【題目】某小組同學(xué)在“測量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中:

1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至稱量標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖甲,這時應(yīng)向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。

2)在燒杯中倒入鹽水,稱量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)尺的左側(cè),應(yīng)_____或移動游碼使天平重新平衡,稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為96g。

3)將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中(如圖乙),則量筒內(nèi)鹽水的體積是_____cm3。

4)稱量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量時,若天平再次平衡時所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示,則倒入量筒內(nèi)的鹽水的質(zhì)量為_____g.通過計(jì)算可知鹽水的密度為_____g/cm3。

【答案】 加砝碼 20 22 1.1

【解析】

1)將天平放在水平桌面上,游碼置于標(biāo)尺的最左端與0刻線對齊;由圖可知,指針指在分度盤中線右側(cè),應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;

2)稱量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)尺的左側(cè),說明物體的這邊的質(zhì)量大,需要向右側(cè)加砝碼,如果發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡,這時應(yīng)向右移動游碼使天平平衡。

3)由圖乙可知,量筒內(nèi)鹽水的體積V20ml20cm3

4)由圖示可知,燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量為:50g+20g+4g74g。

又因?yàn)闊c鹽水的總質(zhì)量為96g

所以量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量m96g74g22g。

量筒內(nèi)鹽水的體積V20cm3。

鹽水的密度:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究彈簧長度與力的關(guān)系時,選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧,將甲、乙彈簧左端固定在墻上,用大小為F的力拉甲的右端,用大小為F的力壓乙的右端,在丙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力,在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力,四根彈簧都水平靜止,如圖所示,此時四根彈簧的長度分別是L、L、L、L,則

A. LLLL B. LLLL

C. LLLL D. LLLL

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明根據(jù)密度定義式ρ=得出:同種物質(zhì),密度和質(zhì)量成正比。為了證明小明的說法是錯的,小李做了如下的實(shí)驗(yàn)。請幫他補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)取一個鐵塊甲,用調(diào)好的天平測出鐵塊甲的質(zhì)量為m,記入表格;

(2)在量筒中倒入適量水,讀出水的體積為V0

(3)把鐵塊甲放入量筒中使其_____,讀出量筒示數(shù)為V1,計(jì)算出鐵塊甲的密度ρ_____,記入表格;(請用測量出的物理量表示鐵塊甲的密度ρ

(4)再取一個的鐵塊乙,使乙的質(zhì)量_____(選填“等于”或“不等于”)甲的質(zhì)量,仿照測量鐵塊甲的步驟,得出乙的質(zhì)量m,乙的密度ρ,記入表格。

實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論:因?yàn)?/span>_____(選填“等于”或“不等于”),所以小明的說法是錯誤的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】取甲、乙、丙三個紙錐,讓它們自由落下并以豎直磚墻為背景,照相機(jī)每隔相等時間曝光一次。如圖是三個紙錐恰好到達(dá)同一高度時,照相機(jī)開始記錄的同一段距離的運(yùn)動閃光照片,下列有關(guān)這段運(yùn)動的說法正確的是( 。

A. 甲乙丙運(yùn)動時間相同

B. 甲、乙、丙都做勻速直線運(yùn)動

C. 乙的速度是甲速度的二倍

D. 以丙為參照物,甲、乙向上運(yùn)動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在海邊撿到一個多孔石塊,現(xiàn)測定它的密度。

(1)他先將天平放在水平桌面上,移動游碼至標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央的左側(cè),則他應(yīng)將平衡螺母_____調(diào)節(jié),直至天平橫梁平衡。

(2)先用調(diào)節(jié)好的天平測量石塊的質(zhì)量,盤中所加砝碼和游碼的位置如圖甲時,天平平衡,則此石塊的質(zhì)量為m=_____g;如圖乙在量筒內(nèi)裝有一定得水,記錄下刻度V1,再將石塊放入量筒中,待液面不再變化后,記錄下刻度V2,則石塊的體積是V=_____cm3,石塊的密度是_____g/cm3。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明將石塊從量筒中取出,將其放在餐巾紙上,發(fā)現(xiàn)餐巾紙濕了大片。這啟發(fā)了小明的思考:因?yàn)樵撌瘔K多孔而存水,所以剛才測得的石塊密度值跟真實(shí)值相比會_____(選填“偏大”或“偏小”),引起該誤差的原因是_____(填寫序號)。

