3.如圖所示,是被稱為“空中奔跑的巴士”(又稱巴鐵)的模型.2016年8月,在秦皇島市進(jìn)行了測(cè)試.巴鐵運(yùn)行在鋼軌上,依靠電力驅(qū)動(dòng),實(shí)現(xiàn)了尾氣零排放,載行時(shí)相當(dāng)于40 輛柴油公交車的運(yùn)量,若1輛柴油公交車日常行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的平均輸出功率為60kW,發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為30%,按每消耗1kg柴油排放3kg二氧化碳計(jì)算,柴油的熱值取 q=4.0×107J/kg.則:
(1)若巴鐵在100s內(nèi)沿直線行駛了1500m,求這段時(shí)間內(nèi)巴鐵的平均速度是多少米每秒?
(2)按柴油公交車每日行駛10h計(jì)算,若引進(jìn)1輛巴鐵取代40輛柴油公交車,則每日可減少二氧化碳排放量多少千克?
(3)巴鐵車內(nèi)電器每天需消耗60kW•h的電能,若這些電能全部由車頂上的太陽(yáng)能電池板來(lái)提供,已知該太陽(yáng)能電池板1m2面積上接收到的太陽(yáng)平均輻射功率為1kW,光電轉(zhuǎn)化效率為15%,每天日照時(shí)間按8h計(jì)算,求需要太陽(yáng)能電池板的最小面積是多少平方米?

分析 (1)已知時(shí)間和路程,利用v=$\frac{s}{t}$計(jì)算速度;
(2)首先根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出發(fā)動(dòng)機(jī)做的功,然后根據(jù)效率公式求出燃油放出的熱量,再根據(jù)Q=mq求出燃油的質(zhì)量,再進(jìn)一步求出減少的二氧化碳排放量;
(3)首先根據(jù)光電轉(zhuǎn)化效率可求得接收的太陽(yáng)能,利用P=$\frac{W}{t}$求出接收光的功率,然后可求太陽(yáng)能電池板的最小面積.

解答 解:
(1)巴鐵的平均速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{1500m}{100s}$=15m/s;
(2)由P=$\frac{W}{t}$得,1輛柴油公交車發(fā)動(dòng)機(jī)10h做功:
W=Pt=60×103W×10×3600s=2.16×109J,
由η=$\frac{W}{Q}$得,柴油燃燒需放出的熱量:
Q=$\frac{W}{η}$=$\frac{2.16×1{0}^{9}J}{30%}$=7.2×109J,
根據(jù)Q=mq可得,1輛柴油公交車消耗燃油的質(zhì)量:
m=$\frac{Q}{q}$=$\frac{7.2×1{0}^{9}J}{4.0×1{0}^{7}J/kg}$=180kg,
由題意可知,1輛巴鐵取代40輛柴油公交車,減少的二氧化碳排放量:
m′=40×180×3kg=21600kg;
(3)根據(jù)η=$\frac{{E}_{電}}{{E}_{光}}$得,接收的太陽(yáng)能:
E=$\frac{{E}_{電}}{{η}_{電}}$=$\frac{60kW•h}{15%}$=400kW•h,
接收太陽(yáng)能的總功率P=$\frac{{E}_{光}}{t}$=$\frac{400kW•h}{8h}$=50kW,
已知該太陽(yáng)能電池板1m2面積上接收到的太陽(yáng)平均輻射功率為1kW,
則電池板的面積S=$\frac{50kW}{1kW/{m}^{2}}$=50m2
答:(1)這段時(shí)間內(nèi)巴鐵的平均速度為15m/s;
(2)每日可減少二氧化碳排放量21600kg;
(3)需太陽(yáng)能電池板的最小面積50m2

點(diǎn)評(píng) 此題考查速度的計(jì)算、熱機(jī)的效率、太陽(yáng)能的相關(guān)計(jì)算,關(guān)鍵是各種公式及其變形公式的選擇和靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.汽車空載和滿載時(shí)的行駛速度相同,則空載時(shí)具有的動(dòng)能小于滿載時(shí)的動(dòng)能;卡車在山頂時(shí)的重力勢(shì)能大于該車在山腳時(shí)的重力勢(shì)能; (均選填“大于”、“等于”或“小于”)當(dāng)卡車從山頂上駛向山腳時(shí),卡車受到的重力做功(不做功或做功).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.在學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后,小明利用一根吸管制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的密度計(jì).

(1)小明把一些細(xì)銅絲塞入吸管的下端,并用石蠟將吸管的下端封閉起來(lái),使吸管能豎直地漂浮在液體中.
(2)在兩個(gè)相同的容器中分別盛有甲、乙兩種液體,小明把這支吸管分別放入兩種液體中,靜止時(shí)如圖甲、乙所示,則吸管在兩種液體中所受的浮力F甲浮=F乙浮,放入吸管后,兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)的變化量△p=△p
(3)小明把這支吸管分別放入水、鹽水和植物油中,在同一液面相平處分別標(biāo)上這三種液液體的密度(ρ鹽水=1.1×103kg/m3,ρ植物油=0.9×103kg/m3),則圖丙中幾種刻度的標(biāo)示合理的是:C.
(4)小明又把吸管中的細(xì)銅絲拿出來(lái),纏繞在吸管的下端,如圖丁所示,再用這支密度計(jì)去測(cè)量鹽水的密度,則測(cè)出的鹽水密度值大于實(shí)際值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中. 

