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14.關于能源、信息和材料,下列說法正確的是(  )
A.太陽能是不可再生能源
B.光電池和VCD光碟都應用了磁性材料
C.光導纖維利用超聲波傳遞信息
D.電磁波頻率越高波長越短

分析 A、太陽能能短期內從自然界得到補充,是可再生能源;
B、錄音帶、錄像帶都是利用磁性材料來工作的,VCD光盤不是;
C、光導纖維是利用頻率比較高的激光來傳遞信息的;
D、利用光在真空中的傳播速度一定,結合波速、波長、頻率三者之間的關系即可知道頻率越高,電磁波的波長怎樣變化.

解答 解:A、太陽能是可再生能源,故A錯誤;
B、光電池利用的是光電效應,沒有用到磁性材料;VCD光碟用激光在盤上燒刻出一道道的凹痕,凹進去的地方對光的反射和凸的地方對光的反射是不一樣的,利用的也是光電效應,沒有用到磁性材料,故B錯誤;
C、光導纖維是利用激光來傳遞信息的,故C錯誤;
D、根據波速、波長、頻率三者之間的關系可知,波速=波長×頻率.由于光在真空中的傳播速度一定,所以,當電磁波的頻率越高時,電磁波的波長越短,故D正確.
故選D.

點評 這是一道學科綜合題,考查了磁性材料、不可再生能源、光纖通信、電磁波.此題是考查信息傳遞的方式,要求學生對信息傳遞的技術有一定的了解.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.手機已經成為我們生活中不可缺少的通信工具,它在使用過程中將化學能轉化為電能,它是利用電磁波來傳遞信息的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在探究液體壓強與哪些因素有關的實驗中:
(1)如果影響液體的壓強的因素有多個,要研究液體的壓強與某個因素的關系,需要先控制其他幾個因素不變,這在科學探究中被稱作控制變量法.
(2)下圖是小紅同學設計的用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗:

你在認真觀察每個實驗的基礎上,回答下列問題:
①壓強計是通過U形管中液面的高度差 來反映被測壓強大小的.使用前檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置不漏氣 (選填“漏氣”或“不漏氣”).
②實驗1是想驗證:當液體密度相同時,液體的壓強與液體的深度 的關系;
③實驗2是想驗證:當液體深度相同時,液體的壓強與液體的密度 的關系;
④由實驗3可知同種液體在同一深度時,液體內部朝各個方向的壓強相等.(選填“相等”或“不相等”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖所示是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置,實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運動,請回答下列問題:

(1)進行實驗時,每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車在水平面運動的起始速度相同;通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動距離來判斷小車在不同的水平面受到阻力的大小.
(2)不添加任何器材,該實驗還可以探究的實驗有:影響動能大小的因素的實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,R0為定值電阻,R為滑動變阻器.閉合開關S后,在移動滑片P的過程中,電流表的示數I與R的阻值關系如圖乙所示,電壓表的示數U與R的阻值關系如圖丙所示,則R0的阻值為10Ω,電源電壓為12V.

甲和乙兩燈的額定電壓均為6V,如圖丁所示是甲、乙兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線.現將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中,要使其中一個燈泡正常發(fā)光,并保證電路安全,電路的工作電流應為0.5 A,電路的總功率為4 W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖所示,在“磁場對通電直導線的作用”實驗中,小明把一根輕質的鋁棒AB用細線懸掛后置于蹄形磁體的磁場中.
(1)接通電源,鋁棒AB向左運動.說明磁場對電流有力的作用,電動機(電動機/發(fā)電機)利用這一原理工作的.
(2)若只將磁體的兩極對調,接通電源,觀察到鋁棒AB向右(左/右)運動,說明力的方向與磁場的方向有關.
(3)小明猜想磁場對通電直導線作用力的大小可能與導線中電流大小有關.請在圖中器材的基礎上,添加一只器材,設計一個簡單實驗,探究這一猜想.
添加器材:滑動變阻器;簡要做法:在圖所示的電路中串聯(lián)一個滑動變阻器,移動變阻器的滑片,改變導線中電流的大小,觀察通電導線擺動的幅度;比較通電導線擺動的幅度,以此判斷磁場對通電導線作用力大小與導線中電流的大小是否有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列數據合理的是(  )
A.一支鉛筆的長度約為18dmB.升國旗奏國歌的時間約為50s
C.考場的室溫約為50℃D.一張物理試卷的厚度約為70mm

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.天地萬物,五光十色,關于光,下列說法錯誤的是( 。
A.太陽光是由多種色光組成的
B.白光是可見光,但它是單色光
C.光具有能量,我們生活中很多地方都在直接利用光能
D.我們之所以能看到五彩斑斕的世界是因為有光進入我們的眼睛

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.光使世界絢麗多彩,人們的生活更離不開光.關于光現象,下列說法錯誤的是( 。
A.電視遙控器可以發(fā)出不同頻率的紅外線來實現對電視機的遙控
B.紫外線可以使鈔票上的熒光物質發(fā)光
C.家里的穿衣鏡所成的像是正立的實像
D.“垂柳成蔭”是由于光的直線傳播形成的

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