LED燈是一種新型的環(huán)保節(jié)能燈,小夢為了探究LED燈與家用普通白熾燈、普通節(jié)能燈的發(fā)光效率,他用如圖所示的裝置進行了實驗(其中R0為光敏電阻,其電阻值與光照強度成反比)其實驗步驟如下:
① 先把“220V 15W”的普通白熾燈接入燈座,通過調(diào)整,使燈泡與溫度計的玻璃泡距離約為2cm,燈泡與熱敏電阻的距離約為30cm。閉合開關(guān)S和S1,通電10min,分別讀出溫度計和電流表的示數(shù),并填入下表。
②接著分別把標有“220V 15W”的普通節(jié)能燈和LED燈接入燈座,重復上述實驗。
根據(jù)小夢的探究,請回答:
(1)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能最多的燈是 ,這是通過觀察 來比較的。
(2)電能轉(zhuǎn)化為光能最多的燈是 ,這是通過觀察 來比較的。
(3)LED燈的發(fā)光效率較 (填“高”或“低”)。
(4)設(shè)白熾燈的發(fā)光亮度與它的電功率成正比,綜合分析表中數(shù)據(jù)可知,15W的LED燈的發(fā)光亮度與 的白熾燈發(fā)光亮度相當。
(1) 白熾燈, 溫度計示數(shù)的變化(只要體現(xiàn)出溫度或溫度變化即可得分) ,(2)LED燈,電流表示數(shù)的變化 (只要現(xiàn)出電流或電流變化即可得分) (3)高,(4)150W
解析試題分析:(1)電能通過燈泡上轉(zhuǎn)化為內(nèi)能時,會使周圍的空氣溫度升高,根據(jù)轉(zhuǎn)換法,用溫度計測量空氣的溫度可知電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的多少;即通過觀察溫度計示數(shù)的變化可比較電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的多少;
于是比較盒內(nèi)溫度升高最高的是白熾燈,即電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能最多的是白熾燈.
(2)電能通過燈泡上轉(zhuǎn)化為光能時,燈光照射到光敏電阻上,因其電阻值與光照強度成反比,當光照強度很強時,使光敏電阻的阻值減小,電路中的電流變大;所以電能轉(zhuǎn)化為光能的多少,通過觀察電流表示數(shù)的變化就可知;
由表格數(shù)據(jù)中可知:使用LED燈時的電流表的示數(shù)最大,表明電能轉(zhuǎn)化為光能最多的是LED燈.
(3)由上可知:在規(guī)格相同條件下,LED燈消耗相同的電能,轉(zhuǎn)化成的光能最多,即LED燈的發(fā)光效率最高.
(4)分析表中數(shù)據(jù)可知:
15W的LED燈的發(fā)光亮度能使含有光敏電阻的電路中的電流為60mA;
而15W的白熾燈的發(fā)光亮度能使含有光敏電阻的電路中的電流為6mA;
則需要與一個LED燈的發(fā)光亮度相當?shù)?5W的白熾燈的個數(shù)是;即白熾燈的功率為.
考點:物理學方法;電功率的計算.
點評:本題考查學生對實驗探究的分析論證能力,注意利用轉(zhuǎn)換法后,光能和內(nèi)能變化規(guī)律與溫度計和電流表的示數(shù)變化的對應關(guān)系.
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com