精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示，用焦距為5cm的凸透鏡進行了如下實驗操作：將蠟燭放在A處時，位于P處（圖中未畫出）的光屏上得到了清晰的縮小像；保持透鏡位置不變，向右移動蠟燭至B處，再將光屏從P處移至另一位置得到清晰的放大像，則兩次所成的像都是立的，P位于A的側，上述過程中光屏是向側移動的，用刻度表示透鏡在光具座上的位置： ．

【答案】倒；右；右；55cm～60cm
【解析】解：用焦距為5cm的凸透鏡進行實驗操，將蠟燭放在A處時，位于P處的光屏上得到了清晰的縮小像；此時物距u＞2f，

保持透鏡位置不變，向右移動蠟燭至B處，再將光屏從P處移至另一位置得到清晰的放大像，此時物距2f＞u＞f，成倒立、放大的實像，

由此可知，兩次所成的像都是倒立的實像；

凸透鏡成實像時，物像異側，所以P位于A的右側，

根據凸透鏡成實像時，物近像遠像變大，可知，上述過程中物距減小，像距變大，即光屏是向 右側移動的；v＞2f．

蠟燭放在A處時，根據u＞2f，成倒立、縮小的實像可知，此時透鏡應在50cm右邊．

保持透鏡位置不變，向右移動蠟燭至B處，再將光屏從P處移至另一位置得到清晰的放大像，此時物距2f＞u＞f，此時透鏡應在55cm～60cm的刻度范圍．

綜上分析可知，用刻度表示透鏡在光具座上的位置：55cm～60cm．

所以答案是：倒；右；右；55cm～60cm．

【考點精析】關于本題考查的凸透鏡成像的應用，需要了解放大鏡、幻燈機、照相機是代表凸透鏡成不同像的三種最基本的光學儀器才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小熙同學利用下列器材：天平（無砝碼）、兩只完全相同的小燒杯、量筒、水、滴管、細線完成了小石塊密度的測量．水的密度為1.0×103kg/m3．操作步驟如下：

（1）把天平放在水平桌面上，將__________移到標尺的零刻度線處，調節(jié)平衡螺母，使天平平衡；

（2）先把兩只完全相同的小燒杯分別放在天平左右兩盤上，再把小石塊放入左盤燒杯中；

（3）向量筒中倒入適量的水，液面如圖所示，則量筒中水的體積為_________cm3；

（4）現將量筒中的水倒一部分至右盤小燒杯中，再利用滴灌來調節(jié)量筒與燒杯中水的體積，當天平再次平衡時量筒內剩余水的體積如圖所示，則小石塊的質量m石=_________g；

（5）用細線拴好小石塊，慢慢放入量筒中直到完全浸沒，液面的示數如圖所示，則小石塊的體積V石=___cm3，小石塊的密度ρ石=___________kg/m3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，對于圖片中所描述的物理過程，下列分析中正確的是（ ）

A. 圖甲，厚玻璃內的空氣被壓縮時，空氣的內能減少

B. 圖乙，瓶子內的空氣推動塞子跳起時，空氣的內能增大

C. 圖丙，試管內的水蒸氣推動了塞子沖出時，水蒸氣的內能減少

D. 圖丁，汽缸內的氣體推動活塞向下運動時，氣體的內能增大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在研究通過導體的電流與其兩端電壓關系時，根據測量數據繪制出如圖所示的I-U圖象．下列判斷錯誤的是

A. 通過R1的電流與它兩端所加電壓成正比

B. 通過R2的電流與它兩端所加電壓不成正比

C. 將它們串聯(lián)接到同一電路中時，通過R1的電流較小

D. 將它們并聯(lián)連接到兩端電壓為1. 5V的電路中，通過干路的電流是0.6A

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，此時燭焰在光屏上成一個清晰的像，由此判斷下列說法正確的是（ ）

