人體就像一部復(fù)雜的機(jī)器，包含許多物理知識．
（1）人的前臂是一個______（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿；
（2）正常人的心臟推動血液流動的功率約為1.5W，那么在3s內(nèi)心臟做的功是______J，這些功可把一個0.5N的雞蛋勻速舉高_(dá)_____m．
（1）人的前臂工作時，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；
（2）心臟做的功：W=Pt=1.5W×3s=4.5J；
∵W=Gh
∴這些功可把一個0.5N的雞蛋勻速舉起的高度：h=
W
G
=
4.5J
0.5N
=9m．
故答案為：費(fèi)力；4.5；9．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在______位置平衡，這樣做是為了便于測量______；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可把右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶騙_____調(diào)節(jié)．

上圖是小敏同學(xué)三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中．
實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.5101
212010
31201.510
（1）請將表中的實驗數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
（2）小敏的第三次實驗存在錯誤，其錯誤是______．
（3）由正確的實驗結(jié)果可得到杠桿的平衡條件是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小林同學(xué)在農(nóng)村老家發(fā)現(xiàn)一種“舂米對”的古代簡單機(jī)械，其示意圖如圖所示．使用這個裝置時，人在A端用力把它踩下后立即松腳，B端就會立即下落，打在石臼內(nèi)的谷物上，從而把谷物打碎．用力將它踩下去的過程，動力是______（機(jī)械自身的重力/腳踩的力），此時屬于______杠桿．腳松開到打在石臼內(nèi)的谷物時，機(jī)械自身的重力是______．（動力/阻力）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的工具中，在正常使用使用時，屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．
鋼絲鉗		B．
瓶起子		C．
鑷子		D．
羊角錘

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

運(yùn)用知識解決問題：
（1）如圖1，當(dāng)輪船從上游向下游行駛時，應(yīng)先打開______，使閘室水位與上游水位______，再打開上游閘門，船由上游進(jìn)入閘室．

（2）請在圖2中畫出力F的力臂．
（3）用如圖3滑輪組將一重物勻速上提的高度為h，拉力做功為W，則繩子自由端的拉力F=______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，小明分別用甲滑輪、乙滑輪把重力相同的物體勻速提升到相同的高度，則（　�。�
A．使用甲滑輪可以省力
B．使用乙滑輪可以改變力的方向
C．使用甲滑輪做的有用功多
D．使用乙滑輪的機(jī)械效率為100%

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示的滑輪組，按要求畫出繞線的方法．要求：物體上升的高度為10厘米，拉力移動的距離是30厘米．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

電氣化鐵路的輸電線常用如圖的方式懸掛在鋼纜上．鋼纜的A端固定在電桿上，B端通過滑輪組連接在電桿C上．
（1）配重D是3個混凝土圓盤，每個盤的質(zhì)量是15kg．按圖示的配置，鋼纜在B端所受的拉力是______N．（不計滑輪和鋼纜的質(zhì)量，g=10N/kg）
（2）如果只考慮B端的牢固性，本來可以把它直接固定在電桿C上，也可以用一個很硬的大彈簧連接B和C．實際上卻用滑輪組來連接，這樣做的好處是______，以保證措電器與輸電線接觸良好．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

核電站是由反應(yīng)堆、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)三部分組成．在核電站發(fā)電過程中，能量轉(zhuǎn)化順序正確的是（　　）
A．核能→機(jī)械能→內(nèi)能→電能B．核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能
C．內(nèi)能→核能→機(jī)械能→電能D．電能→機(jī)械能→內(nèi)能→核能

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同步練習(xí)冊答案