【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是:( )
A. 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng) B. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
C. 聲音在真空中的傳播速度為340m/s D. 公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一物體在月球稱得質(zhì)量為10kg,當(dāng)在地球上稱時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為:_______N,天平的示數(shù)為:________kg。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·三明卷】【西藏行】讀萬卷書,行萬里路小明去年暑期和家人一起從三明開車去西藏旅行,請你跟隨小明走進(jìn)西藏,一同去探尋旅途中遇見的物理問題。
(1)西藏地區(qū)的海拔較高、氣壓 ,從三明攜帶的快熟面到了西藏,包裝袋會變 (選填“鼓”或“癟”)一些。
(2)西藏地區(qū)有些路段山高谷深、彎多坡陡,為了行車安全,當(dāng)?shù)毓簿植扇×讼匏俅胧,要求汽車到達(dá)下一檢查卡點(diǎn)必須不少于規(guī)定的行駛時(shí)間。右框是小明拿到的八宿縣限速卡的部分內(nèi)容,則從邦達(dá)檢查卡點(diǎn)至多拉檢查卡點(diǎn),小車行駛的平均速度應(yīng)不高于 km/h;小明坐在行駛的汽車上,以高山為參照物他是 的。
(3)位于西藏自治區(qū)當(dāng)雄縣境內(nèi)羊八井的地?zé)岚l(fā)電站是中國最大的地?zé)岚l(fā)電站。地?zé)崮苁?/span> 能源(選填“可再生”或“不可再生”);高溫高壓水蒸氣推動(dòng)蒸氣輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著智能手機(jī)的普及,低頭看手機(jī)的“低頭族”越來越多,那么,頸椎承受的壓力跟低頭的角度有什么關(guān)系?科研人員進(jìn)行了研究:制作頭部模型,如圖甲,頭部可繞支點(diǎn)O(頸椎)轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)角度通過固定在上面的量角器測量,將一個(gè)小球掛在模型內(nèi),其重為5牛模擬頭部的重力,頭部后面綁一根繩子模擬肌肉,繩子上系一測力計(jì),支點(diǎn)(頸椎)承受的壓力約為頭部重力與繩子拉力之和,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
低頭 | 繩子 | 頸椎承受的壓力/牛 |
0 | 0 | 5 |
15 | 5 | 10 |
30 | 9 | 14 |
45 | 13.5 | 18.5 |
60 | 17.5 | 22.5 |
(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是低頭角度越大,頸椎承受的壓力(“越大”或“越小”);
(2)頭部模型相當(dāng)于繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿,如圖乙,當(dāng)?shù)皖^角度增大時(shí),頭部重心向左移動(dòng),拉力F的力臂變小,請分析拉力F變大的原因:當(dāng)?shù)皖^角度變大時(shí),重力的力臂(“變大”或“變小”);
(3)下列措施中,有利于保護(hù)頸椎的是 (多選).
A.不要長時(shí)間低頭看手機(jī)
B.適當(dāng)抬高手機(jī)屏幕,減小低頭角度
C.低頭看書久了應(yīng)適當(dāng)抬頭,以緩解頸椎承受的壓力.
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【題目】去年寒假小明一家去三亞旅游,在海邊散步時(shí)小明想起物理老師講過,沿海地區(qū)晝夜溫差較小,而內(nèi)陸沙漠地區(qū)的晝夜溫差較大。這主要是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 海水吸收熱量快,沙石吸收熱量慢
B. 相同質(zhì)量的海水和砂石,升高相同的溫度,海水吸收的熱量少
C. 海水的比熱容較大,砂石的比熱容相對較小
D. 海水吸收的熱量少,沙石吸收的熱量多
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【題目】在同一架鋼琴上,彈奏C調(diào)“3(mi)”和“1(dou)”這兩個(gè)音,以下說法正確的是( )
A. 音色一定不同 B. 音調(diào)一定不同 C. 響度一定不同 D. 音調(diào)、音色和響度都不同
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【題目】噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源,極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高.防噪已成為日常課題.“輕手輕腳過樓道”是在____減弱噪聲,而用空心磚砌墻則是在____減弱噪聲.
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【題目】【2016·龍東卷】如圖所示工人師傅正在用叉車搬運(yùn)貨物,現(xiàn)將質(zhì)量為1t的貨物勻速提高1.5m用時(shí)5s。試求:
(1)貨物上升的速度是多少?
(2)貨物所受到的重力是多少?
(3)叉車提升貨物時(shí)對貨物所做的功是多少?
(4)叉車提升貨物的功率是多少?
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