2016年6月30日晚，《信念永恒》——建黨95周年音樂(lè)會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行。音樂(lè)會(huì)上，男中音放聲獨(dú)唱，女高音輕聲伴唱。下列關(guān)于兩人聲音的描述，正確的是( )

A. 男中音比女高音音調(diào)低、響度大

B. 男中音比女高音音調(diào)低、響度小

C. 男中音比女高音音調(diào)高、響度大

D. 男中音比女高音音調(diào)高、響度小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：重慶市2018屆中考物理總復(fù)習(xí)測(cè)試： 第3講 質(zhì)量與密度 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明幫媽媽從超市買(mǎi)回一瓶陳醋，小明學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后想知道醋的密度，于是將醋帶到實(shí)驗(yàn)室來(lái)測(cè)量，他在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)順序如下：

(1)小明先將天平放在水平臺(tái)上，把游碼移到標(biāo)尺左端的________處，并調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使天平平衡．

(2)小明先在天平的左盤(pán)上放一個(gè)空燒杯，調(diào)節(jié)平衡后稱(chēng)出空燒杯的質(zhì)量如圖甲所示，又將一部分醋倒入空燒杯如圖乙所示，稱(chēng)得醋的質(zhì)量為_(kāi)_______g.

(3)小明稱(chēng)完質(zhì)量后將燒杯里的醋倒入如圖丙所示的量筒中，此時(shí)量筒的讀數(shù)為_(kāi)_______cm3，經(jīng)過(guò)計(jì)算他得到了醋的密度為_(kāi)_______kg/m3.

(4)在和同學(xué)交流討論的過(guò)程中，同學(xué)小舟指出此實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出醋的密度________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)；他提出了另一種實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：A.將燒杯中的水倒出，烘干燒杯后，將陳醋倒入燒杯至標(biāo)記處，然后稱(chēng)量出陳醋與燒杯的質(zhì)量M；B.往燒杯中加入適量水，并在液面處作出標(biāo)記，然后稱(chēng)量出水和燒杯的質(zhì)量m′；C.用調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m；D.已知水的密度為ρ水，則可計(jì)算出陳醋的密度．則正確的實(shí)驗(yàn)步驟為_(kāi)_______．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十八章 第一節(jié) 電能 電功 同步測(cè)試 題型：單選題

下列情況中，不屬于電流做功的是（   ）

A. 電熨斗發(fā)熱 B. 發(fā)電機(jī)發(fā)電 C. 洗衣機(jī)洗衣 D. 蓄電池充電

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版 2.2 聲音的特性 練習(xí)題 題型：單選題

《呂氏春秋》記載：…伏羲作琴，三分損益成十三音．“三分損益法”就是把管（笛、簫）加長(zhǎng)三分之一或減短三分之一，這種做法是為了改變聲音的（　�。�

A. 音色 B. 響度 C. 音調(diào) D. 速率

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版 2.2 聲音的特性 練習(xí)題 題型：填空題

往8個(gè)相同的透明玻璃瓶中灌入不同高度、不同顏色的水，用同樣大小的力敲擊時(shí)可發(fā)出“1，2，3，4，5，6，7，i”的音，這些聲音的音調(diào)不同，最右邊瓶發(fā)出的是_______-_音；若用同樣大小的力依次吹瓶口，則最右邊發(fā)出的是_______音．(填“1，2，3，4，5，6，7，i”)

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版 2.2 聲音的特性 練習(xí)題 題型：單選題

(無(wú)錫中考)物理老師上課聲音洪亮，大家聽(tīng)得很清楚，這里的“洪亮”是指聲音的( )

A. 響度大 B. 音調(diào)高

C. 頻率高 D. 傳播速度快

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版 2.2 聲音的特性 練習(xí)題 題型：填空題

音調(diào)定義：人耳感覺(jué)到的聲音的________．影響因素：_________決定聲音的音調(diào)，頻率高則音調(diào)________，頻率低則音調(diào)________．說(shuō)明：音調(diào)越高，聲音聽(tīng)起來(lái)越尖細(xì)；音調(diào)越低，聲音聽(tīng)起來(lái)越低沉．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理 第十五章 第一節(jié) 兩種電荷 題型：單選題

在摩擦起電時(shí)，摩擦的兩種物體相比較（   ）

A. 原子核束縛電子本領(lǐng)弱的帶正電                          B. 原于核束縛電子本領(lǐng)弱的不帶電

C. 原子核束縛電子本領(lǐng)強(qiáng)的帶正電                          D. 原子核束縛電子本領(lǐng)強(qiáng)的不帶電

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十七章 第一節(jié) 電流電壓與電阻的規(guī)律 同步測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在實(shí)驗(yàn)室選擇了符合實(shí)驗(yàn)要求的器材探究“通過(guò)電阻的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”，并畫(huà)出了如圖所示實(shí)驗(yàn)電路圖．他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將電流表電壓表調(diào)零，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，按照電路圖連接電路，滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)至最大；

②閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置，用電壓表測(cè)量R兩端的電壓U、用電流表測(cè)量通過(guò)R的電流I，將R、I的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在相應(yīng)表格中；

③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，改變電阻箱的阻值R，閉合開(kāi)關(guān)S，用電流表測(cè)量通過(guò)R的電流I，將R、I的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在相應(yīng)表格中；

④仿照步驟③再做4次實(shí)驗(yàn)，用電流表分別測(cè)量通過(guò)R的電流I，將R、I的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中．

⑤整理器材．

根據(jù)以上敘述，回答下列問(wèn)題：

（1）小明在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是：________．

（2）請(qǐng)你針對(duì)小明探究過(guò)程中存在的問(wèn)題，寫(xiě)出改進(jìn)措施：________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案