如圖所示，在“探究什么情況下磁可以生電的實(shí)驗(yàn)”中，若讓導(dǎo)體AB沿豎直方向向上運(yùn)動，靈敏電流計(jì)的指針將________發(fā)生偏轉(zhuǎn)；若讓導(dǎo)體AB水平向左運(yùn)動，靈敏電流計(jì)的指針將________發(fā)生偏轉(zhuǎn)．(兩空均選填“會”或“不會”)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：山東省2017-2018學(xué)年人教版八年級下冊第十一章功和機(jī)械能單元測試卷 題型：填空題

如圖所示，一物體在水平向右的拉力作用下以速度在水平地面上勻速運(yùn)動了10m，拉力所做功為，功率為，若該物體在水平向右的拉力作用下以的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動了10m，拉力所做的功為，功率為，則____________選填“”、“”或“”。

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科目：初中物理 來源：2018年山東省德州市中考物理模擬試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時(shí)，提出了如下猜想：

猜想一：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)

猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)

猜想三：滑動摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)

為了驗(yàn)證猜想，準(zhǔn)備了如下器材：彈簧測力計(jì)、長木板、長方體木塊和砝碼。

他利用上述器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①將木塊平放在長木板上組裝成如圖所示的裝置。勻速拉動長木板，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)。

②在木塊上加砝碼，如圖所示。勻速拉動長木板，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)。

完成下列任務(wù)：

（1）在如圖中畫出長木板被勻速拉動時(shí)（木塊相對桌面靜止），長木板在水平方向上的受力示意圖。

（2）通過實(shí)驗(yàn)步驟①②可驗(yàn)證猜想_____。

（3）要完成對“猜想三”的驗(yàn)證，需在實(shí)驗(yàn)步驟①的基礎(chǔ)上進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，請你寫出下一步的實(shí)驗(yàn)方案。

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科目：初中物理 來源：2018年山東省德州市中考物理模擬試卷 題型：單選題

【2017•舟山卷】如圖是一種切甘蔗用的鍘刀示意圖。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 刀刃很薄可以增大壓力

B. 鍘刀實(shí)質(zhì)上是一種費(fèi)力杠桿

C. 甘蔗放在a點(diǎn)比b點(diǎn)更易被切斷

D. 手沿F1方向用力比沿F2方向更省力

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科目：初中物理 來源：重慶市2018屆中考物理總復(fù)習(xí)測試： 第16講 電與磁 題型：作圖題

如圖，根據(jù)小磁針的指向，標(biāo)出螺線管的N、S極和電流方向___．

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科目：初中物理 來源：重慶市2018屆中考物理總復(fù)習(xí)測試： 第16講 電與磁 題型：單選題

如圖所示，GMR是一個(gè)巨磁電阻，其特性是電阻在磁場中會急劇減小，且磁場越強(qiáng)電阻越�。]合開關(guān)S2后，下列四種情況相比較，指示燈最亮的是

A. S1斷開，滑片P在圖示位置

B. S1閉合，滑片P在圖示位置

C. S1閉合，滑片P在滑動變阻器最右端

D. S1閉合，滑片P在滑動變阻器最左端

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下冊物理　第七章 第二節(jié) 彈力 同步測試 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究彈簧的伸長與外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長量x作出的F﹣x圖線如圖所示．

（1）該圖線不過原點(diǎn)的原因是________

（2）由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長增加________ cm．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下冊物理　第七章 第二節(jié) 彈力 同步測試 題型：單選題

如圖所示，ABCD順序表示了射箭的整個(gè)過程，運(yùn)動員先將箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，將弓拉滿后松手，箭疾馳而飛，在以上過程中，弓的彈力最大的時(shí)刻是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：人教版 初中物理 八年級下冊單元測試： 第11章 功和機(jī)械能 題型：單選題

全國第十三屆運(yùn)動會于2017年8月在天津市舉行，如圖是吉祥物“津娃”參加排球比賽。比賽過程中，跳發(fā)球是最具威力的發(fā)球方式，其動作要領(lǐng)可簡化為“拋球、騰空、擊球和落地”四個(gè)過程，其中運(yùn)動員對排球做功的過程有

A. 拋球和騰空 B. 拋球和擊球

C. 騰空和擊球 D. 擊球和落地

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同步練習(xí)冊答案