【題目】小軍采用如圖所示的電路，研究“通過某導體的電流與它的電阻關系”，他分別用5Ω和10Ω的電阻做兩次實驗，當完成第一次實驗后，小軍將A、B兩點間的電阻R由5Ω更換為10Ω，閉合開關后，滑動變阻器應該（ ）

A. 保持變阻器滑片不動

B. 將變阻器滑片向右移動

C. 將變阻器滑片向左移動

D. 更換阻值更大的滑動變阻器

【答案】B

【解析】試題分析：（1）將AB兩點間5Ω的電阻更換為10Ω的電阻，閉合開關，電路總電阻變大，電流變�。娏鞅硎緮�(shù)減小）AB間的電壓增大（電壓表的示數(shù)增大）；

（2）為保持AB間的電壓不變，要移動滑片使AB間的電壓減小：當滑動變阻器連入電路的電阻增大時，即將變阻器滑片向右移動，電路中電流變小，由U=IR可知，AB間的電壓減小；

故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】分子的熱運動是指（ ）
A.溫度高的物體的運動
B.溫度高的分子的運動
C.單個分子的無規(guī)則運動
D.大量分子的無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“同種物質的質量與體積的關系”實驗中，所用的實驗器材有托盤天平（配砝碼），不同體積的木塊若干．

（1）在調節(jié)天平橫梁平衡時，指針靜止后如圖所示，應將橫梁右端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節(jié)．
（2）記錄的實驗數(shù)據(jù)如表，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在方格紙上畫出質量與體積的關系圖象．

（3）分析圖象，得出的探究結論是： ．
（4）為了使該探究結論具有普遍性，還應該怎么做？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為小科設計的遮光感煙探測器部分工作原理圖，在一個外部光線無法進入的煙室中，裝有一個激光發(fā)生器及帶有一感光電阻（R0）的電路，R為定值電阻，電源電壓恒定；當煙霧進入煙室后，激光被煙霧遮擋而使感光電阻的阻值發(fā)生變化．當煙霧達到某一濃度時，探測器便會發(fā)出警報．已知光照越強，感光電阻阻值越小，反之則越大．當煙霧進人煙室并越來越濃時，則（ ）

A. 電路的總電阻逐漸變小 B. 電壓表的示數(shù)逐漸變大

C. 電流表的示數(shù)逐漸變大 D. R消耗的功率逐漸變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，繩子吊著小球從A點釋放，小球會擺動到B點再擺動到C點，再從C點擺回A點，來回擺動數(shù)次.假如小球擺到C點時一切外力突然消失，則小球的狀態(tài)是：( )

A.靜止
B.勻速直線運動
C.圓周運動
D.減速運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“破鏡”不能“重圓”的原因是（ ）
A.分子間的作用力因玻璃被打碎而消失
B.玻璃表面太光滑
C.玻璃的分子間只有斥力沒有引力
D.玻璃碎片間的距離太大，大于分子間發(fā)生相互吸引的距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從分子運動的觀點看，物體受熱膨脹的原因是（ ）
A.物體內各個分子體積變大
B.分子無規(guī)則振動加快，振動范圍增大
C.物體各分子間擠進了空氣
D.分子間斥力增大，分子間距離變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“探究通電導體在磁場受力的方向與哪些因素有關”的實驗時，認為該方向可能與導體中的電流方向有關，也可能與磁場的方向有關．他設計了如下的實驗，裝置如圖所示，金屬棒AB架在光滑的金屬軌道上，導線的連接完好．

A．閉合開關，發(fā)現(xiàn)金屬棒向左運動．

B．把磁鐵的南、北極上下對調、把電源的正、負極端的導線也對調，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)金屬棒仍向左運動．

根據(jù)以上現(xiàn)象，小明得出結論：通電導體在磁場受力的方向與導體中的電流方向、磁場方向無關．

你認為他的結論正確嗎？如果認為正確請說明理由．如果認為不正確，請分析他得出錯誤結論的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，當開關S閉合后，L1、L2均發(fā)光，則( )

A. 若甲表是電壓表，乙表是電流表，則電燈L1、L2并聯(lián)

B. 若甲表是電流表，乙表是電流表，則電燈L1、L2串聯(lián)

C. 若甲表是電壓表，乙表是電壓表，則電燈L1、L2串聯(lián)

D. 若甲表是電流表，乙表是電壓表，則電燈L1、L2并聯(lián)

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