如圖所示為釣魚(yú)竿釣魚(yú)的示意圖,O為支點(diǎn),F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚(yú)竿的作用力,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)在圖中畫(huà)出魚(yú)線對(duì)釣魚(yú)竿拉力F2的力臂l2;
(2)釣魚(yú)竿屬于      杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”).
【答案】分析:(1)力臂即點(diǎn)到線的距離.找到支點(diǎn)、力的作用線,再作支點(diǎn)到力的作用線的垂線段.
(2)判斷杠桿的類(lèi)型可結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)力臂與阻力臂的大小關(guān)系來(lái)判斷.
解答:解:(1)找到支點(diǎn)O及F2的作用線,從支點(diǎn)開(kāi)始向力的作用線作垂線,并標(biāo)出力臂,故答案為:

(2)釣魚(yú)竿在使用的過(guò)程中手移動(dòng)的距離小于魚(yú)移動(dòng)的距離,并且動(dòng)力臂小于阻力臂,所以它屬于費(fèi)力杠桿,費(fèi)了力但省距離.
故答案為:費(fèi)力.
點(diǎn)評(píng):畫(huà)力臂的方法是:一找點(diǎn)(支點(diǎn)),二作線(力的作用線),點(diǎn)向線作垂線.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?衢州)如圖所示為釣魚(yú)竿釣魚(yú)的示意圖,O為支點(diǎn),F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚(yú)竿的作用力,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)在圖中畫(huà)出魚(yú)線對(duì)釣魚(yú)竿拉力F2的力臂l2;
(2)釣魚(yú)竿屬于
費(fèi)力
費(fèi)力
  杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”).

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如圖所示為釣魚(yú)竿釣魚(yú)的示意圖,O為支點(diǎn),F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚(yú)竿的作用力,請(qǐng)完成下列問(wèn):
(1)在圖中畫(huà)出魚(yú)線對(duì)釣魚(yú)竿拉力F2的力臂l2;
(2)釣魚(yú)竿屬于
費(fèi)力
費(fèi)力
杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”).

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(2013?齊河縣二模)如圖所示為釣魚(yú)竿釣魚(yú)時(shí)的示意圖,O為支點(diǎn),F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚(yú)竿的作用力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出F1的動(dòng)力臂L1,魚(yú)線對(duì)釣魚(yú)竿拉力F2的力臂L2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖所示為釣魚(yú)竿釣魚(yú)的示意圖,O為支點(diǎn),F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚(yú)竿的作用力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出魚(yú)線對(duì)釣魚(yú)竿拉力F2的力臂l2;
(2)如圖所示在水平位置平衡的輕質(zhì)衣服掛,搭上一條毛巾后,要使其在此位置仍保持平衡,請(qǐng)?jiān)贏點(diǎn)畫(huà)出應(yīng)施加的最小力F與力臂L;
(3)請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫(huà)出如圖所示實(shí)物圖所對(duì)應(yīng)的電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示為釣魚(yú)竿釣魚(yú)的示意圖,O為支點(diǎn),F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚(yú)竿的作用力,F(xiàn)2表示魚(yú)對(duì)魚(yú)線的拉力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出力F1、F2的力臂.

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