【題目】以下措施不能達(dá)到減弱噪聲目的是

A. 機(jī)場工作人員佩戴有耳罩的頭盔

B. 街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀

C. 高架道路兩側(cè)建起透明板墻

D. 摩托車上安裝消聲器

【答案】B

【解析】

A. 佩戴有耳罩的頭盔，可以在人耳處減弱噪聲。故不符合要求。 B. 設(shè)置噪聲監(jiān)測儀，能夠知道噪聲的響度大小，但不是減弱噪聲的措施。符合題意。C.建高架道路兩側(cè)起透明板墻，是在噪聲的傳播過程中減弱噪聲。不符合題意。D. 摩托車上安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲，不符合題意；故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】
（1）如圖甲所示，一條光線斜射到垂直于水面放置的平面鏡上，試畫出反射光線及這條反射光線射入水中后的大致傳播方向。
（2）在圖乙中的每個方框內(nèi)各有一個光學(xué)器件，請畫出光學(xué)器件的示意圖，并完成光路圖。

（3）如圖丙所示，豎直墻上鑲嵌的一塊平面鏡，小明剛好能照出他的全身像，忽略他眼睛與頭頂間的距離，圖中已畫出他審視自己頭頂?shù)南竦墓饴�，請你畫出他通過鏡子看自己腳尖的像的光路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為小紅、小輝用自制的土吉它研究音調(diào)和哪些因素有關(guān).他們選用的琴弦長度、粗細(xì)、材料圖中已標(biāo)出，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致.

（1）若他們想研究音調(diào)的高低與琴弦長度的關(guān)系應(yīng)選擇.
（2）若他們選擇a和b是為了研究.
（3）他們能否選擇c和d進(jìn)行研究，答；理由是.
（4）兩位同學(xué)還可以選擇進(jìn)行哪項研究：.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把鬧鐘放在玻璃罩里，用抽氣機(jī)抽出罩內(nèi)空氣的過程中

A. 聽到鬧鐘的鈴聲越來越大

B. 聽到鬧鐘的鈴聲越來越小

C. 聽到鬧鐘的鈴聲大小保持不變

D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小渝和小濤在研究導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系：

（1）用筆畫線完成圖甲中的實物電路連接_________．

（2）小渝剛連完最后一根導(dǎo)線時就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，且指針總在晃動，造成上述現(xiàn)象的原因分別是______、______．

（3）滑動變阻器的滑片向右移動直到電壓表讀數(shù)如圖乙所示，其值為______，此過程電流表示數(shù)不斷______（選填“變大”“不變”或“變小”）．

（4）小濤更換不同的定值電阻進(jìn)一步實驗后，實驗結(jié)果如表，分析表中數(shù)據(jù)可知第__次的實驗數(shù)據(jù)有誤，造成該錯誤的原因是：______．若要改正該次錯誤，應(yīng)該使滑動變阻器的滑片向__（選填“左“或“右“端）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水管中的水流有大小，在相同的時間內(nèi)，從水管中流出的水越________，表示水流越大．導(dǎo)體中的電流也有大�。锢韺W(xué)中用________內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的________表示電流．電流用字母________表示．（像這種通過水流類比出電流的研究方法叫________． 公式：電流=電荷量/時間（I=Q/t Q表示電荷量，I表示電流，t表示時間）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實驗中
（1）他的操作如圖1所示，其中錯誤之處是 .

（2）糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數(shù)如圖2所示，為℃，在圖3中圖是水在沸騰前的情況，圖是水在沸騰時的情況.

（3）分析圖4所示圖像，可知水在沸騰過程中特點是 .

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體振動的頻率決定聲音的音調(diào)，頻率越高，音調(diào)越_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究電流產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)的實驗裝置．燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量和初溫完全相同的煤油，瓶中銅絲和鎳鉻合金絲的長度、橫截面積相同．下列選項正確的是( )

A. 在甲圖中，探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系

B. 在乙圖中，探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系

C. 在甲圖中，閉合開關(guān)一段時間后，A瓶中溫度計的示數(shù)更高

D. 乙圖只能用來探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系

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同步練習(xí)冊答案