如圖所示為我國某地的等高線圖,若把同一個物體分別放在a點和b點,則物體的重力勢能( )
A.在a點時大
B.在b點時大
C.在兩點一樣大
D.條件不足,無法判斷
科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示是認識浮力的探究實驗.
(1)將物體懸掛在彈簧測力計下端,如圖(a)實驗所示,物重G=________N.
(2)當(dāng)用手向上托物體時,如圖(b)實驗所示,手對物體向上的托力F=________N.
(3)當(dāng)物體浸入水中時,如圖(c)實驗所示.將圖(c)實驗與圖(a)、圖(b)實驗對照,說明水對物體有向上的托力,即浮力.水對物體的浮力F。絖_______N.
(4)該實驗是采用________的物理方法,建立起浮力概念的.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十一章第4節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:簡答題
如何有效地提高能量的利用率是人類所面臨的一項重要課題.如圖所示是某輕軌車站的設(shè)計方案示意圖,該圖表明與站臺前后連接的軌道都有一個小小的坡度.從能量利用的角度看,這種設(shè)計的優(yōu)點是什么?
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十一章第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題
(2012婁底)如圖所示,是探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗:
(1)用質(zhì)量不同的A、B兩個小球(mA>mB)碰撞靜止在同一水平面上的紙盒.實驗中控制小球的高度相同,是為了控制兩球到達底端時________相同;實驗中通過觀察紙盒被推動的距離的大小,可以比較A、B兩個小球的________的大。
(2)將甲與乙兩實驗比較可知,小球動能的大小與小球的________有關(guān).將甲與丙兩實驗比較可知,小球動能的大小與小球的________有關(guān).
(3)本次實驗采用的物理實驗中最常用的一種方法是________.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十一章第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于潮汐發(fā)電,下列說法錯誤的是( )
A.漲潮時靠近大海的一側(cè)水位高
B.退潮時靠近海岸的一側(cè)水位低
C.潮汐發(fā)電說明潮汐具有巨大的能量
D.建造堤壩是為了利用海水的重力勢能
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十一章第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:計算題
(2012陜西)圖示為某型號壓路機,其部分參數(shù)如下表,其中振動頻率30Hz是指壓路機在施工中鋼輪1s壓路30次.(g取10N/kg)
整機質(zhì)量/kg | 18000 | 鋼輪振動頻率/Hz | 30 | 行駛速度/(km/h) | 2.5/9.8 |
鋼輪振動的振幅/mm | 2.0/1.0 | 發(fā)動機功率/kW | 110 | 鋼輪激振力/103N | 320/160 |
(1)壓路機靜止時對水平路面的壓力是________N;鋼輪的質(zhì)量大、與地面的________小,對地面的壓強大.
(2)壓路機以2.5km/h的速度在路面上勻速行駛6min,通過的路程是多少?
(3)若鋼輪的激振力為大小不變垂直作用在路面上的力,振動的振幅為鋼輪每次下壓路面的距離,則壓路機以表中較大激振力和較大振幅工作1min,激振力對路面所做的功是多少?功率是多大?
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十一章第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
【21000447】馬拉著車在水平路面上勻速前進的過程中,下列說法正確的是( )
A.以地面為參照物,車是靜止的
B.馬快跑拉車比慢走拉車功率大
C.車受的重力方向是豎直向上的
D.馬拉車的力與車受的重力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十一章第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用大小相等的拉力F1、F2、F3使同一物體分別沿著水平面、斜面和豎直方向移動相同的距離s,拉力F1、F2、F3所做的功分別是W1、W2、W3.下列判斷正確的是( )
A.W1>W(wǎng)2>W(wǎng)3
B.W1<W2<W3
C.W1=W2<W3
D.W1=W2=W3
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十一章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,為我國某地的等高線圖,若把同一個物體分別放在a點和b點,則物體的重力勢能( )
A.在a點時大
B.在b點時大
C.在兩點一樣大
D.條件不足,無法判斷
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