【題目】建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為400N的建材從地面勻速送到10m高處，所用拉力為250N，時(shí)間為 50s．求：

(1)工人做的有用功；

(2)工人做的總功；

(3)此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率；

(4)工人做功的功率

【答案】（1）4000J （2）5000J （3）80% （4）100W

【解析】試題（1）工人做的有用功就是機(jī)械直接對(duì)物體做的功即W有=Gh=400N×10m="4000J" （2）工人做的總功就是拉力做的功即W總=Fs=Fnh=250N×2×10m=5000J（3）滑輪組的機(jī)械效率等于有用功與總功的比值η=W有/W總="4000J/5000J=80%" （4）工人做功的功率為總功與時(shí)間的比值：P=W/t=5000J/50S=100W。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面，倒扣一個(gè)空瓶子，使兩個(gè)瓶口相對(duì)，之間用一塊玻璃板隔開(kāi)（氮?dú)饷芏却笥诳諝饷芏龋�。�?duì)于抽掉玻璃板后出現(xiàn)的現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該現(xiàn)象可說(shuō)明氣體分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B. 該現(xiàn)象可說(shuō)明氣體分子之間存在間隙

C. 若將裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在上面，可以觀察到相同的現(xiàn)象，得出相同的結(jié)論。

D. 這種通過(guò)直接感知的現(xiàn)象推測(cè)無(wú)法直接感知的事物的方法，叫轉(zhuǎn)換法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】王小萌利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰。

（1）組裝器材時(shí)，應(yīng)先固定圖甲中的________(選填“A”或“B”)；

（2）安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃；

（3）在水溫升高到90 ℃后，小明每隔1 min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù)，記錄在下表中，直到水沸騰，如此持續(xù)3 min后停止讀數(shù)；

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

①在第6 min小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時(shí)的水溫度應(yīng)為_____℃；

②小明觀察到：沸騰前水中氣泡的情形為圖丙中_____圖(選填“C”或“D”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，質(zhì)量為12千克、底面積為4×10-2米2，高為0.1米的柱狀金屬塊放在水平地面上。求：

①金屬塊的密度。

②金屬塊對(duì)地面的壓強(qiáng)。

③如圖（b）所示，若將金屬塊放入高度為0.2米，底面積為6×10-2米2空的圓柱形容器中，再向容器內(nèi)加水，水面上升過(guò)程中的某一階段水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P水與容器對(duì)地面壓強(qiáng)變化量△P地的比值始終保持不變。求此階段加入水深度的范圍及P水與△P地的比值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為5kg的物體A在大小為5N的拉力F作用下做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．己知滑輪組機(jī)械效率為80%，物體運(yùn)動(dòng)的速度為1m/s．下列選項(xiàng)中正確的是

A. 物體受到的摩擦力為15N B. 拉力做功的功率為12W

C. 繩子自由端移動(dòng)的速度為2m/s D. 在內(nèi)機(jī)械所做的有用功為120J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汕頭市民盼望已久的動(dòng)車(chē)終于開(kāi)進(jìn)了汕頭（圖1），圖2是部分列車(chē)班次的時(shí)刻表，已知廣州東站到汕頭站的路程約420 km，則：

(1)D7530次列車(chē)從汕頭到廣州東的平均速度是多少km/h？

(2) 若D7430列車(chē)與D7530次列車(chē)的平均速度相同，從汕頭到深圳北的路程是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中

（1）他所準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有：滑輪，細(xì)繩，鐵架臺(tái)，刻度尺，鉤碼，還需__________；

（2）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)在表格中，請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)所缺少的部分____ ______ ________

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖中畫(huà)出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的連接圖．_____________

（4）實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該__________拉動(dòng)．

（5）同學(xué)乙觀察并分析了甲的實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中，可少用一種器材，少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)也能測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率，通過(guò)和甲討論并經(jīng)過(guò)老師的認(rèn)定，他的方案是可行的．請(qǐng)你分析一下，去掉的器材是什么？______少測(cè)哪兩個(gè)數(shù)據(jù)？_________， _____________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)吃飯時(shí)不小心把瓷碗打破了。于是他突發(fā)奇想，這種瓷碗的密度是是多大呢？以下是他測(cè)量瓷碗密度的過(guò)程：

（1）他將托盤(pán)天平放在水平桌面上，并將游碼撥到左端零刻度處，然后調(diào)節(jié)_____使天平平衡。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖1所示，則瓷片的質(zhì)量是_____g。

（3）他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒，于是改用圖2所示的方法測(cè)量瓷片的體積：a.先將瓷片放入大燒杯中，加水至瓷片被完全浸沒(méi)，記下水面刻度，再將瓷片取出；b.在量筒中裝入40ml水，再將量筒中的水加入取出瓷片的燒杯中至水面再次到達(dá)刻度處。量筒中余下水量如圖3所示。

（4）根據(jù)密度公式計(jì)算出瓷片的密度就是瓷碗的密度為______kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示．電源電壓為4.5V，電流表量程為“0～0.6A”，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“10Ω，1A”，小燈泡L標(biāo)有“2.5V，1.25W”（不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響）．在保證通過(guò)小燈泡L的電流不超過(guò)恒定電流的情況下，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，下列選項(xiàng)正確的是（ ）

A. 小燈泡的額定電流是0.6A

B. 電流表的示數(shù)變化范圍是0.3～0.5A

C. 電壓表的示數(shù)變化范圍是0～3V

D. 滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變化范圍是4～10Ω

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