關(guān)于磁體、磁場(chǎng)和磁感線,下列說法正確的是( )
A.鐵和鋁都能夠被磁體吸引
B.磁體之間的相互作用是通過磁場(chǎng)發(fā)生的
C.磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線
D.磁感線從磁體的S極出來,回到磁體的N極
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科目:初中物理 來源: 題型:
“風(fēng)力測(cè)試儀”的原理如圖4-2-14所示.電源電壓恒定不變,L為小燈泡,AB為阻值均勻的電阻絲,閉合開關(guān)S,有風(fēng)時(shí),重物受風(fēng)力的作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn),則下列說法中正確的是( )
A.風(fēng)力越大,燈泡越暗
B.風(fēng)力越大,燈泡越亮新
C.風(fēng)力越大,AB連入電路的電阻值越大
D.AB連入電路的電阻值與風(fēng)力大小無關(guān)
圖4-2-14
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科目:初中物理 來源: 題型:
現(xiàn)有“220 V 100 W”的電燈泡一只,若將它接在家庭電路中,通過該燈泡的電流約為________A;若將它接在電壓為“110 V”的電路中,則該燈泡的電阻為______Ω(不考慮溫度對(duì)電阻的影響),實(shí)際功率為__________W,消耗1 kW·h的電能可供它連續(xù)工作________h.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明剛學(xué)完初中的電學(xué)知識(shí),恰逢家中電燈不亮,他拿起試電筆測(cè)試家庭電路圖4-5-6中的a、b、c、d四點(diǎn),只有測(cè)試b點(diǎn)時(shí)氖管不發(fā)光,請(qǐng)你幫他分析可能發(fā)生的故障是( )
A.火線與零線短路 B.a(chǎn)、d之間某處短路
C.b、c之間某處斷路 D.電燈的燈絲斷了
圖4-5-6
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明家電能表月初的示數(shù)如圖4-5-9所示,如果他家一個(gè)月用了120度電,則月末電能表的示數(shù)應(yīng)為,他家本月應(yīng)交電費(fèi)________元(當(dāng)?shù)仉娰M(fèi)價(jià)格為0.5元/kW·h).
圖4-5-9
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖5-1-20是一個(gè)簡易的發(fā)電裝置示意圖,當(dāng)讓導(dǎo)線AB向右運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針向左偏轉(zhuǎn);將AB改為向左運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針將會(huì)向________偏轉(zhuǎn);實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)線切割磁感線的____________有關(guān),如果導(dǎo)線左右往復(fù)運(yùn)動(dòng),電路中產(chǎn)生的是________________.
圖5-1-20
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖5-2-2的情景反映了人類信息傳遞的各個(gè)歷程,根據(jù)圖片所提供的信息和你所學(xué)物理知識(shí)判斷,下列說法不正確的是( )
A.電話的話筒把電信號(hào)轉(zhuǎn)化成聲信號(hào) B.手機(jī)通信是通過電磁波傳遞信息的
C.烽火是通過光的直線傳播來傳遞信息的 D.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信使用的是數(shù)字信號(hào)
圖5-2-2
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