【題目】為了探究小車沿斜面下滑的速度是否變化?如何變化?小明按圖完成了如下實驗。(提醒:刻度尺的分度值為1cm,表格中要填數(shù)據(jù)喲)
(1)由上述實驗數(shù)據(jù)分析可知,小車沿斜面下滑的速度 。(填越來越快或者越來越慢) BC路段運動的路程是cm。
(2)該實驗的原理是。
(3)實驗中所需的器材有:斜面、小車、金屬擋片、刻度尺和。AB段的平均速度是。
(4)斜面選擇合理的坡度,其目的是。
【答案】
(1)越來越快;50
(2)
(3)秒表;0.2 m/s
(4)方便時間的測量
【解析】(1)由圖知道,AB段:sAB =40cm,tAB =2s,=20cm/s;
同理,BC段:sBC =50cm,tBC =1s,=50cm/s;
同理AC段:sAC =90cm,tAC ==30cm/s;由以上計算知道小車沿斜面下滑的速度越來越快;
(2)該實驗的原理:;
(3)實驗中需用到刻度尺測量小車通過的路程,用秒表測量小車運動所用的時間,所以,根據(jù)題意還需要秒表;由(1)知道AB段的平均速度是20cm/s=0.2m/s;
(4)斜面選擇合理的坡度,其目的是便于測量時間,因為斜面斜度過大,小車下滑快,時間太短,不好測量;斜面斜度過小,小車滑不動.
故答案為:(1)越來越快;50;(2);(3)秒表;0.2 m/s;(4)方便時間的測量.
(1)測量平均速度的原理是:,由此可知需要的測量工具;
(2)由速度公式計算三段的平均速度,由此可知小車的運動情況;
(3)若要計時方便,應使所用的時間長些.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AB兩個托盤中放有相同的砝碼,利用細繩跨過滑輪系于小車兩側(cè),小車靜止于水平的桌面中間.
(1)水平方向上,小車受到兩個拉力的作用,這兩個力的大小相等,方向 .
(2)將小車轉(zhuǎn)過一個角度,受到的兩個拉力不再同一條直線上,松手時小車保持平衡狀態(tài).
(3)要使小車沿桌面運動起來,可采取的措施有 .
(4)豎直方向上,小車受到重力和力的作用,這兩個力是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】時值仲夏,常聽見“蛙聲一片”、“聲聲蟬鳴”,有時覺得悅耳,有時又打擾我們的休息,為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響,我們常常緊閉門窗或者戴上耳塞.下列說法正確的是( )
A. 緊閉門窗是通過防止噪聲的產(chǎn)生來控制噪聲
B. 戴上耳塞是通過阻斷噪聲的傳播來控制噪聲
C. 我們能分辨蛙聲和蟬鳴,是因為它們的音調(diào)不同
D. 蛙聲和蟬鳴都是由該動物身體的某部分振動產(chǎn)生的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】洛陽市宜陽縣的樊村風電場項目正在建設中,經(jīng)勘探風電場平均風速為7.0m/s,所選用的風機的發(fā)電機功率隨風速變化的功率曲線如圖所示,如果該風電場的設計規(guī)模為24臺風機,年發(fā)電時間為2000h.
(1)該風電場年發(fā)電量為多少千瓦時?
(2)若這些電能由熱廠用煤發(fā)電來替代,則需消耗煤多少噸?(已知熱電廠煤發(fā)電效率為36%,煤的熱值為2.5×107J/kg)
(3)風力發(fā)電的優(yōu)點是: . 若該電風場采用110kV的高壓輸電,其優(yōu)點是可減少輸電過程中 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】分別標有“6V 6W”和“6V 3W”的甲、乙兩只燈泡,經(jīng)實驗測得其I﹣U特性曲線如右圖所示.現(xiàn)將甲、乙兩燈并聯(lián)在電路中,當兩只燈泡的總電流為1A時,兩只燈泡消耗的總功率是( )
A.3W
B.4W
C.4.5W
D.6W
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