【題目】日本本州島附近海域曾經(jīng)發(fā)生里氏9級(jí)強(qiáng)烈地震，地震引發(fā)了核危機(jī)，紿人們帶來(lái)了許多思考，以下是對(duì)核電站及核能的認(rèn)識(shí)，正確的是（　�。�

A. 核能是可再生能源

B. 核能是二次能源

C. 核泄漏對(duì)人類有輻射

D. 核電站中的核反應(yīng)不可控制

【答案】C

【解析】

A. 核能是不可再生能源，不合題意。

B. 核能是一次能源，不合題意。

C. 核燃料具有放射性，所以核泄漏會(huì)造成核輻射。符合題意。

D. 核電站是利用核裂變來(lái)發(fā)電，是可控制的。不合題意。

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】手機(jī)是現(xiàn)代人們最常用的通信工具之一，手機(jī)間通話和收發(fā)信息是利用

A. 光纖傳送 B. 超聲波傳送 C. 電磁波傳送 D. 空氣傳送

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一彈簧測(cè)力計(jì)放在水平桌面上，兩個(gè)人各握住該測(cè)力計(jì)的一端，使彈簧測(cè)力計(jì)在桌面靜止，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5牛，忽略測(cè)力計(jì)與桌面的摩擦，則兩人所用的力

A. 均為5牛 B. 均為10牛 C. 均為2.5牛 D. 分別為5牛和10牛

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【題目】跳水是一項(xiàng)優(yōu)美的水上運(yùn)動(dòng)，跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上將跳板壓彎了，說(shuō)明力可以改變物體的______；跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員向上的彈力能促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員向上運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的______

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【題目】光纖通信是利用（選填“電磁波”或“超聲波”）在光導(dǎo)纖維中（選填“反射”、“折射”或“直線傳播”），實(shí)現(xiàn)信息傳輸?shù)模焕走_(dá)向飛機(jī)發(fā)射的微波從發(fā)出到接收到返回信號(hào)所用時(shí)間為40μs（1μs=10﹣6s），則此時(shí)飛機(jī)與雷達(dá)的距離為m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)，可在距凸透鏡15cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑。若將某一物體放在此凸透鏡前20cm處，在凸透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏的位置，可得到一個(gè)（　　）

A. 倒立、放大的實(shí)像

B. 倒立、縮小的實(shí)像

C. 正立、放大的實(shí)像

D. 正立、放大的虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列各種情況中，一塊金屬塊的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的是

A. 放在熔爐中加熱

B. 將它帶到月球上

C. 將它用機(jī)器拉成金屬絲

D. 用砂輪對(duì)它進(jìn)行加工

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列現(xiàn)象的解釋，正確的是

A. 水燒開(kāi)時(shí)，看到壺嘴噴出的“白氣”就是水蒸氣

B. 霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝固形成的

C. 白熾燈泡用久了，燈絲會(huì)變細(xì)，這是因?yàn)闊艚z受熱升華的緣故

D. 冬天冰凍的衣服也會(huì)變干，是蒸發(fā)造成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車發(fā)動(dòng)機(jī)通過(guò)變速器和后輪相連，當(dāng)汽車由靜止開(kāi)始向前開(kāi)動(dòng)時(shí)，關(guān)于前輪和后輪所受的摩擦力的方向是

A. 前后輪受到的摩擦力方向都向后

B. 前后輪受到的摩擦力方向都向前

C. 前輪受到的摩擦力方向向前，后輪受到的摩擦力方向向后

D. 前輪受到的摩擦力方向向后，后輪受到的摩擦力方向向前

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同步練習(xí)冊(cè)答案