滑動變阻器的滑片向b滑動時，電路中的電阻變小，電流變大，燈泡變亮． 故選：B；變亮．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下冊同步練習：11.3 動能和勢能 題型：實驗題

如圖所示，是用來探究“動能大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置圖。（小球在光滑斜面上由靜止開始下滑，到達底端的速度只與起點高度有關(guān)，起點越高，到達底端的速度就越大，運動小球撞擊停在平面上的木塊后，木塊運動距離越長，說明小球具有動能越大）

（1）分析比較實驗甲與實驗乙，可得出結(jié)論：______________________________。

實驗中被控制的物理量是________________。

（2）分析比較實驗乙與實驗丙，可得出結(jié)論：______________________________。

實驗中被控制的物理量是_______________________。

（3）實驗結(jié)果表明，物體動能與物體的______和 ___有關(guān)，____________越大，____________越大，動能就越大。

質(zhì)量相同時，速度越大的物體具有的動能越大 質(zhì)量 速度相同時，質(zhì)量越大的物體具有的動能越大 速度 質(zhì)量 速度 質(zhì)量 速度 【解析】比較甲實驗與乙實驗可知：鋼球的質(zhì)量相等，而乙中的鋼球到達平面上的速度比甲中的大，結(jié)果是甲中的鋼球具有的動能大，說明在質(zhì)量相等的情況下，物體的速度越大，動能越大；比較乙實驗與丙實驗可知：鋼球和木球到達平面上的速度相等，而鋼球的質(zhì)量比木球的質(zhì)量大，結(jié)果是乙中的鋼球具有的...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版八年級物理上冊習題：第一節(jié) 科學探究：聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：填空題

在馳名中外的北京天壇里，有三處堪稱奇觀的聲學建筑：回音壁、三音石和圜丘．如圖所示，當游客在圜丘頂層的天心石上說話時，聽到的聲音格外響亮，這是建筑師利用聲音的反射，使____與原聲混在一起，聲音得到加強造成的音響效果．

回聲 【解析】當游客在圜丘頂層的天心石上說話時，聽到的聲音格外響亮，這是建筑師利用聲音的反射，使回聲與原聲混在一起，聲音得到加強，造成回聲的音效效果． 故答案為：回聲．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版八年級物理上冊習題：第一節(jié) 科學探究：聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：單選題

如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，聽到聲音逐漸變小，再讓空氣逐漸進入罩內(nèi)，聽到聲音又逐漸變大，這個現(xiàn)象說明（ ）

A. 聲音的傳播需要介質(zhì)

B. 聲音的傳播不需要介質(zhì)

C. 空氣阻斷了聲音的傳播

D. 玻璃罩阻斷了聲音的傳播

A 【解析】試題分析：聲音的傳播需要介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都可以作用傳聲的介質(zhì)，真空不能傳聲．把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出，傳聲的介質(zhì)逐漸減少，所以聽到聲音逐漸減小，推理得出，把空氣抽凈，即玻璃罩內(nèi)是真空時不能聽到聲音，得出結(jié)論為：真空不能傳聲．逆向思考：傳聲就不能真空，即聲音的傳播需要介質(zhì)．故選：A．

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科目：初中物理 來源：第12章簡單機械第2節(jié)滑輪同步訓練題 題型：計算題

（來源）第12章簡單機械第2節(jié)滑輪同步訓練題

如圖所示裝置中，不計滑輪的自重與摩擦。重100牛的物體A在水平拉力F作用下勻速直線運動了2秒，已知拉力F做功的功率為20瓦，物體A所受的摩擦力為重力的0.2倍。

求：（1）拉力F的大小。

（2）F所做的功。

（3）物體A所移動的距離。

40N 40J 2m 【解析】試題分析 （1）根據(jù)題意求出物體A受到的摩擦力，動滑輪繩子的有效股數(shù)為2，根據(jù)求出拉力F的大小. （2）知道拉力的功率和做功時間，根據(jù)求出F所做的功； （3）根據(jù)求出拉力F移動的距離，根據(jù)求出物體A所移動的距離. 試題解析 （1）由題意可知，物體A受到的摩擦力： . 不計滑輪的自重與摩擦，由力的平衡條件可得，拉力F的大�。� ； （2...

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科目：初中物理 來源：第12章簡單機械第2節(jié)滑輪同步訓練題 題型：單選題

某同學在實驗時，將一物體掛在豎直懸掛的彈簧秤的秤鉤上，測出物體對彈 簧秤的拉力為 2.5 牛（如圖甲），然后把彈簧秤倒過來，又將同一物體掛在彈 簧秤的吊環(huán)上，如圖乙所示，當物體靜止時，彈簧秤的示數(shù)是（　　）

A. 一定大于 2.5 牛 B. 一定等于 2.5 牛

C. 一定小于 2.5 牛 D. 一定等于 5.0 牛

A 【解析】彈簧秤的讀數(shù)等于彈簧相連的掛鉤受到力的大小，當將彈簧測力計倒置過來后，把物體掛在吊環(huán)上，因為彈簧測力計本身受重力，則彈簧秤顯示的示數(shù)等于物體重力和彈簧測力計本身重力之和，所以此時彈簧秤的示數(shù)大于2.5N. 故選A.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年度第二學期八年級物理第七單元運動和力測試卷 題型：計算題

一輛汽車本身的質(zhì)量為1.5t，現(xiàn)載有2.5t的貨物在平直公路上以60km/h的速度勻速前進120km，若它受到的阻力是車重的0.05倍．（g=10N/kg）求：

（1）汽車運動的時間是多少？

（2）路面對汽車的支持力是多大？

（3）汽車牽引力多大？

（1）路面對它的支持力為4×104N；（2）汽車受到的牽引力是2×103N；（3）牽引力增大，汽車將做加速運動 【解析】（1）汽車和貨物的重力：G=（m車+m貨）g=（1.5×103kg+2.5×103kg）×10N/kg=4×104N；汽車和貨物在豎直方向上受到的重力和支持力是一對平衡力，因此F支持=G=4×104N；（2）由于汽車在平直公路上勻速行駛，處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡條件可知：...

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科目：初中物理 來源：]上海市徐匯區(qū)2018屆九年級4月學習能力診斷物理試卷 題型：單選題

在原子核中,不帶電的粒子是( )

A. 質(zhì)子 B. 電子 C. 中子 D. 原子

C 【解析】在原子中，質(zhì)子帶正電，電子帶負電，原子核帶正電是由于質(zhì)子帶正電，而中子不帶電。故選B.

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