【題目】人耳能聽到的聲波，其頻率范圍大致在20Hz和20000Hz之間.利用B超檢查身體，B超是（超聲波/次聲波），這是利用聲音傳遞（信息/能量）.

【答案】超聲波；信息
【解析】人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz，低于20Hz的叫次聲波，高于20000Hz叫超聲波；

超聲波和次聲波都是人耳聽不到的，利用超聲波和次聲波可以傳遞信息和能量.利用B超檢查身體，B超是超聲波；這是利用聲音傳遞信息.
所以答案是：超聲波；信息
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解超聲波與次聲波的相關知識，掌握超聲波：高于20000Hz的聲波稱為超聲波．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物質是由分子組成的，分子又是由原子組成的，原子是由原子核和 構成，原子核是由帶 電的質子和不帶電的中子構成． 的發(fā)現(xiàn)，說明原子是有內部結構的．科學家對原子的結構進行猜想和實驗，并提出了多種模型．在如圖所示的兩種模型中， （選填“A”或“B”）是盧瑟福提出的原子核式結構模型．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】與絲綢摩擦過的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質帶電小球B和C，發(fā)現(xiàn)B被排斥，C被吸引，則 帶正電（選填“B”或“C”）；用久的風扇扇葉上布滿灰塵，這主要是由于風扇旋轉與空氣發(fā)生摩擦，從而帶電，而帶電體具有 的性質；用手不停地捋圖中的塑料細絲，會越捋越 （選填：“蓬松”或“靠攏”），這是因為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】導電性能介于導體和絕緣體之間的半導體，經(jīng)過特殊處理，能表現(xiàn)出許多的特殊的電學性能；發(fā)光二極管應用的是半導體（ ）

A．熱敏特性 B．光敏特性 C．壓敏特性 D．釋放光能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，桌面上放有三個相同的玻璃杯，分別裝有質量相同的三種液體a、b、c，它們的質量與體積的關系如圖乙所示，三個杯子從左至右依次裝的液體種類是（ ）

A．b、c、a B．a、c、b

C．a、b、c D．c、b、a

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】WiFi是一種把電腦和手機等電子設備互相連接（無線連接）的技術，一般家庭中的連接方式是通過一個路由器來實現(xiàn)，它傳遞信息的波是（　�。�
A.次聲波
B.電磁波
C.可見光
D.超聲波

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一塊0℃的冰放到陽光下照射，一段時間后熔化成0℃的水，其溫度 ，內能 ；內能的改變方式為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路中，只有一臺電腦和一臺空調工作，其正常工作的電流分別為0.9A和3.5A．則此兩臺用電器的連接方式是 ，家庭電路中的干路電流應為 A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻的實驗中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，圖甲是未連接完整的實驗電路．

（1）連接實驗電路的過程中開關應 ．

（2）請你用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實驗電路連接完整（要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大）．

（3）閉合開關后，緩慢移動滑動變阻器的滑片p，同時觀察電壓表示數(shù)的變化，當電壓表的示數(shù)如圖乙所示時，其讀數(shù)為 V；若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻，滑片P應向 （選填“A”或“B”）端移動．

（4）實驗時閉合開關，兩表均有示數(shù)，若將小燈泡從燈座中取走，電壓表 示數(shù)，電流表 示數(shù)（兩空均選填“有”或“無”）．

（5）改變滑片P的位置，獲得多組對應的電壓、電流值，繪制了如圖丙所示的I﹣U圖象（不計小燈泡電阻隨溫度的變化）．由圖象可知，小燈泡正常發(fā)光時的電阻是 Ω．

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