一艘科考船行駛在某海域，并對(duì)該海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)繪．具體方法是：在經(jīng)過(guò)該海域水平面等間距的A、B、C、D、E五個(gè)位置時(shí)，向海底定向發(fā)射超聲波，測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s．根據(jù)時(shí)間，求出海底與海平面的距離，就可以繪出海底的大致形狀，則該海域海底的大致形狀如圖中的

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(1)滿載時(shí)，該船受到的浮力是多少？

(2)表演時(shí)該船以18 km/h勻速行駛5 h，受到的動(dòng)力為1.2×106 N，則該船在5 h內(nèi)動(dòng)力做的功是多少？

(3)軍事演習(xí)時(shí)，我國(guó)航空母艦也亮相了，當(dāng)艦載機(jī)飛離航母后，航母所受浮力將如何變化？

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炎熱的夏天，樹(shù)蔭下比太陽(yáng)下要涼快得多，人們總喜歡在樹(shù)蔭下乘涼。樹(shù)蔭的形成是由于    (    )

A. 光的反射 B. 光的折射 C. 光的直線傳播 D. 光的色散

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第三章第4節(jié) 升華和凝華 同步測(cè)試 題型：填空題

如圖所示，將冰塊放入易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，用溫度計(jì)測(cè)量罐中冰與鹽水混合物的溫度，可以看到冰水混合物的溫度低于0℃，這時(shí)觀察易拉罐的下部和底部，就會(huì)發(fā)現(xiàn)白霜，白霜是空氣中水蒸氣________(填物態(tài)變化名稱)形成的，它在形成過(guò)程中要________熱量。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第三章第4節(jié) 升華和凝華 同步測(cè)試 題型：單選題

下列做法利用物態(tài)變化放熱的是(　　)

A. 運(yùn)輸食品時(shí)，為了防止食品腐爛變質(zhì)，常放些干冰

B. 北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水

C. 夏天，為了涼快，常在地面上灑水

D. 夏天，為了喝到冰涼的飲料，常在飲料中加冰塊

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第3節(jié) 聲的利用 同步測(cè)試 題型：填空題

中華恐龍園庫(kù)克蘇克大峽谷的“濕谷”深處，工作人員借助超聲波水霧機(jī)營(yíng)造出亦真亦幻的童話世界。超聲波能將水打散而形成白霧，是因?yàn)槌暡ň哂衉_______；人耳聽(tīng)不見(jiàn)超聲波，是因?yàn)槌暡ǖ念l率大于________Hz．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第3節(jié) 聲的利用 同步測(cè)試 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)中學(xué)在“5.12”汶川大地震紀(jì)念日舉行防震逃生演練，同學(xué)們聽(tīng)到廣播中的警報(bào)聲迅速離開(kāi)教室，說(shuō)明聲波可以傳遞________(選填“信息”或“能量”)，聲波是通過(guò)________傳到同學(xué)們的耳朵中的。

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