(2009?成都)小明、小亮和小敏在實(shí)驗(yàn)室分別做三個(gè)小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他們分別遇到了不同的困惑,有些困惑,他們通過(guò)交流已經(jīng)提出了解決方案,但還需要聽聽你的意見;有些困惑,需要你幫助解決.
(1)小明的實(shí)驗(yàn)是“探究杠桿的平衡條件”,他在完成教材中的探究任務(wù)后,又多加了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)繼續(xù)進(jìn)行探究.他的困惑是:在圖所示杠桿已經(jīng)平衡的情況下,不知道怎樣測(cè)彈簧拉力的力臂.請(qǐng)你在圖中幫小明作出彈簧拉力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂.

(2)小亮的實(shí)驗(yàn)是“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”,他選擇了三個(gè)體積不同,質(zhì)量分別為89g、178g、356g的實(shí)心銅塊做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,他用每次都盛有30cm3水的量筒分別測(cè)出了三個(gè)銅塊的體積,并將數(shù)據(jù)記錄在了自己設(shè)計(jì)的表格中.
 質(zhì)量m/g體積V/cm3比值(m/V)/(g/cm3
銅塊18910 
銅塊217820 
銅塊335670 
小亮在計(jì)算質(zhì)量與體積的比值( m/V)時(shí),發(fā)現(xiàn)其中的一個(gè)數(shù)據(jù)測(cè)量有錯(cuò)誤,這個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)該是
70cm3
70cm3
(填該數(shù)據(jù)的數(shù)字和它的單位).
小亮的困惑是:不清楚這個(gè)錯(cuò)誤是怎樣產(chǎn)生的.
請(qǐng)你幫小亮指出該錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因:
沒(méi)有用浸入銅塊后水和銅塊的總體積減去最初水的體積
沒(méi)有用浸入銅塊后水和銅塊的總體積減去最初水的體積

(3)小敏的實(shí)驗(yàn)是“探究凸透鏡成像的特點(diǎn)”.她的困惑是:不知道實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的凸透鏡的焦距.小亮給他提供的解決方案是:根據(jù)圖所示的設(shè)計(jì)方案圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).測(cè)出焦距.你的意見:小亮的“方案”是
可行
可行
(填“可行”或“不可行”)的.

A.如果“方案”可行,請(qǐng)你對(duì)利用該“方案”測(cè)量焦距的具體操作提出一條注意事項(xiàng):
實(shí)驗(yàn)時(shí)要讓平行光線盡量與透鏡的主光軸平行
實(shí)驗(yàn)時(shí)要讓平行光線盡量與透鏡的主光軸平行

B.如果“方案”不可行,請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕鉀Q方案:
A
A

(說(shuō)明:若你認(rèn)為“方案”可行,則選A解答,若你認(rèn)為“方案”不可行,則選B解答)
分析:(1)杠桿在水平位置平衡后,鉤碼重力的方向是豎直向下,力臂正好等于支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離,可以從杠桿上直接測(cè)出;當(dāng)測(cè)力計(jì)的拉力方向傾斜時(shí),依據(jù)力臂的定義畫出支點(diǎn)到力的作用線的距離,即為測(cè)力計(jì)拉力的力臂.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算m/V的值,然后比較分析結(jié)果,比值與其它值不同的,就存在問(wèn)題.然后分析這個(gè)數(shù)據(jù)與實(shí)際值之間的大小關(guān)系.
(3)凸透鏡的焦距就是指焦點(diǎn)到凸透鏡的光心的距離,所以利用凸透鏡可把平行光會(huì)聚為焦點(diǎn)來(lái)測(cè)量.凸透鏡焦點(diǎn)必須是平行于透鏡主光軸光線的會(huì)聚點(diǎn).
解答:解:(1)如圖支點(diǎn)O到力的作用線的距離,即為測(cè)力計(jì)拉力F的力臂:
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)質(zhì)計(jì)算量與體積的比值,填入下面的表格中:
 質(zhì)量m/g體積V/cm3比值(m/V)/(g/cm3
銅塊18910 8.9 
銅塊2178208.9
銅塊335670 5.1 
      分析結(jié)果,銅塊3的比值與其它值不同,偏小了,表明體積70cm3是錯(cuò)誤的,比實(shí)際值偏大,可能是沒(méi)有用浸入銅塊后水和銅塊的總體積減去最初水的體積造成的.
(3)由圖可知是利用凸透鏡可把平行光會(huì)聚為焦點(diǎn)來(lái)測(cè)量的,而凸透鏡的焦距就是指焦點(diǎn)到凸透鏡的光心的距離,所以此方案可行.但必須注意,凸透鏡焦點(diǎn)是平行于透鏡主光軸光線的會(huì)聚點(diǎn),實(shí)驗(yàn)時(shí)要讓平行光線盡量與透鏡的主光軸平行才行.
  若認(rèn)為方案不可行,提出的解決方案必須簡(jiǎn)單明了、合情合理也可.
故答案為:(2)70cm3、沒(méi)有用浸入銅塊后水和銅塊的總體積減去最初水的體積;(3)可行、實(shí)驗(yàn)時(shí)要讓平行光線盡量與透鏡的主光軸平行.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物理的三個(gè)不同類型的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn):力臂的畫法、密度實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)的分析、利用了凸透鏡的會(huì)聚作用來(lái)測(cè)量焦距.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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97
97
℃,由此可以知道:小敏所在區(qū)域的大氣壓強(qiáng)
低于
低于
(填“高于”、“等于”或“低于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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帶動(dòng)空氣流動(dòng),空氣流速越快,氣壓越小,靠近火車一側(cè)氣壓變小,人易倒向火車一側(cè)
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.回家后,小東用標(biāo)有“220V、1200W”的電熱水壺在220V的電源上為媽媽燒0.5kg的水,已知電熱水壺消耗電能的95%被水吸收用來(lái)提升溫度,使水從7℃升高到了97℃而沸騰,則小東燒開水需要的時(shí)間是
2.8
2.8
min〔水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)〕.

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根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí),你認(rèn)為:④電阻還與
導(dǎo)體的橫截面積
導(dǎo)體的橫截面積
有關(guān).
(2)如圖是三位同學(xué)為上述探究活動(dòng)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材,他們已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接.若電阻受溫度的影響可以忽略,要探究猜想①,應(yīng)該控制
導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積
導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積
不變;要探究猜想③,應(yīng)該選用導(dǎo)線
a
a
和導(dǎo)線
c
c
(填導(dǎo)線的代號(hào)字母)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).

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