A、石塊質(zhì)量測量值偏大B、石塊質(zhì)量測量值偏小

C、石塊體積測量值偏大D、石塊體積測量值偏小

(拓展)小明為了排除因石塊多孔存水而引起的誤差,又稱量出剛剛從水里取出的石塊質(zhì)量為42.6g,結(jié)合第(2)問中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出了較為準(zhǔn)確地石塊密度為_____kg/m3.(ρ=1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)收集到一塊火山巖標(biāo)本,他們使用天平、盛水量筒和繩子測火山巖的密度,出現(xiàn)以下不規(guī)范操作,其中造成測量值偏大的操作是

A. 用粗繩扎住這塊火山巖,浸沒在量筒中測它的體積

B. 測量火山巖體積時,發(fā)現(xiàn)火山巖吸水性很強(qiáng)

C. 測量過程中觀察量筒讀數(shù)時,俯視液面

D. 測完火山巖體積,將其取出立即放在天平的盤中稱質(zhì)量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】大連星海灣跨海大橋(如圖)的建設(shè)解決了中山西路的交通擁堵問題。海上大橋全長,一輛小轎車通過主橋及其前后共的直道時,行駛速度是,通過橋上彎道等剩余的路程用時。試求:

1)小轎車通過主橋及前后的路程需要的時間是多少分鐘?

2)小轎車在橋上彎道等其他路程上行駛的平均速度是多少千米/時?

3)小轎車通過全橋的平均速度米/秒?(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究氣泡的運(yùn)動規(guī)律”時,在內(nèi)徑約為1cm、長為60cm的玻璃管中注煤油,管內(nèi)留一個小氣泡后封住開口。將玻璃管翻轉(zhuǎn)后豎直放置,觀察氣泡的運(yùn)動情況,如圖

1)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在討論“如何測量氣泡從O點(diǎn)運(yùn)動到10cm、20cm、30cm40cm處所用的時間”,甲同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后立即計(jì)時如圖甲”;乙同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后,等氣泡運(yùn)動上升一定距離開始計(jì)時如圖乙”。應(yīng)選_____同學(xué)的方案,原因是_____。

2)按照正確的方案,測得的數(shù)據(jù)如表,負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)漏記一次的時間,你認(rèn)為這個數(shù)據(jù)可能是_____,依據(jù)是_____。

O點(diǎn)開始的路程s/cm

0

10

20

30

40

O點(diǎn)開始計(jì)時的時間m/s

0

5

10

20

3)通過上面的數(shù)據(jù)分析,你能得出從O點(diǎn)開始?xì)馀葑?/span>_____運(yùn)動。

4)氣泡到達(dá)30cm處的速度是_____m/s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小海同學(xué)“研究定滑輪和動滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,他按圖示提起鉤碼時注意保持彈簧測力計(jì)勻速移動,分別測得數(shù)據(jù)如表所示:

鉤碼重G/N

鉤碼升高高度h/m

測力計(jì)示數(shù)/F/N

測力計(jì)移動距離s/m

(a)

1

0.2

1

0.2

(b)

1

0.2

1.1

0.2

(c)

1

0.2

0.6

0.4

請你

(1)比較彈簧測力計(jì)示數(shù)的大小,可知:使用動滑輪的好處是_____。

(2)比較彈簧測力計(jì)拉力的方向,可知:使用定滑輪的好處是_____。

(3)把鉤碼升高相同的高度,比較(b)和(c)實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)移動的距離,可知:使用動滑輪_____。

(4)根據(jù)(c)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可計(jì)算出動滑輪的自重為_____N(不計(jì)摩擦和繩重)。

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