13.綜合考慮表中各方面的因素,通過(guò)分析回答以下問(wèn)題:
金屬全球年產(chǎn)量(104t)密度(103 kg/m3熔點(diǎn)(℃)導(dǎo)熱性能(1表示最強(qiáng)9表示最弱)導(dǎo)電性能(1表示最強(qiáng)9表示最弱)市場(chǎng)價(jià)格大約(元/噸)
150002.76604416000
80008.910832217700
219.310633388000000
鋼鐵3014307.91540872200
30011.3327994900
8008.9145376103000
810.5961111365000
(1)哪兩種金屬的導(dǎo)電性能好?
(2)在你認(rèn)為導(dǎo)電性能好的金屬中,哪種更適宜做導(dǎo)線?為什么?
(3)通過(guò)綜合分析上表的各項(xiàng)指標(biāo),請(qǐng)寫出你所發(fā)現(xiàn)的一條規(guī)律.

分析 做這種類型的題關(guān)鍵是要看懂圖表,能從圖表中獲得有用的信息.

解答 解:(1)由表中數(shù)據(jù)可知:銀、銅的導(dǎo)電性能最好.適宜做導(dǎo)線,因?yàn)殂y產(chǎn)量低,價(jià)格高;銅產(chǎn)量高,價(jià)格低,所以選銅做導(dǎo)線材料.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可得到規(guī)律:導(dǎo)熱性能好的導(dǎo)電性能強(qiáng).
答:(1)銀、銅;
(2)銅更適宜做導(dǎo)線,因?yàn)殂y產(chǎn)量低,價(jià)格高;銅產(chǎn)量高,價(jià)格低,所以選銅做導(dǎo)線材料.
(3)導(dǎo)熱性能好的導(dǎo)電性能強(qiáng).

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì):金屬的物理性質(zhì)的了解和掌握,以及能從表格中得到有用的信息.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.有一支刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)的液體溫度計(jì),量程是0-100℃,測(cè)得標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為2℃,沸水的溫度為82℃.
(1)將此溫度計(jì)放在室內(nèi)時(shí)示數(shù)為22℃,則室內(nèi)的實(shí)際溫度是多少?
(2)用此溫度計(jì)取測(cè)量一杯實(shí)際溫度為60℃的熱水,測(cè)量結(jié)果是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),在豎立的玻璃板前15cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像,他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合;如圖甲所示.
(1)用薄的、透明的玻璃板代替平面鏡,其原因是:減小玻璃厚度對(duì)成像的影響(避免重影等);確定像的位置.
(2)為使像看起來(lái)更清晰,小成最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行(填“亮”或“暗”).
(3)小成在B蠟燭的位置上放一根火柴,火柴不可能(填“可能”或“不可能”)被點(diǎn)燃;小成無(wú)意間在平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖乙所示,這時(shí)的時(shí)間是10:35.
(4)小成想起小麗表演過(guò)一個(gè)“水火相融”的小魔術(shù).小麗先用一塊透明的薄玻璃板,將桌子分割成甲、乙兩個(gè)區(qū)域后,用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成兩部分.小麗在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個(gè)盛滿水的燒杯,且里面浸沒(méi)著一支蠟燭A,并在乙區(qū)域擋板后的指定位置放置蠟燭B.準(zhǔn)備就緒后,小麗請(qǐng)小成坐在乙區(qū)域一側(cè)的某點(diǎn)P(如圖丙所示),并迅速將乙區(qū)域已準(zhǔn)備好的蠟燭B點(diǎn)燃,在小麗一只手麻利地在小成眼前繞過(guò)的同時(shí),另一只手悄悄地將擋板拉開(kāi)一個(gè)縫隙MN.當(dāng)小成沿著小麗的手指望向蠟燭A時(shí),奇跡出現(xiàn)了:蠟燭A竟然在水中燃燒了!
①請(qǐng)根據(jù)光學(xué)知識(shí)判定:小麗是怎樣選取和放置蠟燭的?
【選取蠟燭】使蠟燭A、B滿足完全相同的條件
【確定位置】在蠟燭A的位置確定后,不借助刻度尺如何確定蠟燭B的位置?
點(diǎn)燃蠟燭B,改變蠟燭B的位置,使蠟燭B的像與蠟燭A完全重合.
②請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)的光學(xué)知識(shí)解釋,小麗悄悄地將擋板拉開(kāi)的目的?
讓蠟燭B發(fā)出的光通過(guò)縫隙MN射到玻璃上,反射光線進(jìn)入小成的眼睛,使小成看到與蠟燭A重合的B的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.蝴蝶飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)5-6次,蜜蜂每秒振動(dòng)300-400次,人憑聽(tīng)覺(jué)能感受到蜜蜂(蝴蝶/蜜蜂)飛行發(fā)出的聲音,其中,蝴蝶發(fā)出聲音屬于次聲波.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.也許同學(xué)們沒(méi)有看到過(guò)冰凌的形成過(guò)程,但是通過(guò)已學(xué)過(guò)的八年級(jí)物理課,再觀察如圖所示帶有冰凌的兩幅圖片,也許能較好說(shuō)明冰凌的形成過(guò)程,請(qǐng)你嘗試說(shuō)明之.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示是生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單機(jī)械,在使用時(shí)能做到省距離的是( 。
A.
掃帚
B.
羊角錘
C.
獨(dú)輪車
D.
鉗子

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.下列措施中能使蒸發(fā)變慢的是( 。
A.洗頭后用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干
B.酒精燈不用時(shí)要蓋上燈帽
C.農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水
D.蔬菜用保鮮膜包好后放入冰箱冷藏室

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在如圖所示的電路中,電源電壓為6V.閉合開(kāi)關(guān)后,兩燈泡都不發(fā)光,電壓表V1的示數(shù)為6V,電壓表V2的示數(shù)為6V,V3的示數(shù)為0.此電路的故障可能是( 。
A.L1斷路B.L2斷路C.L1短路D.L2短路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)沿BC方向拉杠桿,使杠桿平衡,如圖所示.請(qǐng)畫出:①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)對(duì)杠桿拉力F的示意圖;②F的力臂.

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