(1)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像清晰但不完整(如圖1所示),若要使?fàn)T焰在光屏中心成像,只調(diào)節(jié)凸透鏡,應(yīng)將凸透鏡向下(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié);
(2)若將燭焰移至A處,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在屏上得到清晰的像,應(yīng)用這一原理制成了投影儀(舉一例即可);
(3)圖2中四幅示意圖,下面A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中,能正確表示這位同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是B.
A.②①B.③①C.②④D.③④
(4)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí),如果透鏡上有一只小蟲在爬動(dòng),則光屏上的像的大小將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖所示,磁懸浮列車?yán)么艠O間的吸引力做動(dòng)力,提速前行,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),小明乘坐列車時(shí)看見兩旁的樓房向南退去,則列車相對(duì)地面向北行駛.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.閱讀短文,回答問題
                                                                     空氣的動(dòng)力
       空氣動(dòng)力是指空氣與物體做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)作用在物體上的力,簡(jiǎn)稱氣動(dòng)力.當(dāng)我們快速地松開鼓起來(lái)的氣球時(shí),氣球會(huì)“嗖”的一下飛出去了,這時(shí)氣球獲得了氣動(dòng)力.我們?cè)儆^察一個(gè)實(shí)驗(yàn):如圖甲所示,將一個(gè)針管的活塞推到底端,并通過一個(gè)膠管與一個(gè)吹了氣的氣球相連.用力擠壓氣球,發(fā)現(xiàn)活塞被頂起.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明空氣作為動(dòng)力對(duì)活塞做了功.
       被壓縮的氣體壓強(qiáng)變大,能對(duì)外做功.那么在生活中是否能將空氣作為一種“能源”,變成一種推進(jìn)物體前進(jìn)的動(dòng)力呢?經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間探索,人們已經(jīng)成功制造出多種使用壓縮空氣為動(dòng)力,推動(dòng)葉片或者活塞運(yùn)動(dòng)的發(fā)動(dòng)機(jī),即葉片式、活塞式空氣發(fā)動(dòng)機(jī).
       圖乙是某新型的以空氣發(fā)動(dòng)機(jī)為動(dòng)力的汽車.它共有4個(gè)壓縮空氣缸,總?cè)萘繛?0L,可儲(chǔ)存標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下90m3的空氣,其設(shè)計(jì)最高速度可達(dá)154km/h,平均每加一次氣能行駛200km或10h.壓縮空氣動(dòng)力汽車的充氣方式有兩種:一是使用車輛自帶的空氣壓縮機(jī),使用家庭電路作為電源,就可在4個(gè)小時(shí)內(nèi)完成充氣;二是到指定的加氣站,可在短短3分鐘內(nèi)完成充氣.由于空氣發(fā)動(dòng)機(jī)不直接使用燃料,因而具有體積小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、維修成本低、操控方便、“零”排放的優(yōu)點(diǎn).即使因?yàn)榧夹g(shù)不成熟導(dǎo)致某些缺點(diǎn),在科學(xué)界引起不小的爭(zhēng)議,但這項(xiàng)技術(shù)仍然具有廣闊的發(fā)展空間.

根根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)壓縮空氣動(dòng)力汽車與汽油機(jī)汽車相比優(yōu)點(diǎn)是不直接使用燃料(體積小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、維修成本低等).(說(shuō)出一點(diǎn)即可)
(2)汽油機(jī)是利用內(nèi)能做功的,圖丙所示是四沖程汽油機(jī)的C沖程.
A.吸氣沖程
B.壓縮沖程
C.做功沖程
D.排氣沖程
(3)分析上文,下面說(shuō)法正確的是AB(正確的選項(xiàng)多于一個(gè)).
A.松開鼓起來(lái)的氣球時(shí),氣球飛出去,這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的
B.空氣動(dòng)力汽車工作時(shí)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.以空氣發(fā)動(dòng)機(jī)為動(dòng)力的汽車,靠氣缸內(nèi)空氣燃燒產(chǎn)生能量
D.空氣動(dòng)力汽車工作時(shí)不會(huì)有能量的損失
(4)資料表明,空氣發(fā)動(dòng)機(jī)排出的尾氣溫度低于周圍空氣的溫度,對(duì)于產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因,請(qǐng)你提出一條合理的解釋氣體對(duì)外做功,內(nèi)能減小,溫度降低.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.一容器中裝有某種液體,測(cè)得液體的體積為V,液體與容器的總質(zhì)量為m,改變液體的體積,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到一系列V與m對(duì)應(yīng)值,描繪m-V圖象如圖所示,求:
(1)容器的質(zhì)量;
(2)液體的密度;
(3)65cm3液體的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.兩根相同的試管中裝有液體,其中一根直立,另一根傾斜,但兩試管內(nèi)液面相平,如圖所示.若此時(shí)兩試管底部受到液體的壓強(qiáng)相同,則試管內(nèi)液體的密度( 。
A.甲大B.乙大C.一樣大D.無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,在電梯里,一名背書包的學(xué)生在隨著電梯勻速上升的過程中,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.學(xué)生的動(dòng)能轉(zhuǎn)化成重力勢(shì)能
B.學(xué)生的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化
C.學(xué)生對(duì)書包做了功
D.學(xué)生所受到的重力和她對(duì)電梯的壓力是一對(duì)平衡力

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同步練習(xí)冊(cè)答案