【題目】如圖,探究光的反射規(guī)律時(shí),在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的EF兩塊板組成,讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn),在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了_____(填“鏡面”或“漫”)反射;

(2)若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上_____(填“能”或“不能”)看到反射光,此時(shí)反射光線和入射光線_____(填“在”或“不在”)同一平面內(nèi);

(3)如果讓入射光線沿BO方向射入,反射光線將沿_____ 方向射出,這說明了光的反射現(xiàn)象中光路是_____的。

【答案】 不能 OA 可逆

【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了漫反射,使光線射向了不同的方向;

(2)[2][3]F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上不能看到反射光,但此時(shí),反射光線仍然是存在的。由此可知,反射光線和入射光線在同一平面內(nèi);

(3)[4][5]如果將光線沿著BO射向平面鏡時(shí),會發(fā)現(xiàn)折射光線沿OA方向射出,這表明光反射時(shí),光路是可逆的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是油量自動測定裝置的示意圖,O為杠桿支點(diǎn),R0為定值電阻,Rx是滑動變阻器,當(dāng)閉合開關(guān)S后(

A. 滑動變阻器Rx連入電路的阻值隨油量的增加而增大

B. 電流表的讀數(shù)隨油量的增加而減小

C. 電壓表的讀數(shù)隨油量的增加而增大

D. 電壓表改裝成油量表刻度均勻

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用電流表和電壓表測小燈泡的電功率.

)如圖所示的電路中,已經(jīng)接好了一部分導(dǎo)線,請將電流表(用量程)正確接入電路中______

)在右側(cè)的方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖__________

)閉合開關(guān)前,圖中變阻器的滑片應(yīng)放在__________端(填“”或“”).

)測量時(shí),小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流如圖所示.則電壓表的示數(shù)是__________,電流表的示數(shù)是__________,小燈泡的電功率是__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為探究“磁生電”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)閉合開關(guān),讓懸掛著的導(dǎo)體棒AB__________(選填“左右”、“上下”、“沿AB”或“沿BA“)運(yùn)動時(shí),電流計(jì)指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn).

(2)若保持導(dǎo)體棒AB不動,要產(chǎn)生感應(yīng)電流,正確的操作是________________

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯,為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯,請你從實(shí)驗(yàn)裝置和操作上各提一條改進(jìn)建議.裝置改進(jìn):____________操作改進(jìn):______________.

(4)若要利用上述裝置“探究磁場對通電導(dǎo)線的作用”,可以將圖中的電流計(jì)更換為________,通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向不僅與電流方向有關(guān),而且與__________有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的中國詩詞大會,深受觀眾的青睞。下列對古詩文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是(  )

A.“青青園中葵,朝露待日晞”——露的形成是汽化吸熱

B.“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”——霜的形成是凝固放熱

C.“霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白”——霧凇的形成是凝華放熱

D.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”——蠟燭成灰淚始干是非晶體的熔化

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)將兩個(gè)完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中。物體靜止時(shí),A漂浮,B懸浮,且兩液面相平,容器底部受到的液體壓強(qiáng)分別為P、P,物體A、B所受浮力分別為FA、FB。則( )

A. P<P,F(xiàn)A=FB B. P<P,F(xiàn)A>FB C. P>P,F(xiàn)A=FB D. P>P,F(xiàn)A<FB

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做測定小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),小剛所在小組選取了一個(gè)標(biāo)有“2.5V”的小燈泡和必要的實(shí)驗(yàn)器材。

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線在相應(yīng)位置幫小剛完成圖甲實(shí)驗(yàn)電路的連接_________。

(2)小剛正確連好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)。出現(xiàn)該故障的原因可能是 _____(填字母序號)。

A.開關(guān)接觸不良 B.滑動變阻器短路 C.小燈泡燈座短路 D.小燈泡燈絲燒斷

(3)排除故障后,小剛調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.0V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則該燈泡此時(shí)的功率為________W。若要測量小燈泡的額定功率,則滑片P應(yīng)向_______端移動 (選填“A”“B”)。

(4)另一實(shí)驗(yàn)小組中的小強(qiáng)同學(xué)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)在調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片讓燈泡變亮?xí)r,電壓表示數(shù)減小;燈泡變暗時(shí),電壓表示數(shù)增大。請你根據(jù)出現(xiàn)的現(xiàn)象找出小強(qiáng)電路連接的錯(cuò)誤______。小強(qiáng)改正錯(cuò)誤后,完成實(shí)驗(yàn)并將正確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖像,如圖丙所示。請分析繪制的圖像不是直線的原因是_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是

A. 一個(gè)中學(xué)生的體積為1m3

B. 成年人正常步行的速度約為1.2m/s

C. 岳陽市的平均氣溫約為50℃

D. 不高于220V的電壓為人體的安全電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):

1如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察 ,這說明了___________。

2如圖所示,為了驗(yàn)證1中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是: 。

3如圖所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明________可以傳聲。

4如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽到____________,并由此推理可知:_____________________。

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