【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗:

(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置。小明將左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向 調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡。

(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測出力臂。多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。

次數(shù)

/N

l/cm

/N

l/cm

1

10

2

5

2

10

1

20

2

15

3

10

實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是: ;

(3)小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:

(4)小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個,杠桿會 (選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”)。

(5)若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個鉤碼取下,要使杠桿重新在水平位置平衡,應(yīng)將右側(cè)鉤碼 (說出鉤碼移動的方向及格數(shù))。2-1-c-n-j-y

【答案】(1)右 (2)便于測量力臂(合理即可)(3)動力×動力臂=阻力×阻力臂 (或F1×l=F2×l2)(4)左側(cè)下降 (5)向左移動2格

【解析】

試題分析:(1)杠桿左端下沉,應(yīng)將杠桿重心向右移,所以應(yīng)將兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié);

(2)力臂等于支點到力的作用線的距離,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來。(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂 (或F1×l1 =F2×l2

(4)根據(jù)杠桿平衡條件F1 L1 =F2 L2 得:杠桿在水平位置平衡時:左測=3G×2L=6GL;

右測=2G×3L=6GL;如果在兩側(cè)鉤碼下再各取下一個相同的鉤碼后:左測=2G×2L=4GL;

右測=G×3L=3GL;杠桿不再水平平衡,左測會下沉.

(5)杠桿左側(cè)的兩個鉤碼取下,根據(jù)杠桿平衡的條件,F(xiàn)1×L1 =F2×L2 ,左測=G×2L=2GL;

則右測=2G×L,即向左移動2格

練習(xí)冊系列答案
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【題目】按下列要求完成作圖.

(1)畫出圖甲中入射光線經(jīng)平面鏡反射后的光線,并標(biāo)出反射角的大。

(2)如圖乙所示,一物體AB放在平面鏡前,請作出物體AB在平面鏡中所成的像.

(3)畫出圖丙中人眼通過平面鏡M看到桌底下球的光路.(保留作圖痕跡)

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【題目】“菜籃子”看上去不是大事,但實際上關(guān)系到千家萬戶,關(guān)系無數(shù)人的身體健康.2010年北京市小學(xué)生張皓調(diào)查發(fā)現(xiàn)菜市場上的“蘑菇被漂白”現(xiàn)象比較普遍,于是他進(jìn)行了探究,他的探究操作比較簡單:在 (選填“陽光下”或“暗室中”),他將10余種新鮮蘑菇逐個擺在試驗臺上,然后用 (選填“紅外線”或“紫外線”)照射后,觀察蘑菇表面是否出現(xiàn)熒光,若出現(xiàn)熒光,則使用了熒光增白劑對蘑菇漂白了.

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【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置,進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實驗.

實驗

次數(shù)

入射角

反射角

1

30°

30°

2

40°

40°

3

50°

50°

(1)使入射光以不同大小角度入射進(jìn)行實驗.測量結(jié)果如表所示.由此可得結(jié)論:光反射時

(2)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點,若將紙板B向前或向后折,目的是探究

(3)若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點,光將沿圖中的 方向射出.這說明光反射時,光路具有 性.

(4)當(dāng)入射光沿著NO方向朝鏡面入射時,反射角為 度.

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【題目】我市許多小區(qū)內(nèi)采用了“水地暖”取暖。其原理是用不高于60的熱水,在鋪設(shè)于地板下的管道內(nèi)循環(huán)流動,加熱整個地板,通過地板以熱傳遞方式向室內(nèi)供熱。利用熱水為熱媒,主要是因為水的

A.流動性強(qiáng) B.沸點高 C.比熱容大 D.密度大

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(1)請根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未連成完整的電路連接起來(導(dǎo)線不能交叉)。

(2)調(diào)節(jié)滑片位置,改變定值電阻兩端的電壓,讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù),如表(一)中所示。由表(一)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可歸納出的結(jié)論是 。

次序

1

2

3

電壓(V)

2.0

4.0

6.0

電流(A)

0.1

0.2

0.3

表一

表二

次序

1

2

3

電阻(Ω)

5

10

15

電流(A)

1.2

0.6

0.4

(3)如果仍用圖甲電路研究電流與電阻的關(guān)系實驗中當(dāng)換用不同阻值的定值電阻后,每次應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持 不變.實驗記錄數(shù)據(jù)如表(二)所示,根據(jù)表(二)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 。

(實驗器材使用正確,量程選用合理)

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【題目】如圖是“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置,一可沿ON折疊的白色硬紙板垂直放置在平面鏡上,使光線AO緊貼硬紙板射向鏡面0點,為了研究反射角與入射角之間的關(guān)系,實驗時應(yīng)進(jìn)行的操作是( )

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C.繞ON前后轉(zhuǎn)動板F

D.改變光線OB與ON之間的夾角

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