19．在“青少年科技創(chuàng)新大賽”中，小剛同學(xué)發(fā)明了一種“神奇恒溫杯”，他在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的熔點(diǎn)為48℃的海波晶體．開(kāi)水倒入杯中后，水溫會(huì)迅速降至適合人飲用的48℃左右，并能較長(zhǎng)時(shí)間保持水溫不變，這是因?yàn)楹２◤乃形鼰幔ㄌ睢拔鼰帷被颉胺艧帷保┌l(fā)生了熔化（填物態(tài)變化名稱(chēng)）現(xiàn)象．

分析 物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程是熔化，熔化需要吸熱．物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程是汽化，汽化需要吸熱．物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固，凝固過(guò)程要放出熱量．

解答 解：海波的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)為48℃，開(kāi)水倒入杯中后，此時(shí)海波晶體被熔化，此過(guò)程海波會(huì)吸收熱量，使水的溫度降低，當(dāng)水的溫度下降到48℃以下時(shí)，海波會(huì)凝固放出熱量，在此過(guò)程中水能較長(zhǎng)時(shí)間保持水溫不變．
故答案為：吸熱；熔化．

點(diǎn)評(píng) 物態(tài)變化問(wèn)題在生活中處處存在，并在生活中有廣泛的應(yīng)用，留心觀察生活，本題也體現(xiàn)了物理和生活的密切關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖所示是小明“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)物圖，各元件及連接均完好．
（1）將圖中的滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大，試觸開(kāi)關(guān)時(shí)，會(huì)看到的現(xiàn)象是電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)．
（2）圖中只有一根導(dǎo)線的一個(gè)接頭接錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，并在圖上改正．
（3）改好電路后，閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最右端（填“左”或“右”）．
（4）將圖中的定值電阻換成小燈泡，還可以測(cè)量小燈泡的電阻和電功率．若在小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表的示數(shù)為2.5V，則小燈泡的額定功率是0.5W，燈泡的電阻是12.5Ω．（不計(jì)溫度對(duì)燈泡電阻的影響）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

10．要求同時(shí)滿(mǎn)足電磁鐵磁性有無(wú)可以控制；能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；電路接通后使小磁針靜止時(shí)在如圖所示的位置．請(qǐng)?jiān)谔摼�框?qū)㈦娐费a(bǔ)充完全．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．摩拜單車(chē)設(shè)計(jì)感較強(qiáng)，采用軸轉(zhuǎn)動(dòng)，不會(huì)“掉鏈子“．單車(chē)后輪傳動(dòng)部分設(shè)計(jì)如圖甲所示，騎行時(shí)后輪傳動(dòng)部分轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生電能，其原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象．如圖乙所示是單車(chē)智能一體化設(shè)計(jì)原理圖，如果單車(chē)被盜，這樣的一體化功能會(huì)被破壞，GPS就會(huì)通過(guò)電磁波（選填“超聲波“或“電磁波“）向服務(wù)器傳遞報(bào)警信息．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在“測(cè)量額定電壓為3.8v小燈泡的額定功率“實(shí)驗(yàn)中，小江設(shè)計(jì)并連接了如圖甲所示的部分實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓恒定．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路圖連接完整．
（2）連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，其故障的原因可能是：燈泡斷路．
（3）故障排除后，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，在移動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中，注意觀察電壓表的示數(shù)變化，直到示數(shù)U=3.8v，若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則燈泡的額定功率為1.52W．
（4）在完成上述實(shí)驗(yàn)后，小麗向老師要了一個(gè)已知阻值為的電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān) S2，借助部分實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，也測(cè)出了燈泡的額定功率．請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：
①閉合開(kāi)關(guān)Sl，將S2撥到觸點(diǎn)1（選填“1“或“2“），移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)U為3.8V；
②再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)2（選填“1“或“2“），保持滑片P的位置不動(dòng)，讀出電壓表的示數(shù)為U1．
③則燈泡額定功率P額=$\frac{3.8V×（{U}_{1}-3.8V）}{{R}_{0}}$．（用已知量和測(cè)量量表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．水是人類(lèi)生存的最重要的資源之一，下列與水有關(guān)的數(shù)據(jù)中正確的是（　　）
A．水只有在100℃時(shí)才能沸騰
B．適合人們洗澡的熱水溫度約60℃
C．聲音在水中的傳播速度為340m/s
D．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓大約可以支持10米高水柱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某課外活動(dòng)小組進(jìn)行測(cè)量一塊橡皮密度的實(shí)驗(yàn)，他們?cè)O(shè)計(jì)了兩種方案：
（1）方案一：將天平放在水平桌面上，當(dāng)游碼歸零后發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)的指向如圖甲，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)．測(cè)量中，天平平衡時(shí)所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，測(cè)出橡皮的體積為10cm3，則該橡皮密度為1.66×103kg/m3．
方案二：把橡皮掛在圖丙所示的測(cè)力計(jì)下；測(cè)出橡皮重力G；再將橡皮浸沒(méi)水中，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F．已知水的密度為ρ水，則橡皮的密度的表達(dá)式可表示為ρ橡=$\frac{G}{G-F}$ρ水（用所測(cè)得的物理量和已知量表示）．實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)該方案不能準(zhǔn)確測(cè)得橡皮密度，理由是橡皮的重力小于彈簧測(cè)力計(jì)的分度值，測(cè)量出橡皮的重力不準(zhǔn)確，進(jìn)而測(cè)出的橡皮的密度不準(zhǔn)確．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．如圖所示，R1為9Ω的發(fā)熱電阻，R2為調(diào)節(jié)電阻，此電路具有加熱檔和保溫檔．已知兩種工作狀態(tài)下發(fā)熱電阻的功率之比為9：1，調(diào)節(jié)電阻在保溫狀態(tài)下的功率為2W．求：
（1）調(diào)節(jié)電阻的阻值；
（2）電源電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．歸納式探究--研究金屬桿承受拉力的能力：
科學(xué)研究表明：在一定范圍內(nèi)，金屬桿的伸長(zhǎng)與它所受的拉力成正比．
現(xiàn)在，我們要知道一根長(zhǎng)度為2.5m、橫截面積為0.8cm2的金屬桿A，最大伸長(zhǎng)0.4m時(shí)所能承受的拉力．但是直接對(duì)A進(jìn)行測(cè)試有困難，因此我們就對(duì)同種材料制成的不同規(guī)格的樣品進(jìn)行了測(cè)試．測(cè)試中，所用拉力F始終為1000N，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表．請(qǐng)回答：
長(zhǎng)度l/m橫截面積S/cm2伸長(zhǎng)△l/cm
l0.050.16
l0.100.08
40.200.16
（1）△l=k$\frac{Fl}{S}$，其中k=8×10-6cm3/（N•m）（填上數(shù)值和單位）．將數(shù)據(jù)表格形式變成公式形式，這里運(yùn)用的科學(xué)方法是放大法．
（2）金屬桿A所能夠承受的最大拉力為1.2×104N．

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同步練習(xí)冊(cè)答案