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【題目】滑動變阻器的原理：通過移動滑片改變接入電路中來改變連入電路中的 ， 從而控制電路中的變化．

【答案】導體的長度；電阻；電流
【解析】解：滑動變阻器是通過改變接入電路導體的長度來改變接入電路的電阻，從而改變電路中的電流．
故答案為：導體的長度；電阻；電流．
根據滑動變阻器的原理分析答題即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水的沸騰”實驗中.

（1）安裝實驗器材時應按照（自上而下/自下而上）的順序進行.
（2）水沸騰時，氣泡（由大變小/由小變大），準確測量的溫度計示數如圖甲所示，則水的沸點為℃.說明此時實驗室中的大氣壓（選填“小于”、“大于”或“等于”）標準大氣壓.實驗中所用溫度計是根據液體的性質制成的.
（3）a、b兩組同學繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示，由圖像可得：水在沸騰過程中需要熱量，溫度.通過圖像可知，b組加熱到沸騰所用時間較長，請寫出一個可能原因：.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是一種能反映空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡濕度計.它是由兩支相同的溫度計并列制成的，其中一支溫度計玻璃泡被濕布包起來了.兩支溫度計的讀數不一樣，濕泡溫度計的讀數較（高/低），這是由于濕布中的水在時要吸熱.在一定的溫度下，兩支溫度計讀數的差別越大，表示空氣的濕度越（大/小）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究電流產生的熱量與什么因素有關時，小李設計了如圖的實驗裝置．甲、乙兩個透明容器中密封著等量的空氣，里面各放有一根5Ω的電阻絲，其中乙容器將一個5Ω的電阻絲與容器內5Ω電阻絲并聯，兩個U型管中裝有等量的水．把這個裝置接入電源，利用這套裝置可來探究電流產生熱量（ ）

A．與電壓的關系 B．與電阻的關系

C．與電流的關系 D．與電能的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著科技的進步和生活水平的日益提高，人們主動利用科技知識改善生活環(huán)境的意識逐漸增強.如圖所示的四幅圖片場景，是人們應用物理知識改善生活環(huán)境的幾種做法，其中主要是用來降溫的是（ ）
A.景區(qū)噴霧

B.人造雪景

C.撒鹽融雪

D.人工降雨

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教室里裝有12盞日光燈，這些燈是（串聯/并聯）的，若每盞燈都標有“220V 40W”字樣，12盞燈正常工作10h，消耗的電能為kWh．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】提高熱機的效率具有哪些積極意義？請你列出一個回答問題的提綱，不必展開陳述。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當把物體放在距離凸透鏡40cm處時，在另一側距離凸透鏡40cm處得到一個倒立、等大的實像．下列說法正確的是（ ）

A．將物體移至距離透鏡30cm處時，得到的像與照相機成像的性質相同

B．將物體移至距離透鏡10cm處時，在另一側會得到倒立、放大的實像

C．將物體移至距離透鏡10cm處時，在同一側會得到正立、放大的實像

D．距離透鏡40cm處發(fā)出的兩條光線（如圖），經過透鏡后能匯聚在主光軸上的一點

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】判斷一個物體是否發(fā)生了運動，主要看該物體與參照物的是否改變．

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