A.光屏上的像是倒立、放大的實像
B.光屏上的像是正立、縮小的實像，照相機是根據該原理制成的
C.若蠟燭和光屏位置不變，將凸透鏡向左移動適當距離，仍可在光屏上得到清晰的像
D.若換用材料與口徑相同但更厚一些的凸透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移動光屏，光屏必須遠離凸透鏡

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，某同學進行了如下兩個探究：

（1）為研究像距與焦距的關系，他選用焦距不同的三個凸透鏡進行實驗，實驗數據記錄如表，分析表中數據可知，保持物距不變時，焦距越大，則所成實像的像距越（選項：“大”或“小”）．

u/cm

n

f/cm

v/cm

10

1

2

2.5

2

5

10

3

8

40


（2）該同學用若干個發(fā)光二極管組成形成如“E”的發(fā)光物體，如圖甲所示，將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調整好，且物距調節(jié)為6cm時，在光屏上成的像如圖乙所示，則他選用的是三個透鏡中焦距為cm的凸透鏡；這一成像原理可應用于 ． （選填“照相機”、“幻燈機”和“放大鏡”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明利用量筒巧妙地測出了小茶杯的密度．

（1）A、將小茶杯放入量筒內，使其 水面，穩(wěn)定后讀出水面對應刻度值為Va
B、再將小茶杯放入量筒內，使其 水中，穩(wěn)定后讀出水面對應刻度值為Vb
C、向量筒內倒入適量的水，讀出水面對應刻度值為Vc；
上述操作的合理順序為 。
（2）小茶杯密度的表達式：= 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張同學在做“測量小燈泡電阻”的實驗中，所用器材如下：兩節(jié)新干電池，標有2.5V相同規(guī)格燈泡若干，兩個滑動變阻器R1“10Ω 1A”、R2“20Ω 2A”，開關、導線若干。

（1）請你根據如圖甲，用筆劃線代替導線，將如圖乙中的電路圖連接完整（要求：滑動變阻器滑片P向右移動時燈泡變亮，且導線不交叉）_________。

（2）閉合開關前，應將滑片P置于__________（選填“A”或“B”）端。正確連接電路后，閉合開關S，移動滑片P，校長發(fā)現小燈泡始終不亮，電流表指針幾乎未偏轉，電壓表有示數，則故障原因可能是__________。

（3）排除故障后，移動滑片P，依次測得6組數據，如表一所示。其中第2次實驗時電流表表盤如圖丙，此時電路中的電流為__________A；第4次實驗時燈泡電阻值為_________Ω。由表一中數據可知，小張選用的滑動變阻器應是__________（選填“R1”或“R2”）。

（4）小張將這6組數據算得的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻，這種數據處理方式是__________（選填“合理”或“不合理”）的。

（5）小張繼續(xù)用如圖乙所示裝置來探究“電流與電阻的關系”。他分別把阻值準確的5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入原小燈泡的位置，通過實驗，記錄電流表示數如表二所示。他發(fā)現通過導體的電流跟電阻不成反比，其中原因可能是：_________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗．

（1）如圖甲所示，將凸透鏡正對著太陽光，把光屏置于另一側，改變光屏與凸透鏡間的距離，直到光屏上出現一個最小最亮的光斑，由此測得凸透鏡的焦距是厘米。
（2）如圖乙所示，將蠟燭、凸透鏡和光屏沿一直線依次放在水平桌面上，點燃蠟燭后，調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心位于 ， 其目的是使像成在。
（3）在歸納實驗結果時，要將從光具座上讀出的和的值分別跟凸透鏡的一倍焦距和兩倍焦距相比較，并記錄相應的成像情況。
（4）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏調到如圖乙所示位置時，在光屏上得到一個清晰的像，這個像一定是（填“放大”“縮小”或“等大”）的。（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）就是利用這個原理來工作的。
（5）小紅同學將蠟燭和透鏡固定，無論怎樣移動光屏，都不能在光屏上得到清晰的像，原因可能是（寫出一個）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案